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1、8八 年 级 语 文 摸 底 考 试 试题满分 100 分，考试时间 120 分钟学校 班级 姓名 分数 1. 语文积累与运用（22 分）1.加点字注音有误的一项是( )（2 分）A.秩序井然（zh） 深邃 (su) 撺掇 (du) 羁绊(j) 阴霾（mi） 恬静(tin)B.肆无忌惮 (dn) 哽咽 (y) 狭隘(i) 炽热(zh) 砭（bin）骨 惬意(qi)C.叱咤风云(zh) 脑髓(su) 秕谷(b) 讪笑(shn) 羸（li ）弱 战栗(l)D.当之无愧(ku) 嫉妒(j) 澎湃(pi) 哺育(b) 磐（pn）石 亢奋(kng)2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) （2 分）A.
2、锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳 B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不乐D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡3.下列词语的解释有误的一项是( ) (2 分)A怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。B可望不可及：只能远远看见而不能接近。C得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。D苦心孤诣：认真孤独地钻研、经营。4下面句子所运用的修辞方法与例句不同的是( )(2 分)例句：有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。A山那边的山啊；铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。
3、B长眠地下刚醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。88C蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。D幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。5下列句子标点运用全都正确的一项是( )(2 分)A后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。B “吹面不寒杨柳风。 ”不错的，像母亲的手抚摸着你。C我知道去博物馆怎么走？D “嗨，慢着， ”我软弱地哀求道：“我没法”6下列句子没有语病的一项是( ) (2 分)A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精
4、彩表演。7.你在学校讲故事比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么？（2 分）8、 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。 （2 分）例固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝： 友情： 9根据提示填空。 （每空 0.5 分，共 6 分。凡出现加字、漏子、错字中任何一中情况,该空不得分。 ）（ 1 ）在观沧海这首诗中，描写植物生长繁茂的句子是 ： ,。( 2 )木兰诗以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句是“ ，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；( 3 ) “歌以咏志，诗以传情” ， 李白“ ，何人不起故园情”表现8的是
5、浓郁深沉的思乡思亲之情；( 4 )杜甫“正是江南好风景， ”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情。( 5 )岑参“马上相逢无纸笔， ”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；（ 6 ） “问渠哪得清如许， 。 ”这句诗出自 。 （ 7 ） 十则中揭示了儒家所倡导的待人接物处世之道的句子是： ， 。（ 8 ） 次 北 固 山 下 一 诗 中 ， 最 能 表 现 作 者 乡 愁 的 一 句 是 ： ， 。（ 9 ）_，夜泊秦淮近酒家。2、现代文阅读能力考查（38 分）（一）社戏（节选）(14 分)月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候
6、一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
7、“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?” 双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道， “且慢，让我来看一看罢。 ”他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。 ”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八
8、公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。8我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 10 （1） “回望”一词在文中结构上起_作用。 （2）文中画线的句子分别从_ 和
9、_(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对 “社戏” 的_。(4 分) 11 “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (3 分) _12在文中用_出表现阿发憨厚无私的句子 (2 分) 13从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。(2 分)14针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。(3 分) _（二）阅读父 亲一文，完成 1724 题。 （16 分）父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手
10、，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错
11、了事一般，不知所措起来。下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，8又进了卧室。父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这 5000 块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒 3 年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位
12、纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸gng。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！15.根据语境和拼音写汉字，给加点字注音。（2 分）gn g_ 攒_16.第段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开”表明父亲 （2分
