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1、说意图 ：?纲领?指出： 孩子要有开端得平安与康健知识，知道体贴与掩护本身；眼睛为我们身材不可缺少得一局部，为人类聪明得窗口，然而， 很多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生存中得紧张性， 如今由于种种原由戴眼镜得幼儿越去越多；为了让幼儿能相识眼睛，并在此根底上树立精确掩护眼睛得意识与要领，我计划了此次运动?掩护眼睛? ，此运动去源于幼儿， 切合幼儿得实际必要；说运动目的：思量到小班幼儿得年事特点及实际环境，为满意幼儿得认知、本领、情绪必要，我将把目的定位如下：1、认知目的：熟悉眼睛得表面布局，知道眼睛得作用，这为运动得重点名2、本领目的：明白怎样掩护眼睛，这也将作为运动得难点；归师3、情绪目的：
2、乐意掩护眼睛；小班孩子由于年事小，本领有限，掩护眼睛要在成人得引导纳下才气完成；总结|重点 ：熟悉眼睛得表面布局，知道眼睛得作用学难点 ：能凭据本身得生存履历表述掩护眼睛得要领业有说运动预备 ：成，?纲领?中指出提供富厚得可操纵得质料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法举行上更探索提供运动得条件；为使运动出现出趣味性，寓教诲于情境游戏之中，我做了如下预备：一1、物质预备：PPT 课件、眼罩，激光灯，小饰品层楼2、履历预备：幼儿已经具备一些关于眼睛得知识，知道一些不良得用眼风俗说教法 ：游戏激趣法，探究发明法，视察体验法，讲授讲授法，发言交换法说学法 ：视察学习法，探究式学习法、体验式学习法，
3、评论交换学习法说运动历程 ：一、游戏导入，开端感觉眼睛得作用；1、追光游戏；西席拿一个小激光灯在屏幕上晃动，师： 请看大屏幕， 上面有什么.你为怎么发明得.用什么发明得.2、蒙眼猜物；师：我们再去玩一个游戏好吗.这个游戏必要你戴上眼罩，不能偷看哦；（西席树模戴法） 幼儿戴好后西席手拿一个物品（手链）问：老师得手上戴了一个很美丽得物品，请你猜猜为 什么.不能偷看哦；幼儿举手答复；（初次体验眼睛得作用）师:游戏竣事了，刚刚各人都饰演了小瞽者，蒙住眼得感觉怎么样?(请幼儿各抒己见，说说本身得感觉； )师：你们如今感觉怎么样.能看到老师吗.如今逐步把眼罩拿下去，感觉怎么样.为什么. 师小结：刚刚我们眼
4、睛一闭上，就看不见任何得工具，看出去都为黑黑得；可当我们得眼睛睁开，眼球一转，就能看清全部得工具；二、学习眼睛得表面布局；1、师：那眼睛在哪了.它什么样子了.你去视察一下你旁边小朋侪得眼睛，看看眼睛为什么样子得了.（幼儿视察后表述本身得发明）2、熟悉眼睛表面布局师小结：出示图片，你看看这里有一双眼睛，小朋侪刚刚说得白色得就为眼白，玄色得就为第 2 页，共 2 页眼球，长眼睫毛得就为上眼睑与下眼睑；师：眼睛能资助我们看工具，那我们仍能用眼睛干什么了.（幼：看工具、看书、看电视） 你们看看老师得眼睛仍能做什么.（师用眼睛演出气愤、快乐）师：眼睛让我们看到了蓝 天、白云、小鸟，看到了很多美丽得景致，
5、它为我们紧张得朋侪，以是小朋侪们肯定要保好我们得眼睛，让它永久豁亮；三、学会掩护眼睛；1、幼儿自由说掩护眼睛得要领师：眼睛有这么大得作用，那你们知道要怎样掩护眼睛吗.谁知道了.（幼儿凭据本身得已有履历说一说； ）名2、区分对错；师请小朋侪看图片，看看他们做得对不对；西席播放PPT归纳3、本日我们仍请去了大夫阿姨，我们快去听一听大夫阿姨报告我们什么了；总结不要躺着看书 ;不要趴着看书;|看电视得时间要在半个小时以内;学少玩不玩电子产物，比方 、平板等等业有你看猛烈刺激得光，不消锋利得物品对着眼睛成，不揉眼睛 ;眼睛抱病了去看大夫；上更你学会了吗.小朋侪知道了这么多掩护眼睛得要领也要分享给你得家人，别忘了要多吃水果一蔬菜，让营养平衡，如许我们得眼睛才气更亮更有神哦；层楼四、竣事仍有一个很紧张得掩护眼睛得要领，你想不想知道啊.那就为要做眼睛保健操，如许眼睛才更好， 好了，让我们得眼睛苏息一会一起学做眼睛保健操吧；幼儿随着老师边唱边跳，律动出室，运动天然竣事；
