2010年11月心理咨询师考试试题三级理论

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1、2010 年 11 月 人力资源和社会保障部国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定职 业:心理咨询师等 级:国家职业资格三级第二部分 理论知识(26125 题,共 100道题,满分为 100分)一、单项选择题(2685 题,每题 1 分,共 60 分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、心理活动的器官是动物的( )。(A)感受器 (B)神经系统(C)反射弧 (D)神经细胞27、巴甫洛夫研究的条件反射称为( )。(A)经典条件反射 (B)操作条件反射(C)工具性条件反射 (D)无条件反射28、听觉中枢位于大脑皮层的( )。(A)额叶 (B)颞叶(C)枕

2、叶 (D)顶叶29、脑的最古老部位是( )。(A)小脑 (B)间脑(C)大脑 (D)脑干30、根据脑电波的变化,可以将睡眠过程分为( )个阶段。(A)3 (B)4(C)5 (D)631、注意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫( )。(A)注意转移 (B)(B)注意分散(C)注意分配 (D)(D)注意转换32、兰格的情绪理论属于( )。(A)认知理论 (B)外周理论(C)丘脑理论 (D)动机理论33、一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他面临( )。(A)双趋式冲突 (B)(B)双避式冲突(C)趋避式冲突 (D)双重趋避式冲突34、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫( )

3、。(A)求同思维 (B)发散思维(C)求异思维 (D)创造思维35、B=f(P,E)中的 B代表( )。(A)社会行为 (B)个体特点(C)个体所处情境 (D)行为倾向36、社会化的载体不包括( )。(A)学校 (B)家庭(C)电视 (D)医院37、“性”属于( )概念。(A)生物学 (B)心理学(C)社会学 (D)人类学38、他人的判断反映的自我概念是( )。(A)本我 (B)客我(C)镜我 (D)超我39、“出工不出力”是一种( )现象。(A)社会抑制 (B)社会干扰(C)社会惰化 (D)社会促进40、塔尔德模仿律包括( )。(A)算术级数律 (B)上升律(C)先外后内律 (D)下降律41

4、、由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫( )。(A)继续社会化 (B)再社会化(C)去社会化 (D)反社会化42、正常情况下,中等程度的人际吸引形式是( )。(A)爱情 (B)喜欢(C)亲合 (D)接近43、模仿的意义不包括( )。(A)具有适应作用 (B)是学习的基础(C)影响他人的方式 (D)会促进群体形成44、心理发展的不平衡性主要是指( )。(A)每个人的心理发展水平是不一样的(B)人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的(C)各种心理过程的发展速率不同(D)人一生各个阶段智力发展的速率不同45、皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于( )。(A)吸吮 (B)后天的经验(C)动

5、作 (D)先天的成熟46、艾里克森认为成年后期(50 岁以后)的主要发展任务是( )。(A)获得繁衍感,避免停滞感 (B)获得主动感,克服内疚感(C)获得完善感,避免失望或厌恶感 (D)获得亲密感,避免孤独感47、婴儿期思维的典型特征是( )。(A)直觉行动思维 (B)表象思维(C)具体形象思维 (D)动作形象思维48、5 周至 4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于( )。(A)有选择的社会性微笑 (B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑 (D)条件反射性的笑49、青春期的思维发展水平属于( )。(A)感知运动阶段 (B)前运算阶段(C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段5

6、0、变态心理学研究的侧重点是心理异常的( )。(A)性质 (B)治疗(C)诊断 (D)预防51、精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是( )。(A)力比多发育良好 (B)合理地解释各种本能的欲望(C)完善的防御机制 (D)合理度过性心理发展各阶段52、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是( )。(A)感觉过敏 (B)感觉减退(C)感觉适应 (D)感觉不适53、出现思维奔逸症状时,人的行为中容易出现( )。(A)语词杂拌 (B)答非所问(C)思维广播 (D)随境转移54、适应障碍的病程特点是( )。(A)一般不超过一个月 (B)遭遇生活事件后数小时起病(C)一般不超过六个

7、月 (D)遭遇生活事件后一周内起病55、由自身状况造成的人际适应问题属于( )。(A)一般生活压力 (B)社会环境性压力源(C)叠加性压力 (D)心理精神性压力源56、常模样本量的大小,一般最低不小于( )。(A)100 或 500 (B)800 或 1000(C)20 或 25 (D)30 或 10057、“某分数的百分等级为 55”表示在常模样本中有 55的人的分数比该分数( )。(A)低 (B)相等(C)高 (D)全不是58、以 50为平均数、以 10为标准差来表示的分数通常叫( )。(A)Z 分数 (B)T 分数(C)标准九分数 (D)离差分数59、( )表示的是个体智力分数在同年龄组

8、分数分布中所处的位置。(A)离差智商 (B)比率智商(C)百分等级 (D)标准九分数60、( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。(A)条形图 (B)直方图(C)剖面图 (D)散点图61、信度只受( )的影响。(A)系统误差 (B)随机误差(C)恒定效应 (D)实验误差62、心理咨询师初诊接待时的态度应该是( )。(A)平和诚恳 (B)体贴关怀(C)细致周到 (D)立场鲜明63、摄入性会谈的主要目的是( )。(A)心理治疗 (B)鉴别诊断(C)病因分析 (D)收集资料64、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。(A

9、)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局(C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加65、归纳和解释临床资料的先决条件是( )。(A)资料的可靠性(B)恰当的咨询理念(C)良好咨询关系(D)丰富的咨询经验66、在心理诊断中,将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为( )。(A)关键问题 (B)主要病因(C)主导症状 (D)近期目标67、提出心理评估报告的工作程序包括( )。(A)临床资料的核实 (B)鉴别诊断(C)临床症状的量化 (D)初步诊断68、就心理咨询师而言,对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是( )。(A)理论知识 (B)咨询技巧(C)学术流派 (D)咨询态度69、保护求助者的隐私有利于向求助者表达( )。(A)理解 (B)真诚(C)尊重 (D)共情70、与暗示性高的求助者进行交谈时,心理咨询师的语言应该更加( )。(A)明确坚定 (B)诚实恳切(C)同情关切 (D)理解鼓励71、把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师( )。(A)包办代替 (B)过多提问(C)积极关注 (D)判断失误72、心理咨询中,运用参与性技术的目的之一是( )。(A)阐明观点 (B)表示同情(C)澄清问

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