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1、2011 年上期大学生社会实践调查一、大学生社会实践调查选题1、我国农村养老的道德缺失调查 2、孝道对农村养老的局限性调查 （或农村养老需要哪些道德支撑）3、当前农村老人养老问题的调查 4当代大学生社会主义核心价值观调查 5、当代大学生马克思主义信仰的调查6、思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果调查7、西方思潮对当代中国大学生的影响调查8、大学生诚信度现状调查9、高校毕业生就业问题调查10、贫困大学生问题调查（提示：鼓励同学们选 1、2、3、4 题进行调查，选这四道题撰写的调查报告可以酌情加分）以下是第一、第二选题的参考提纲1、我国农村养老的道德缺失（一）农村养老道德缺失的情
2、况（表现）调查（二）农村养老道德缺失的原因分析（三）解决农村养老道德缺失的对策2、孝道对农村养老的局限性（一）传统孝道的基本内容（1、积极方面；2 、消极方面）（二）传统孝道观给当前农村养老带来的问题（三）解决传统孝道观给农村养老带来的问题的对策二、调查报告的选题要求:1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。3、学生必须从以上十个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。三、调查报告的写作方法：一是熟悉调查报告的结构
3、特点；二要把握调查报告的写作程序。（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如 省农村中学语文教学情况的调查报告。文章式标题，如市的校办企业；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如 调整教育政策，增加教育投入。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如为了造福子孙后代- 县封山育林调查报告。2.
4、导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。按照内容表达
5、的层次组成的框架有：“情况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“ 成果-具体做法-经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题-原因- 意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程-事件性质结论-处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过
6、以下五个程序：1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料 ，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，
7、选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草调查报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的
8、主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才 ，运用竞争机制，盘活现有人才 ，（文段落的条目观点）；通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。5.修改调查报告调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。湖南科技学院 思想政治理论课教学部马克思主义基本原理教研室
