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1、音乐老师个人述职汇报（优选3篇）音乐老师个人述职汇报（优选3篇）指缝间很宽，時间偏瘦，悄悄的从手指缝走远，回望这段时间中有什么地方值得共享的工作经验吗？快快来写一份述职报告吧。那麼述职报告应该怎么写才适合呢？下边是我为大伙儿搜集的音乐老师个人述职汇报（优选3篇），热烈欢迎大伙儿共享。音乐老师个人述职汇报1音乐是一种感情造型艺术，语文的魅力取决于您给大家一个纵横驰骋想像的室内空间。一首好的音乐创作或者有着一个幸福的喻意，或者表达一种温暖的心曲，或者显现出一个漂亮的梦幻2，或者呈现一片炙热的情结。这类构思与诗意之美对人会拥有 深入的感召力，会在内心留有美丽的印记。坚持不懈以美育为关键，重视塑造学员
2、对歌曲的兴趣爱好、喜好及感情。加倍努力根据艺术教育修身养性、启迪智慧、激起学员对美丽的喜好与追求完美。重视以学员为行为主体，让学员在开心的歌曲社会实践活动(听、看、唱、探讨、想到、想像及韵律)中，积极地去发觉、去研究，去体会歌曲、了解歌曲、主要表现歌曲，并在一定基本上造就歌曲。表述自身造型艺术看法的社会实践活动，这也使学员的工作能力获得了锻练。课堂教学工作中已经完毕。在这里对其开展以下汇总来自我反省、发觉不够而求发展。课堂教学研究与突出成绩1、课堂教学中，在用心备课教案的基本上，应用范唱，跟音频唱，表演唱等方法用歌曲艺术表现手法感柒学员启迪学员的造型艺术抽象思维，使她们保证有情感地演唱，根据艺
3、术表现手法的感柒来进行品德教育。2、在唱歌教学中，一方面正确引导学员歌唱要有优良的姿态、恰当的吸气、精确的音标发音、清楚的吐字、吐词;另一方面是逐渐规定学员保证当然、音质圆滑，持续提升歌唱的艺术技巧，在明白音高和节奏感的基本上提升对歌曲品牌形象的3、在教唱一首最新歌曲时，为了更好地使学员能做到学好全歌，运用示范性教学方式。全是先将演唱一遍，做为一次示范性，随后教唱歌谱，最终解读歌词大意，教唱歌词，那样有利于歌曲水平的提升，有利于繁杂音乐的学习培训塑造学员之后通过自学的工作能力。音乐课程必须感情的资金投入，因而，务必构建比较宽松愉快的气氛，而擅于为学员构建比较宽松、开心的发展自然环境，乃至比见识
4、是不是博学多识至关重要，由于老师与学员互相以内心体会内心，以情感获得情感。音乐课文化教育应当根据正确引导学员积极参加歌曲主题活动，提升学员的歌曲主要表现和审美能力，使其得到审美观的感受和享有取得成功的欢爱，以塑造学员的歌曲兴趣爱好和喜好，并确立其终生学习歌曲、享有歌曲、发展趋势歌曲工作能力的夯实基础;此外，根据艺术教育，切实塑造和发展趋势学员的想像力和创新意识，并为别的层面的学习培训造就资源优势，以推动学员的全面的发展。因此大家号召“把歌曲归还学员，把造型艺术归还学员”，新课改理念下的音乐课堂应该是一种有机构、有目地、老师学生公平参加的课堂教学。总而言之，老师务必擅于走入学员的情感生活，把自己
5、作为学生的朋友，与学员公平交往，体会她们的所有喜怒哀乐，并让美丽的歌曲去打动她们的心灵，让歌曲与小孩的内心靠得再近一些吧!继续努力，再作出更强的考试成绩。音乐老师个人述职汇报2岁月匆匆，繁忙中20xx-20xx本年度的步伐早已悄悄地远去。我们在过去的一年之中繁忙着、艰辛着、奔忙着，另外也获得着，新的学年度即将开始，我们在制订“美好前景”的另外也别忘记回望上一年的酸甜苦辣来鼓励和严格要求自己获得更高的发展。下边我也把年度的工作中做简略的报告。一、政治思想层面在这里一个学年里，我在思想方面严以律己，喜爱党的基础教育。积极参加各种政冶理论学习，全面提高自身的政冶水准和工作能力。听从院校的工作计划，相
