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1、六六年年级级下下册册道道德德与与法法治治知知识识点点梳梳理理 第一单元第一单元完善自我完善自我 健康成长健康成长 尊重篇 1.谈到尊重，我们往往关注到取的一定（成就）（成就）的人，忽视身边（默默无闻）（默默无闻）的人。 2.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生 而为人的( (尊严尊严) )。每个人，都应当得到( (尊重尊重) ) 3.每个人都有自己的（尊严）（尊严）和( (价值价值) )，只有（尊重自已尊重自已），才会获得（别人的尊（别人的尊 重）重）。 4.尊重自已包括( (自尊自尊) )、( (自重自重) )、( (自爱自爱) )和和( (自我接纳自我接纳
2、) )等方面等方面。相信自己的( (价值价值) )， 不自我( (贬低贬低) )，( (不自卑不自卑) )是尊重自己的重要表现。 5.尊重自己还表现为:维护自己的维护自己的( (形象形象) )，爱惜自己的爱惜自己的( (名誉名誉) )，信守自己的守自己的( (承诺承诺) )。 6.中华人民共和国公民在法律面前( (一律平等一律平等) )国家( (尊重尊重) )和和( (保障保障) )人权。 7.尊重他人是一项基本的（道德要求）（道德要求），也是一个人( (文明素养文明素养) )的体现。 8.中华人民共和国公民的(人格尊严)不受侵犯。 9.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满( (价值感价值感)
3、 )。别人也希望我们能给他们带 来同样的体验。 10.( (语言语言) )可以体现尊重，一句理解、尊重的话会给别人带来( (温暖温暖) )和和( (鼓励鼓励) )。 11.尊重他人不仅表现在（话语）（话语）上，更应该落实在( (行动行动) )上。 12与人交往时（谦虚有礼）（谦虚有礼）（平等友善）（平等友善）（重视他人意见）（重视他人意见）（关注他人需要）（关注他人需要） 都是尊重他人的体现。 13.尊重他人还要能够推护他人( (自尊心自尊心) )，让他人觉得( (舒服舒服) )。 14.我国宪法明确规定，公民的( (人格尊严人格尊严) )不受侵犯。由此看来，尊重他人既是( (道道 德德) )
4、要求，也是( (法律法律) )要求。 15.过度维护自己的表现有（ 爱面子爱面子 ）（输不起）（输不起 ）（）（ 说不得说不得 ）。 16.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗语体现了（语言（语言 ）尊重。 17.过度维护自己的不良后果是什么？ 答：无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议。 18. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？ 1 答：我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作，为身边 的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的生活造成困难。因此，每个从事 普通劳动的人都应该得到尊重。 20. 尊重自己表现在哪些方面？ 答：
5、尊重自己主要表现在两方面： （1）相信自己的价值，不自我贬低，不自卑； （2） 维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 21.面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢？ 答：（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。 22. 怎样才能避免过度维护自己？ 答：（1）不过分敏感，保持情绪平稳；（2）客观评价自己，既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀；（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 23. 怎样才能做到尊重他人？ 答：（1）在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话；（2）在与人 交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需
6、要；（ 3）能够维护他人自尊 心，推己及人，让他人觉得舒服。 24.课本 11 页小小的善故事中女士的善举，你体会到了什么？ 答：在人际交往中，要设身处地为他人着想，维护他人自尊，体会他人感受，理解 他人难处。 宽容篇 25.( (宽容宽容) )让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐，美好生活的( (重要基础重要基础) )。 26.宽容不仅给我们带来了( (和谐和谐) )、（友善）（友善）的社会生活环境，也使我们内心保持平 和、安定，让我们生活的幸福、愉快。 27.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生( (摩擦摩擦) )、（冲突）、（冲突），让 人不开心，而( (宽容宽容) )能让我
7、们心胸开阔。 28.宽容让我们面对他人的无心之失是要( (大度大度) )，不计较。同时，也让我们面对他人 的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得 ( (原谅原谅) )他人。29.拥有一颗宽容的 心，不能“以眼还眼，以牙还牙”“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的 冲突，甚至被追究法律责任。 30.金无足赤，( (人无完人人无完人) )。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。宽容 并不是无限度地纵容和姑息迁就，而是( (有限度有限度) )、( (有原则有原则) )的。 31.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（成长环境）（成长环境）、 （兴趣爱
8、好）（兴趣爱好）或或 （观（观 2 点看法）点看法）。学会( (和谐相处和谐相处) )，尊重他人的( (不同不同) )，是宽容的必修课。 32. “君子和而不同”这句话的含义是指，君子在与他人交往时能（和谐融洽地相（和谐融洽地相 处）处）。但在具体问题的看法上却有自己的（独到的见解）（独到的见解），不必附和别人，人云亦云。 33.豁达宽容，与人为善能使人身心健康，是人体健康的（维生素）（维生素）。 34（放火，决水，爆炸以及投放毒害性，放射性，传让病病原体）（放火，决水，爆炸以及投放毒害性，放射性，传让病病原体）等物资或者其 他危险方式危害公共安全，尚未造成后果，处（三年）（三年）以上（十年）
