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1、- 1 -2010 学年第一学期七年级期中测试语文命题人：wlf 审核人：wlf试 题 卷亲爱的同学们：这是你步入初中第一场正规性考试。犹如战马渴望驰骋疆场，成竹在胸的你，早就盼望能在这个舞台上一露身手，一展风采。相信自己，你是最棒的！一、基础训练（30 分 每题 3 分）1.请你将下面的字用楷体写在格子里。（3 分）生 命 的 价 值 在 于 奉 献2、加点字注音完全正确的一项是( )(3 分)A、纳罕(hn) 冉冉(rn) 柚子(yu) 头晕目眩(xun)B、迂回(y) 伫（ch）立 颤抖(chn) 忍俊不禁(jn)C、倔强(ju) 骚扰(ro) 黄晕(yn) 玲珑剔透(t)D、栀子(zh
2、) 训诫(ji) 贮蓄(zh) 繁弦急管(xin)3、下列词语中没有错别字的一是( )(3 分)A、嶙峋 辜负 险象叠生 肃然起敬 小心翼翼B、蹂躏 伶仃 专心至志 仙露琼浆 明查秋毫C、绽开 贪婪 盘虬卧龙 阴晴圆缺 庞然大物D、迸溅 糟踏 怡然自得 获益匪浅 擎天捍地4、 下列句中加点字词在语境中解释不正确的一项是（ ）(3 分)A、我 的 心 在 瘦 骨 嶙 峋 的 胸 腔 里 咚 咚 直 跳 。 （ 嶙峋-形容人消瘦。）B、 而 我 们 居 然 站 在 这 儿 ， 站 在 这 双 线 道 的 马 路 边 ， 这 无 疑 是 一 种 堕 落 。 （ 堕 落自身形象的大大下滑。）C、可笑地
3、诅咒着眼前的环境。（诅咒-指祈祷鬼神加祸于所恨的人。）D、 于 是 ， 诸 神 之 王 召 见 这 只 白 兔 ， 向 她 宣 布 一 个 慷 慨 的 决 定 。 （ 慷 慨- 不吝惜。）5、 下列句子中没有语病的是（ ）（3 分）A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。 6、下列各句标点使用正确的一项是（ ） （3 分）A、 “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着
4、你出海远行。C、 “吹面不寒杨柳风， ”不错的，像母亲的手抚摸着你。- 2 -D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？7、 下面一段话的空白处应填入的最恰当的一句是（ ）（3 分）雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D、天空和地面整个绿成一片 8、根据上下文填空 （4 题选做 3 题）（3 分每题 1 分）（1） 无可奈何花落去 ， 。（晏殊浣溪沙）（2） ，怡然自得。（沈复童趣）（3） ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） (
5、4) 绿树村边合， 。（孟浩然 过故人庄）9、根据提供的句子，再仿造一个句子使上下文顺畅。大自然的语言丰富多采：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从 ，我们读出了 。二、现代文阅读（一）设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落
6、，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！11说说下列加点词语在文中的含义。（4 分）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 12文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（4 分）13文段中划横线的句子有怎样的表达效果。（3 分）14济南为什么是个理想的境界？这表现了作者怎样的情感？3 分）（二）八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。
7、这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南- 3 -卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。 果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是
8、知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑
9、是值得肯定的。 15、第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问： “那件事”是指。（2 分） “这种兴致”是指。（2 分） 16、阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？（2 分）请你评价一下“我”的这种做法。（2 分） 17、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？（3 分） 18、读过这篇文章你有什么想法？现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。（3 分） 三、文言文阅读（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温
10、故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”- 4 -子曰：“见贤思齐焉，见不贤内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为为己仁，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子项问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施自己”19、解释下列加点词在文中的意思（4 分）不亦说乎：（ ） 与朋友交而不信乎：（ ） 吾日三省吾身：（ ） 死而后已：（ ） 20、翻译句子（4 分）（1）学而不思则罔，思而不学
11、则殆。（2）知之为知之，不知为不知，是知也。21、说说孔子对弟子讲“岁寒，然后知松柏之后凋也”的用意是什么？（2 分）（二）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” （12 分）22、解释文中加点的词。（4 分）恐已暮矣（ ） 盲臣安敢戏其君乎（ ）臣闻之（ ） 善哉（ ）23、下列句子中“之”字用法不同的一项是（2 分）（ ）A、臣闻之 B、如日出之光 C、驱之别院 D、学而时
12、习之24、翻译文中画线的句子（4 分）（1）少而好学，如日出之阳 。（2）安有为人臣而戏其君乎？25、这则短文告诉我们一个什么道理？（4 分）- 5 -四、写作（40 分） 26、请以“_，我的最爱 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠（2）运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）写作中不得出现真实的姓名、班级。（4）字数不少于 600 字。2009 学年第一学期七年级期中语文试卷（答案）1、略 2、D3、C4、C5、B（ A 在或使去掉 C 谆谆教诲回响在耳畔。D、定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“
13、强健”。）6、 A7、D8、根据上下文填空 （4 题选做 3 题）（3 分每题 1 分）（1） 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（2） 神游其中，怡然自得。（沈复童趣）（3）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） (4) 绿树村边合， 青山郭外斜。（孟浩然 过故人庄）10、略二、阅读（一）11、“睡着”“唤醒”都是拟人，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现冬天的济南“暖和安适”的特点。12、前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。 13、比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。 表达作者的喜爱之情。14、运
14、用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界，这表现了作者对济南冬天的喜爱。 （二）- 6 -15被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。16让它为我一人歌唱。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。17 因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。18.略 三、文言文阅读（一）19.解释下列加点词在文中的意思不亦说乎：愉快 与朋友交而不信乎：真诚诚实 吾日三省吾身：反省 死而后已：停止 20、翻译（1）学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会有害。（2） 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是明智了。21、告诫弟子，只有不断磨励自己，丰富自己，才能 得起时间和困难的考验。（二）22、晚 怎么 听说 好 23、 B 24、（1）少年好学，就像初升太阳的光芒。 （2）哪有做臣子的反过来戏弄君王的道理？25、学无止境，什么时候都应该抓紧学习。四、作文评分参考中考等级
