2010-2011学年度第二学期五年级语文第二学月试卷

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1、12010-2011 学年度第二学期五年级语文期中考试学校 班别 姓名 座号 一、看拼音,写汉字。 (8 分)mo su y f面( ) ( )衣 友( ) 天( )chn to xi si 大( ) ( )气 ( )煤 放( )二、给下列多音字选择正确的读音。 (4 分)咀嚼(ju jio) 停泊(b p) 薄(b bo)饼 看(kn kn)护三、组词。 (4 分)搀( ) 谣( ) 贼( ) 臂( )疯( ) 侮( ) 禽( ) 噩( )四、把下列词语补充完整。 (4 分)翠色( )流 安居( )业 绞尽 脑( ) 雪中送( )深情( )谊 废寝忘( ) 喜出( )外 完好无( )五、按要

2、求写词语。 (4 分)1、近义词: 明朗( ) 忘怀( ) 强盛( ) 拥戴( )2、反义词: 难过( ) 崎岖( ) 复杂( ) 浪费( )六、把下列诗句、格言补充完整。 (6 分)1、归来饱饭黄昏后, 。2、怪生无雨都张伞, 。班别 姓名 学号 -密 -封 -线-23、 ,无志空长百岁。七、按要求改写句子。 (10 分)1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 (缩句)2、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)3、小小的争论打断了爸爸的思路。 (改为“把”字句)4、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 (改为肯定句)5、妈妈对小红说:“我明天带你去公园玩。 ”(改为转述句)八、修

3、改病句。 (4 分)1、 草原的作者是老舍写的。2、张平的写作水平大大增加了。3、我们要勇于改正和承认错误。4、我钓上来一条两三寸长左右的小鱼。八、口语交际。 (2 分)当你看到班上有同学贪玩,不努力学习时,你会怎样劝他?。 九、阅读短文,回答问题。(一) (10 分)这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么( ) ,天空是那么( ) ,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一 碧( ) ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么( ) ,就像只用绿色渲染,不用墨线勾

4、勒的中国画那样,到处( )欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒3服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像( )着草原的无限乐趣。1、这个文段选自课文 。(1 分) 2、这段话的中心句是 。 (1 分)3、这一段话用了 的开头方法。 (1 分) 4、在括号里填上恰当的词语。 (3 分)5、 “白色的大花”是指 ;“无边的绿毯”又是指 。 (2 分)6、这段话写了草原的,表达了作者对草原 之情。 (2 分) (二) 美丽的日月潭 (13 分)日月潭在台湾的中部,四面群山环绕,中央有一个美丽的小岛。因为岛的北面像日,南面像月,所以人们

5、称她为日月潭。日月潭在台中附近的高山上,水很深。日月潭的周围是山,山上是茂密的树林。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。日月潭( )环境美丽, ( )景色宜人。 ( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )会呈现出各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看得到天边的星星和远山的灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开阔起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景色那么朦胧,充满了神秘感。日月潭永远是那么美丽,那么迷人。我爱美丽的日月潭。 1、选择合适的关联词语填入短文的括号里。 (2 分)虽然但是 无论都 不但而且 2、这个岛叫“日月潭”的原因是什么?(2 分)3 用“”把短文分成三段,并写出各段的段意。 (6 分)44、用波纹线画出短文中的过渡句。 (2 分)5、本文采用的结尾方法是。 (2 分)、启发性结尾、总结全文,点明中心、事情的结果就是文章的结尾九、作文。 (30 分)题目:一想起那件事,我就 。 我 的一个人 。 提示:1、两组题目任选一题来写。2、先把题目补充完整,选取具体事例去写,字数在 450 字左右。5

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