6、互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。关心集体，以校为家。回应院校呼吁，积极参加院校机构的各类主题活动，重视政治理论知识的学习培训，以积极主动的心态参与教学活动，用心记阅读笔记，并融合自身的具体，作出深入分析，所写材料遭受局领导干部和同志们的五星好评。相互配合组里做好教学活动，把握住每一个学习培训的机遇提升自己的工作能力。每星期准时参与升国旗仪式，从来不出勤。听从院校分配，人际交往和睦。二、师德师风层面在德育教育层面，我觉得，哪些的文化教育，出哪些的优秀人才。在基础教育改革的时尚潮流中，我觉得：“立德树人”最先是教书育人，随后才算是执教。做为“音乐老师”最先是老师，随后才算是歌曲。而“
7、艺术教育”是根据歌曲的方式去塑照人、塑造人、铸就人的教育。因此音乐是方式，育优秀人才是目地。关注、喜爱，做小朋友们的最好的朋友。还记得有一位老老师以前对我说过：“尽管你应对的是四、五十个小孩，她们的工作能力水准多少不一，但在父母的眼里她们则是唯一的，是极致的，大家不必在心中就给区划出级别，那般做对她们是不合理的。说大家老师这一岗位崇高是由于大家的工作中彻底是良知活，没有办法去精确地考量!”我认她得话，因此我就用善心灌溉娇嫩的花瓣，课堂教学上严格管理，课下每一个小孩全是我的好朋友，一年的勤奋换得的是小朋友们开心的笑脸，我经常听小朋友们说：“教师，假如能每一天每一节课全是你给大家授课那该多好啊!”
8、听见小孩那样的话我全部的投入都值得!三、教育科研层面搞好教学课堂，提升课堂教学经济效益.音乐欣赏课的內容是多种多样的，它的较大特性便是根据艺术活动来激发人的兴趣爱好，触动人的情感，令人开心地遭受文化教育。由于这一特点，“新标准”把“感情心态与价值观念”放到教学目标的第一位。但是在实际音乐课程中，也是有对它兴趣索然。艺术教育培训针对提升的全方位素养拥有 其她课堂教学不可替代的特殊功效，艺术教育归属于艺术教育培训的范围，是院校开展艺术教育培训的有效途径之一。因而，如何使艺术教育在德育教育中充分发挥积极的功效，作为一名音乐老师，我认为怎样搞好教学课堂，提升课堂教学经济效益它是头等大事。因此本学年来，
9、我进一步贯彻执行新的课堂教学改革规范，深层次刻苦钻研文化教育课程标准，定阅很多与自身教育科研有关的报纸杂志，仔细认真地备好每一堂课。本学年我所担负的是三至六年级的音乐课程课程内容，依据不一样班级的不一样特性开展课堂教学。如三年级因为年纪较小，新教材教学内容灵便、覆盖面广，假如老师不开展合理挑选得话，本学年课堂教学時间那么短，毫无疑问不可以进行。因此我充足征求的建议，先让她们挑选出自身喜爱的课程内容，随后开展探讨，最终由老师依据教材内容特性，关键定出来本学年所需学习培训的內容，删除一些不太喜爱和相对性离日常生活具体有一定间距的內容。低学段因为年纪较小、好动，在备课教案时，我尽量的设计方案出合乎她
10、们特性的计划方案。例如在新授音乐时，这届三年级灵气不错，歌曲水准非常好，一首最新歌曲用不上数分钟就能学好。未竟更强的让她们了解歌曲歌词，体会音乐心态，我便通过表演、赛事、配敲击乐器等形式多样推进音乐。那样不但把握了该把握的专业知识，并且兴趣爱好增长，课堂氛围形式多样，学的十分轻轻松松。另外在让动脑子，编姿势、节奏感的全过程中，还充分运用了她们的想像力，巨大的激起了们创新思维能力的火苗。四年级的，依然抽象思维主题活动为主导，但抽象思维能力伴随着年纪的提高而逐渐提高。歌曲兴趣爱好不但要维持还须使善于参加歌曲主题活动，其声乐学习行业必须扩宽触碰的歌曲曲子必须更为丰富多彩，音乐体裁、音乐专业方式，乐理
11、知识也必须提升內容。在课堂教学中我尽可能采用新奇的教学方式来塑造其歌曲兴趣爱好，我曾以节奏感为主题风格让们赶到操场进行-节奏感接龙游戏的歌曲主题活动，实践活动中呈现自身的个性化在老师的激励下要不一样的节奏感表述，勇于对现有专业知识提出异议和改动，进而正确引导创新思维能力的发展趋势。每堂课分配五分钟的時间开展节奏感问候及训练，这一新项目非常喜欢。我总在提供节奏感种类后，请试着敲打节奏感，亲自体会节奏感产生的艺术美，再由相互之间启迪点评，最终由老师解读，授以恰当的作法。这一看起来简易的节奏练习一旦融进逻辑思维的全过程，就越来越不亦乐乎了。详细介绍乐理知识小知识。在音乐课堂教学中，经常碰到一些标识，
