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1、建立群众满意文化教育城镇自查自纠报告参照一、地方党委十分重视文化教育工作中，创建了领导干部工作规划负责制。最先，镇党委、政府部门提升了对文化教育工作中的领导干部。确立一名党委书记和一名副镇长主抓文化教育工作中。每一年依据必须按时或经常性举办工作会议，科学研究文化教育工作中，为全乡文化教育工作中处理因难，为文化教育的身心健康发展趋势造就优良的自然环境。次之，不断完善了领导干部负责制。镇党委每一年今年初就以文档的方式，确立了文化教育负责人领导干部、上级领导的义务，对镇党委政府部门党委书记推行挂掉包校负责制。每年末，机构领导小组对领导成员组员推行文化教育工作规划考评结账。第三，执行了总体目标负责制管
2、理方法。镇党委、政府部门与管理中心院校，管理中心院校与各中小学校各自签署了文化教育工作中保证书，內容包含了教育收费管理方法、师德基本建设、院校社会治安环境整治、党风廉政教育基本建设、校园安全管理方法、计划生育政策管理方法等层面的內容，推行定期维护、学年评定、本年度期评，并开展了激励约束机制，使教学目标负责制切实落实。二、贯彻落实基础教育管理机制，确保我镇文化教育身心健康发展趋势一是全方位落实省、市、县乡村教育工作中会议精神，认真执行我国有关健全乡村基础教育管理机制的建议。确立了镇、村二级的办校义务，想尽办法确保我镇院校一切正常运行，教师工资待遇兑付和校园安全，勤奋保证 贫困学生所有入校。二是依
3、据乡村学龄儿童环节总数的转变和教学资源的配备，在考虑到乡村人民群众的合法权益的前提条件下，全乡秉着有益于提升 教育质量，有益于充足应用教学资源，有益于人民群众儿女念书便捷的标准，对全乡中小学校开展了逐渐的合理布局，充足提升 了对目前教学资源的使用率，保证 了国有资产处置和办校資源不外流。三是提升了会计后勤工作，保证 比较有限的文化教育资产充分发挥出较大的应用经济效益。我镇各院校争取了我国各种新项目的帮扶，现阶段顺利完成危房改造工程项目5处。2020年完全排查锁住了普九负债，各院校还有意义的事地解决了普九负债10余万元。全乡各中小学校因时制宜、自食其力，积极开展了勤工助学主题活动，持续改进老师学
4、生日常生活，提升 了老师学生的薪资福利，促使父母安心、学员令人满意。四是执行了乡村中小学校当代现代远程教育工程项目，增加远教資源的运用，推动文化教育均衡发展，确保优质教育。全乡目前远教新项目工程学校14所，校校均保证了设备维护管理一切正常、综艺节目免费下载储存详细、資源应用常常。全乡各院校还提升了对阅览室、试验室、电教室的基本建设配置、管理方法运用幅度，进行了书籍武器装备达标院校的创先争优活动，持续提升 了全乡中小学校当代教育技术实力，合理地服务项目了教育科研和高新科技应用推广工作中。五是积极开展了岗位与成人继续教育及职业技能培训，立即服务项目于全乡社会主义社会新农村规划。大家以镇成校为阵营，
5、在各乡进行了乡村好用专业技术培训每一年达8000余人次。还大力开展了乡村人力资本学生就业导向性学习培训和迁移学习培训XX余人次，使她们学会了劳动监察维持生计发展趋势的有关专业知识专业技能，还相互配合镇党委、政府部门中心工作，服务项目住点村的经济社会发展。三、推进“普九”成效，提升 了全乡办校水准第一，保证 “普九”指标值合格。全乡根据求真务实，使一系列的“普九”指标值获得了推进和提升。中小学学龄儿童入学率，巩固率做到了100%，中小学大学毕业生升中学占比做到100%，初中在校生巩固率达99%之上，36岁幼儿入园（班）率做到90%之上，残障儿童入学率达95%之上，15岁人口数量中等教育达成率做到
6、了100%，17岁人口数量初中级高等教育达成率达95%之上。第二，提升德育教育工作中，全面提高了德育教育成效。我镇各院校坚决贯彻党中央国务院关于进一步加强和完善未成年人思想道德建设的意见和中小学德育大纲的精神实质，改善了德育教育的具体方法，寓品德教育于各种各样多种多样的主题活动当中。全乡进行了“创文明行为院校、文明行为班集体、文明行为宿舍，当文明行为老师，文明学生”的文明城市创建主题活动，还执行了“学员日常行为准则示范性院校”的创先争优活动，创立了家校合作，进行了系列产品学教主题活动，提升了院校、家中、社会发展的联络和相互配合，充分发挥了党、团支部、工会、妇女组织、少先队、校学生会等在品德教育
7、中的协作协力的功效，全乡青少年行为准则达标率达99%之上，在学校青少年儿童发案率为0。三是提升队伍管理。我镇切实增强了中小学校校领导和老师的学习培训工作成效，塑造了一大批带头人和省市县三级高级教师，充分运用高级教师的带领带头作用，不断加强全体人员老师对教育科研工作中的主动性、创造力。四是搞好文凭合格专业对口。我镇各院校在搞好老师文凭合格的基本上，还勤奋搞好老师学教专业对口和提升 高文凭占比工作中，进一步增加老师继续再教育幅度，机构老师积极参加省农师工程培训，扎扎实实进行了教育教学理论、教育信息化、新课程改革、教材、新教学方法等校本培训工作中，顺利完成了每一年的各类学习培训每日任务。五是提升师德基本建设。全乡各院校每学年都开展了师德评定考评工作中，在这个基础上评比出了一批全乡师德师风模范，举办了师德师风榜样事迹报告会和教育教学征文、诗歌朗诵比赛主题活动，进一步提升 了众多教职员工的思想政治素质，全乡教职员工师德优良，近些年无违法乱纪个人行为产生。六是贯彻落实了老师教学水平年终考核工作中。大家依照局的考核制度规定，用心执行，重视平常流程管理，提升了老师的主动性和责任感，提升 了老师的教学水平。
