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1、生产实习报告格式结合10篇生产实习报告格式结合10篇在是社会经济发展快速的今日，汇报不会再是少见的物品，不一样的汇报內容一样也是不一样的。那麼哪些的汇报才算是合理的呢？下边是我为大伙儿搜集的生产实习汇报10篇，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。生产实习汇报 篇1实践活动、实践是大学毕业的关键步骤，也是大家最终的最后的冲刺环节，也是累积工作经历的关键环节。它使我们把基础理论和实践活动融合起來。是大家从基础理论迈向具体、从课堂教学迈向工作中的关键斜坡。为降低自身未来步入社会的一些片面性，让自身将来的工作中路面更为顺畅。xx年3月15月至4月15日一个月期内，我还在济南市公平正义工程项目造价咨询公司
2、有限责任公司实践。企业关键担负定编核查工程建设的施工预算、工程决算、代编代拟招标工程、合同价服务咨询等工作中，甲级资质证书企业。这是第一次宣布与工程预算技术专业对接踏入岗位，逐渐与过去彻底不一样的日常生活。每日在要求的時间上班，工作期内要用心按时地进行自身的工作目标，决不轻率敷衍塞责。对自身，对工作中，对院校的信誉承担。变成 一名能为社会发展作出贡献的有效的人，大家的肩膀逐渐背着义务。在这段时间云南盈江发生了地震灾害，是多少楼房倒塌，多少人埋藏，一切一瞬间付之东流；接着日本国也发生了超大地震灾害，抗压强度是08年四川大地震的30倍，尽管地震震级高、杀伤力大，但工作人员的死伤却仅有四川大地震的三
3、分之一。作为一名工程建筑工作人员，大家不仅是哀痛或无奈，也有更高的义务。我终性命的为名服务承诺，我一定做一名诚实守信、承担的建筑者，决不建“品质不合格”工程项目。我还在实践全过程中有许多 的获得，实践完毕后必须好好地汇总一下。在费用预算部领导干部的文化教育和塑造下，在朋友们的关注和协助下，自身的工作中、学习培训等层面都获得了一定的考试成绩，本人综合能力也获得了一定的提升。在实践期内，我時刻严格管理自身，任劳任怨，认真工作，在进行领导干部督办的工作中另外，积极地帮助别的朋友开展工作，并在工作中全过程中提升本身各层面的工作能力。使自身获得大量的锻练。实践中我关键干了看图纸、了解标准、预算定额、做简
4、易的单项工程工程造价（费用预算）、投标书与在施工工地做资料员等实践活动。如今回头巡视，我还是干了许多工作中。最先我简易的报告一下，刚进企业我对标准、预算定额干了再度温故，详尽的看过好多个工程项目的招投标全过程，撰写了一份投标书。为了更好地能更搞清楚的掌握设计师的结构设计，我将办公室里的标准图集看过个遍，对工程图纸开展了深层次的科学研究，争得把每处搞不懂的地区都弄搞清楚。不明白图就不可以作出有效的工程造价，因此看图片确十分关键。随后我算了吧某一工程项目一部分的工程量清单，又对现行标准的工程项目开展了核量，尽管沒有被选用仅仅试算。但我发现了伴随着新的预算定额的发布、新价目地发布、新测算总建筑面积标
5、准的发生等，自身学过的专业技能用上的并不是很多，要我迫不得已重学新的计算方式。在这个信息化时代的时期，专业知识升级的速率太快，靠原来的一点知识肯定是不好的。大家务必每时每刻在工作上勤奋动手能力渐渐地揣摩，不断学习持续累积。碰到不明白的地区，自身先想尽办法处理，确实不好能够 虚心请教别人，而沒有学习能力的人早晚要被公司和社会发展所取代。但也是有非常大获得。以后因为我下施工工地开展了实践活动，在书籍念书过的基础知识，好像浅显易懂，但从没付诸行动过，直到真真正正作出一套大厦的工程造价时，才会感受到难度系数有多大；或许得益匪浅或亲自出战才可以意识到自身工作能力的缺乏和专业知识的贫乏。有时候我多出一部分
