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1、幼稚园学前班期终工作总结报告尊重的诸位父母盆友：大家好!很高兴看到大家，我的朋友们!我觉得不用是多少华丽的词语，由于我们都是一家人，是小孩最亲近的人。今日大家能来不但是对您家小孩的高度重视，也是对大家工作中的适用和了解。我意味着甜甜三班俩位教师及因此的孩子们对大家的来临表明热情的热烈欢迎。今日，大家欢聚一堂主要是向大伙儿就本学年的文化教育课堂教学作一个简洁明了的报告。感谢!T：孩子们下午好!(儿童回应)T：来親愛的的孩子们来给我们的父亲、母亲、大伯、大姐、祖父、姥姥问好一下。(儿童一起问好在场宾客)T：今日父亲、母亲、祖父、姥姥刻意抽时间看来大家，那麼大家来演出一个综艺节目给他看，好么?(儿童
2、回应)T：请赏析歌舞团演出(让爱住我家)T：(演出结束)哇，小孩子太棒了(老师带领欢呼)，为了更好地奖赏大家，吴老师呀，要带大家到拼音游乐园玩儿，怎么样?(儿童回应)T：拼音字母游乐园里有很多拼音宝宝哦!使我们猜一猜她们的名字吧!大家如果猜对了啦，他们会出现礼品赠给大家哦!(班里一起读拼音-声调、汉语拼音字母)(看完后，夸奖小朋友们，并每个人奖赏一张纸贴)T：看完拼音字母，大家来休息一下吧!(老师说：1、2、3，儿童歇息，老师说：1、2、6，儿童起來)T：小朋友们，大家了解国王的新衣的小故事吗?(儿童回应)T：如今国王的新衣长大以后，可忙啦，都没有时间去看看姥姥。今日，大家替国王的新衣看一看姥
3、姥好么?(儿童回应)T：回去吧!正确了，我们去摘点野草给姥姥吧!(儿童回应)T：嘿!快讨论一下这花上有中国汉字小宝宝呢!哦，要不大家来比赛事，看一下谁了解的字宝宝多，怎么样?(儿童回应)(儿童排序赛事认字、字组词、造句子)T：哇，大家确实厉害哦!摘了这么多花，大家赠给姥姥去吧!(老师带上儿童绕着课室走圈，赶到姥姥家)(田老师饰姥姥)T：姥姥您好!我们都是国王的新衣的盆友，看来你呢!来孩子们把花赠给姥姥吧!祝姥姥身心健康，天天快乐!(儿童追随教师一起说祝福词)来，大家唱首歌给姥姥听吧!(Hows weather in spring!)田：小朋友们，你们的英语演唱得那么好，英文单词和语句一定也学得非常好吧!(儿童回应)(英文话题讨论及英文单词展现)田：呵呵呵大家确实真好看哦!感谢你亲爱的宝贝们!T：好了，我们和姥姥再见吧!(儿童回应)T：小朋友们，大家口渴了吗?(儿童回应)T：但是买水需要钱的哦!大家认识钱币吗?(儿童回应)T：好，看吴老师这，请大家跟我说这是多少钱?(让儿童认识钱币)