12、如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、音符、倚音等，他们的功效针对小而言较为深，我常见好看的小纸条写上标记与同学们交友，以品牌形象的颇具童真童趣的语言表达来表述标记的使用方法，学起來就不容易如食可有可无一般枯燥无味。在课堂教学中融进其他课程的教学策略。在课堂教学中我最先让总体认知曲子，说说听后的体会，你最爱哪一个乐曲?找到同样的乐曲。在这个基础上开展试唱、视唱练耳、哼曲，及其音乐的课堂教学，在课堂教学时有目的性，学习培训的难度系数减少了，高效率提升了，兴趣爱好更深厚了。在教学环节中，既要根据歌曲做到教人的目地，又要根据教人来能够更好地学习音乐。四、师德建设继续再教育我经常运用休息日去自付搜集
13、各种各样歌曲文化艺术材料，便于让能多听听、多看看、多触碰出色的著作，进而提高眼界，并得到大量美丽的感受。如果标准容许得话，还能够让适度地触碰一下电脑音乐。除此之外，我都很留意本身的学习培训。如：参与市区的歌曲教学活动;训练专业能力;阅读文章一些歌曲、文化教育、文化艺术等层面的书报刊、杂志期刊;上因特网里上的文化教育服务中心与全国各地的中小学老师开展沟通交流 。我摆脱各种各样艰难，积极主动学习培训各种各样艺术教育基础理论，运用空隙時间训练声乐技巧，为课堂教学工作中搞好丰富提前准备。战胜困难学习培训计算机二级半，以融入当今文化教育的方式。五、其他及奖惩情况舞蹈教程依然是本学年的工作重点.为了更好地
14、让舞蹈队的小孩可以学得大量、升级的专业知识，我舍弃本人休息日出门学习，这样的我站在课堂上无愧自身也无愧小孩，小朋友们在我的课堂念书到的民族舞蹈不容易是落伍的，因为我并不是在吃自身的老底儿，只是把新鮮的果子摘给小朋友们，让魅力和热情在民族舞蹈的课堂教学上奔涌。音乐老师个人述职汇报3一学年的.工作中将要告一段落，在这里一学年里，我认为自身在观念、工作中、学习培训及其个人修养工作能力等各层面都发展、提升了很多。在年度，我可以不断学习，勤奋奋发进取，用自身的善心和工作责任心，在自身的课堂教学工作上勤奋突显造型艺术课程的特点，把美丽的享有带来学员，让学员在歌曲中获得陶冶，鉴赏能力获得提升，达到了学员的要
15、求，也做到了领导干部的规定，是一名达标的音乐老师。现对自身的一学年工作述职以下：一、老师职业道德规范层面自己始终如一地爱国爱党，拥戴党的组织建设，喜爱做好本职工作，坚持不懈四项基本准则，拥戴党的各类政策方针，文化教育目地确立，端正态度，钻研业务流程，努力勤奋好学；认真工作尽职尽责，关注学员，爱惜学员，做学员的亦师亦友。言传身教，有敬业精神。在业务流程上不断学习各种各样艺术教育基础理论，来充实自己，便于在工作上以牢靠的基础理论为具体指导，更强的开展艺术教育课堂教学。重视本人品德修养，言传身教，严以律己，加强团结，与朋友交往和睦，合作共赢，心往一处想，劲往一处使，构成一个团结互助的大家族。二、教学
16、设计的精心策划教学设计是老师教学课堂开展周密设计方案的宏伟蓝图，立即关联到课堂教学的教学水平。因而，我还在备课教案时充分考虑课堂教学的基本上每日任务即：课堂教学目地，突显学科的特性，掌握好每一课的重、难题，有效的从入门到精通的开展备课教案。另外，我又根据每个班级不一样的特性，激起学员的个人爱好，使绝大多数的学员可以把握好粗浅的歌曲基本知识和简易的歌曲专业技能，有益于更强的完成双基教学课堂。三、联系实际，做好教学课堂.在课堂上授课时，我能尽可能依照教学设计的设计方案去开展。但通常教学课堂的具体情况与预估构想有很大的进出。因而，我能立即坚持实事求是开展调养和整修，针对同样的教材内容同样的班级，在不一样的班集体上课的时候，我能依据此班的