6、時间观查工程施工全过程。该工程项目是剪力墙结构构造，现阶段在基础工程施工中。我对其建筑钢筋和基本桩干了深入了解。如激光切割，焊缝生产加工，爆桩状况等。为预防爆桩的关键对策是混泥土浇筑全过程中，应随时随地操纵混泥土面的设计标高，提高要精确靠谱，并严格执行安全操作规程。严苛明确混泥土的砂浆配合比，混泥土应该有优良的粘结性和流通性，塌落度损害应达到注浆规定。我还在施工工地还干了资料员。但是我只是简易承担构造原材料领发，依据装修工长审签的入库单，在信用额度范畴内发料，并做立即纪录。此次实践对于我而言是受益良多的。我也快大学毕业迈向社会发展了，坚信此次实践对于我今后参与工作中有协助。根据大学毕业实践这一
7、个月期内，我认证和推进丰富学过的基础知识，加重了对相关内容的了解，触碰课堂教学之外的实践活动专业知识，加深了解了对本技术专业的必须。塑造了单独开展材料搜集和解决困难的工作能力，扩宽了视线，提高了眼界，感受到社会发展市场竞争的惨忍，而大量的是期待自身在工作上累积各层面的工作经验，充足展现自身的自我价值和人生理想。为完成自身的理想化和光辉的前途勤奋。为未来自身走创业历程做准备。生产实习汇报 篇2因为系领导干部的十分重视、实习岗位的全力支持和见习老师学生的共同奋斗，20xx届大学本科大学毕业生见习开展得很顺利，获得了不错的考试成绩，另外也体现出一些难题。这届生产实习贯彻落实了实习计划，使见习管理方法
8、获得了标准，见习教学水平获得了提升，并得到一些全局性的提议。一、见习基本情况1.见习時间20xx年?月?日20xx年?月?日，共?周。2.见习地址见习地址?个。在本省?个见习点，外省?个见习点。实际见习地址详见附件一，20xx届大学本科大学毕业生见习状况统计分析表。3.实习内容实习内容能够 归纳为两类。一类是本技术专业范畴内的工作中，此外也是有某些的?工作中。4.见习总数(1)见习学员。20xx届?个应届毕业的?名学员所有参与了见习。(2)见习具体指导老师。共?人。因为见习点多，地址分散化，系领导干部、教研组负责人和本学年任课老师及有关行政后勤所有参与了见习指导工作。5.见习方式依据学校教务部
9、的规定，采用集中化见习和分散化见习二种方式。分散化见习学员自身联络实习岗位，都出示了三方签字的书面报告(个人申请书、父母知情同意书和实习岗位接纳见习的证明文件)。集中化见习学员的实习岗位由系院联络。全部实习岗位都是有技术专业老师具体指导。见习种类有生产实习和毕业设计论文二种，生产实习学员?人(?个见习点)，毕业设计论文?人(?个见习点)。依据学员本人意向和特性选拨毕业设计论文学员，别的学员参与毕业设计论文。6. 见习成效数据分析(1)接到七个见习点每一个点一份实习鉴定(实习岗位盖公章合理)。评定对每一个见习学员作出了点评，?名学员企业实习鉴定考试成绩所有达标。(2)接到学员实习总结?份。在其中
10、生产实习学员每个人一份，共?份;毕业设计论文每一组?份，共?份。实习总结所有达标。(3)接到见习老师每个人一份实习总结汇报，共?份。汇报內容包含三一部分。一是对学员在见习全过程中的主要表现、工作能力、组织纪律性状况和基本知识把握水平的点评。二是融合实习岗位的建议，对自身具体指导的每一个学员得出综合性见习考试成绩。三是就生产实习全过程中体现出去的课堂教学存在的不足明确提出改善建议或提议等。全体师生综合性见习考试成绩所有达标。二、见习主要表现与实际效果做到了生产实习的预估目地。校园内与社会发展这一承上启下的见习阶段，学生们对自身、对工作中拥有更实际的了解和客观性的点评。此次见习采用分散化方式。正常
11、情况下以学生就业见习为主导，另外与大学毕业毕业论文选题紧密结合。这届见习的企业涉及面很广，公司平均水平也较为高。实习收获关键反映在两层面。1. 专业能力。在见习全过程中，绝大部分同学们积极主动勤奋工作，谦虚又很好学、工作中尽职尽责，积极参加?、?、?、?、?、?、?等工作中(依据你见习的涉及到內容列举关键新项目)，另外努力完成实习日记、编写实习总结，考试成绩优良。实习岗位的意见反馈状况说明，大家的学员具备极强的适应力，具有了一定的组织协调能力和沟通协调能力，广泛遭受实习岗位的五星好评。大部分学员能担任企业所交到的工作中。在毕业设计论文企业和有一些公司，见习学员明确提出了很多意见和建议，干了很多