9、（十年）以下有期徒刑。 35.宽容对生活有什么意义？ 答：宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、 安定，让我们生活得幸福、愉快。 36.刘青同学很调皮， 班主任平时很宽容他。 但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时， 班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的 做法对吗？为什么？ 答：我认为班主任做得对。因为宽容并不是无限度的姑息迁就，而是有限度、有原 则的。刘青欺负并讽刺新来的同学，是对同学的不尊重，伤害了新同学的自尊心。班主 任让刘青向新同学道歉，并在全班做检讨，既维护了新同学的自尊，也教育了刘青。 37. 对于那些不宽容的观点，
10、谈谈你的看法。 答： （1）别人与自己不同，自己与别人也不同，不能可要求人人相同。 （2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 （3）不是所有的事物都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法。 （4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能 更加全面。 反思篇 38.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在( (反思反思)。 39.反思作为内心活动，是( (自我完善自我完善) )的一种方式，能帮助我们（回顾）、（回顾）、( (分析分析) ) 和和( (总结总结) )过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和（未来）。（未来）。 40.通过反
11、思我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足， 更好地理解和思考自己的生活，将我们的（过去）、（现在）（过去）、（现在）和将来联系在一起，让自 己在（将来）（将来）做得更好。 41.反思( (时时时时) )都能进行。 42.反思的( (过程过程) )很重要，反思的( (结果结果) )更应该记录下来，以便提醒自己。 3 43.在我们做了错事以后，可以反思（事情经过事情经过 ），吃一堑，长一智；在我们取得 成功以后，可以反思（成功的原因成功的原因 ），再接再厉；把握反思的时机，就能达到（ 事半功事半功 倍倍）的效果。 44.反思对我们有什么意义（作用）？ 答：（1）反思可以让我们
12、总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到 自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己 的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现 在、将来联系在一起，让自己做得更好。 45. 反思有哪些方法？ 答：（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 （2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情 中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似 的事情，自己会怎样做？ 第二单元第二单元爱护地球爱护地球 共同责任共同责任 地球我们的家园篇 46.在茫茫宇宙
13、中，有一个蓝色的星球，那就是我们共同的家园一一 ( (地球地球) )。地球为 人类生存提供了所需的( (空间空间) )、( (环境环境) )和和( (资源资源) )等 47.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的 ( (温度温度) )、( (氧气氧气) )和和( (水水) )的要求。 48.20 世纪 80 年代， （美国）（美国） 曾建成一个模拟地球生态系统的“ （生物圈生物圈 2 2 号号） ” 但一年多后，“生物圈 2 号”实验宣告失败。 49.地球孕育了人类，提供了人类生存的( (自然环境自然环境) )。自古以来，人类用自 己特有的方式与自然( (和谐共
14、处和谐共处) )。 50.浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋， 都因地制宜 ，体现了（人与自然和谐相处人与自然和谐相处 ）。 51.如果人类不能尊重( (自然自然) )，随意破坏默默奉献的地球，就必然受到大自然的( (惩惩 罚罚) )。 52.近百年来， 随着 （人口的增长人口的增长） 和 （人类需求人类需求） 的增加， 地球越来越不堪重负 地球出现了（资源短缺资源短缺）、（环境污染）和（生态破坏）、（环境污染）和（生态破坏）等问题。 53.环境问题造成了下列危害 ： 燃煤电厂排放废造成 （空气污染，（空气污染， 全球气候变暖）全球气候变暖） ； 海洋上大面积石油泄漏
15、，会造成（海水污染，（海水污染，海洋生物死亡）海洋生物死亡）；沙漠面积扩大会造成（农（农 4 田、耕地、草场锐减，导致气候变化）田、耕地、草场锐减，导致气候变化）。海平面上升会造成（海岸退后，陆地面积减少，（海岸退后，陆地面积减少， 沿海地区洪涝灾害加剧）沿海地区洪涝灾害加剧）， 热带雨林遭到破坏会造成 （降水减少，（降水减少， 气候干旱，气候干旱， 气温升高）气温升高） 。 54.我国把（环境保护）（环境保护）列为基本国策。 51.2016 年 4 月，175 个国家签署（巴黎协定）（巴黎协定），应对全球气候变化。 55.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（ 中华人民共和
16、中华人民共和 国环境保护法国环境保护法 ）并于 2015 年 1 月 1 日起正式生效。 56.人与自然是生命（共同体）（共同体）。 57.循环经济包括产品的（清洁生产）（清洁生产）、 （ 资源的循环利用资源的循环利用）和 （废物的高效回收废物的高效回收）。 58.我知道的清洁能源有（ 太阳能太阳能 ）、（风能）、（风能 ）、（水能）（）、（水能）（ 生物能）等生物能）等。新能 有（太阳能发电）（海浪发电）（地热发电）（风能发电）。（太阳能发电）（海浪发电）（地热发电）（风能发电）。 59. 每年的 2 月 2 日是 （世界湿地日（世界湿地日 ） 。 每年的 4 月 22 日是（世界地球日（世界地球日 ） 。 每 年的 6 月 5 日是 （世界环境日（世界环境日）。 60. 仿写日本水俣病案例，写两个类似的图示。 例：（人类排放未处理的废水）（海水污染）（鱼虾中毒）（人类染病）人类排放未处理的废水）（海水污染）（鱼虾中毒）（人类染病） （1）（人类过度砍伐树木）（森林减少）（土地荒漠化）（气候变化）人类过度砍伐树木）（森林减少）（土地荒漠化）（气候变化） （2 2）（燃煤发电排放废气）
