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1、2010 年中考语文试题专题五仿写1仿照画线的句子，发挥想象续写两句。人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如 ， ；如 ， 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。2、仿写句子，完成诗集的寄语。(2 分)读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。3.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 21 世纪教育网 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出
2、智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_，_，_；_，_，_ _。 42 根据语境仿写句子。 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。5.生活中的小浪花是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。 21 世纪教育网其一：石灰石别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。专注事业（学业），坚守热情其二：拖拉机出一丁点力，便大喊大叫。嘲讽自吹自擂的人我的创作： 6.汉
3、字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的空格处。我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。纳什蜜蜂 21 世纪教育网 和 和 7.将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想像，写出一句有哲理的话。范例：“心”与“必” 心里有了信念，成功往往就会成为必然。 21 世纪教育网8、根据语境仿写句子。21 世 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。
4、欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。9.在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心;一会儿 ,;一会儿 , . 21 世纪教育网10.下面是做人这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀【答案】1、示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲 ， 为我带来希望。2示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)3.例：在学问上，你付出勤奋
5、，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。4.示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；5.示例：稻穗-越是丰满的，越是低着头。 有真才实学的人，往往更谦虚 6.示例：语言和言语；花落和落花；人家和家人；歌唱和唱歌；开放和放开。（说明：答案应尽可能是固定词语。）7.示例 1：“人”与“大”：人懂得了约束自己，也就真正长大了。示例 2；“上”与“下”：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。示例 3：“玉”与“主”：都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。8、示例一
6、：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；10、 示例：做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立。或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/但务必清澈明净。 说 明 :句 式 相 同 、 语 意 连 贯 即可。 9.内容与被仿句相关（1 分）,结构与被仿句相同（1 分）。所写语句内容不符合语境或是病句,此题不得分。答案示例:一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂;一会儿如丝丝细雨，诉说真情。仿句训练二 、1 照下面两句仿写： 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴； 如
7、果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。 2、 ：春天来了，到处是一片生机盎然 的景象；请依照例句；用 “你看：这里 的+古诗 格式造一个句子： 例：你看：这里 的水多清啊，水底 的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡；真有“人在画中游” 的感受。 春天来了，到处是一片生机盎然 的景象；你看：树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路；柳暗花明又一村” 的感受。3、 依照下面两个句子补写一句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到书籍，不能买到知识； 钱能买能化妆品， 不能买到青春 ；4、 我梦想到塞外大地，在夕阳 的金黄中感受“长河落日圆” 的壮丽； 仿照上述句子续写一句。 我梦想登