12、具体工作中，为公司的经济效益和发展趋势作出了奉献。2. 见习方法。实习岗位特定具体指导工作人员老师傅带徒式的带学员，具体指导学员的平时见习。学员在实习岗位，以多重身份完成了学习培训与工作中双重每日任务。她们向企业职工一样上班，进行企业工作中;又以学员真实身份追求进步，勤奋吸取实践活动专业知识。学生们用心的工作责任心、极强的专业能力和勤学好问的精神实质遭受了实习岗位以及具体指导工作人员的一致五星好评。3. 实习收获。关键有四个层面。一是根据参于公司的运行全过程，学得了实践活动专业知识，另外进一步加重了对基础知识的了解，使理论和实际专业知识都逐步提高，完满地完成了大学本科课堂教学的实践活动每日任务
13、。二是提升了具体专业能力，为学生就业和未来的工作中获得了一些珍贵的社会经验。三是一些学员在实习岗位遭受认同并促使学生就业。四是为论文累积了素材图片和材料。4. 组织协调。见习领导组组员亲自到实习岗位，定期检查具体指导实习工作，融洽处理见习中碰到的难题，汇总、沟通交流工作经历。指导教师们在全部见习全过程中恪尽职守，对确保见习品质具有了关键功效。见习逐渐时，老师们深层次学员和实习岗位，表明见习考试大纲及实习计划內容，确立见习目地和规定。见习全过程中，融合实习岗位的详细情况，协助学员学好实际地分析问题、解决困难，学好推进专业技能，用专业技能具体指导实践活动，具体指导学员搞好实际工作中;在业务流程很少
14、的见习点，正确引导学员“找麻烦做”，发掘她们的社会经验;查验学员见习工作日记，把握见习状况，指导工作立即合理;催促学员努力完成实习总结。见习完毕后，老师们用心搞好学员的见习考试成绩考评及鉴定工作中，参与见习座谈会，进行实习总结汇报。指导教师均值每星期与每一个学员沟通交流一次。具体指导方法有电話、电子邮箱、用点、谈话等。基本上做到了及时处理难题，解决困难，提升见习品质的目地。实习岗位的指导教师尽职尽责。不但具体指导实际工作中，还不求回报的自我介绍的工作中与实践经验。5. 企校关联。见习前后左右系领导干部领着实习老师专业拜会、感谢实习岗位，见习完毕时系院向实习岗位传出统一文件格式的感谢函。见习学员
15、紧密配合公司工作中，她们的精神面貌和具体工作绩效考核对公司工作中具有了优良的推动作用。使企校关联获得了进一步推进和发展趋势。6. 汇总沟通交流。回校后举办了各种各样方式的座谈会，内容丰富、氛围热情，学生们积极发言谈历经，谈感受，谈感受，观点丰富多彩，事实论据详实。见习指导教师驾临座谈会，既毫无疑问了学生们的考试成绩，又强调了见习中的不够，并对学生们的见解或感受开展了评价。对学生就业面试及其未来工作中具备非常大的指导作用。三、见习改善提议1. 提升实践活动阶段。学员们一同的感受之一是“书到用时方恨少”。几乎都必须广泛的基础知识支撑点。有的企业工作中专业能力较强，学员下班了回家找书找教师请教，别的
16、见习点的同学们也积极参加献计献策。巨大的激起了大伙儿的学习培训主动性，很多同学们缺憾学习培训时不足勤奋勤奋好学。一个广泛体现的难题是学生们期待都能参与一次数据信号检修、设备大修、维修的工程施工方案的定编与实行整个过程主题活动，以系统化掌握实际生产制造运行全过程，提高实践能力。在大家的教学工作计划中，尽管有二年级的社会调研见习，但专业能力不强，资金投入不够。假如三年级设一次短期内专业能力社区实践活动，会推动孩子学习，进一步提升实践活动专业知识。假如提升具体市场营销策划內容，会增加老师劳动量。可是，提升社区实践活动阶段，的确是完成营销专业人才的培养总体目标的有效途径，特别是在有利于毕业生就业。大家基本方案提升市场营销策划实践活动工作项目，使现阶段学员的参加总数从?%提升到?%。提议院校把专