8、上巍峨 的泰山， 在泰山极顶感受“一览众山小” 的雄伟 。5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子： 历史是一艘行进 的船，时间是一张网；历史是一条长江 ， 时间就是涌动 的波涛。6、 仿写下列句子 没有一本书 的家；是没有一朵花 的花园； 没有一本书 的家；是没有一只鸟 的树林； 没有一本书 的家 ； 是没有一颗星 的天空 。7、 寓言是一座奇特 的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象；仿写： 音乐是 和煦 的春风；使坚冰解冻；小草发芽。 书籍是 坚实 的阶梯，可以使人们登上理想 的高峰。 时间是 一艘永不停息 的航船，载着你到达生命
9、的彼岸。8、 阅读下面一段歌词完成题目：“ 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走远了一起回顾。” 请根据上面画线 的两个句子 的结构；以“相互就是”开头；仿写两句： “相互就是痛苦时 一起倾诉 ；相互就是 快乐时 一起分享 。” 9、 展开联想；在下面 的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：成熟 的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧 。10、请在下面 的横线上填上适当 的语句组成前后呼应 的排比句： 人生 的价值不在于成就了轰轰烈烈 的事业，而在于具体做好了些
10、什么，所以见到茂密 的森林，你只要做森林中挺拔 的一棵；见到群芳争艳 的花朵，你只盼无愧地做花园中普通 的一朵； 见到浓密 的大树 ， 你只要做大树上 的一片绿叶 。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片, 却能为人们遮挡风雨 。这样 的人生也就无悔了。11、仿照下列句式和修辞手法；续写一句话。 读书是一种乐趣；知识是它 的果实； 运动是一种乐趣；健康是它 的果实； 劳动是一种乐趣； 收获是它 的果实。 12、下面是哲学家培根 的话；请发挥想象；仿照培根 的语言形式；再续写一句富有哲理 的话。 历史使人明智； 诗歌使人灵秀； 音乐使人高雅； 书籍使人明理 。13、发挥想象；仿
11、写句子： 童年是一个迷；混沌初开；稚嫩好奇； 少年是一幅画；色彩绚丽；烂漫天真； 青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信。14、仿照下面 的例句；以“你珍爱自己 的生活环境吗？”作开头；写一句话。 例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间；因为时间是组成生命 的材料。” “你珍爱自己 的生活环境吗？那么请保护我们 的地球；因为地球是我们 的家园 。”15、下列文字是关于“爱心” 的议论；根据已有 的句式、意蕴；仿写上句或下句。 爱心是一片冬日 的阳光， 使饱受饥寒 的人得到温暖 ； 爱心是 茫茫沙漠上 的一片绿洲，使濒临绝境 的人重新看到生活 的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中 的歌谣，使 远在他乡 的游子
12、思念自己 的故乡 ； 爱心是 一泓清澈 的甘泉 ，使心灵枯萎 的人特别感到情感 的滋润。16、下面是一段简短 的议论性文字。参考提示：为语段 的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括性 的话为这段文字作结。要求补写 的三个句子合乎文意；，与整段文字衔接顺畅。 掀开中国历史 的重重帷幕，一个个发人深省 的事例浮出了岁月 的烟尘，清晰地昭示着后人：假如当初商纣王能听从比干 的良言，又何至于落得个国破家亡 的下场？假如当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法；又哪能称雄于六国？假如（1） ；假如（2）；综上所述；不难看出（3） 。 提示：吴王夫差 伍子胥 蔡桓公扁鹊 楚怀王屈原 鲁庄公曹刿 齐
13、威王邹忌 唐太宗 魏征 （1） 假如当初蔡桓公能听从扁鹊 的劝戒；又何至于落得个病入膏肓 的下场。 （ 2） 假如当初鲁庄公不听从曹刿 的建议；又哪能取得长勺之战 的胜利。 （3） 只有听取别人 的意见，才能取得事业 的成功；如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想 的。17、仿照下面例句写一句话；要求与例句格式相似；并运用比喻等修辞手法。 例句：我不是挺立在高山峻岭中 的巨松，而是辽阔草原上 的一棵小草为壮丽 的河山添上一笔绿意。 仿句： 我不是矗立在广场中央 的石像，而是绵延千里路轨下 的一颗石子为繁忙的交通运输献上全部 的力量。18、在下面这段话中 的横线上填写恰当 的语句，要求仿用画波浪
14、线 的语句 的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。 我们用友谊写一本书，一本厚厚 的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨 的项链； 友谊如花种，我们共同洒播 ， 培育出一个个五彩 的花坛 ； 友谊如油彩，我们共同设色 ，描绘出一幅幅美妙 的图画 。19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德 的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成 的句子；请你从多角度思考再仿写两个句子： 畏惧错误就是毁灭创新。 20、仿照例句；再写出三个你对语文理解 的比喻句。 例句：语文是滋味甘醇 的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是 色彩缤纷 的花园让人流连忘返 ； 语文是意境深远 的油画，让人 惊叹不己 ； 语文是旋律优美 的音乐 ，让人听之动容； 21、按要求表达。 从除例句以外 的 23 个大写英文字母中任选一个发挥想象仿写句子。 例句：A 是一座金字塔，是进取。 B 是两个联结在一起 的心，是友谊。 C 是未满 的月牙，是缺憾。 仿句： o 是一轮太阳，是朝气；s 是曲线，是优美；D 是一把竖琴，是快乐。22、请依照下面例句仿写一个句子；写出你对人生 的感悟。要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻 的修辞手法。 例句：人
