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西师版三年级上册三袋麦子教案|北师大三年级上册教案模版仅供参考，切勿通篇使用教学目标1 学习“馒”“饼”等10个生字。2 知道对事情不同的做法会有不同的结果。3 有感情地朗读课文。教学重、难点理解不同的做法会有不同的结果，有感情地朗读课文教学时间12课时。教学过程一、引入快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一袋麦子。得到了礼物他们会怎么想、怎么做呢？二、初读课文自由读文，把生字用横线标出来，多读几遍。三、学习生字借助拼音读准字音，记住字形。读准下面的生词：馒头 烙饼 迫不及待 饱满 保存 麦囤粮食 防止 舔嘴唇 自豪 收获四、 学习课文1 出示自学提纲：默读课文，想一想：得到土地爷爷的礼物，小猪、小牛和小猴是怎么想、怎么做的？结果怎样？2反馈。（1）得到土地爷爷的礼物，小猪是怎么想、怎么做的？结果怎样？从“迫不及待”“各种各样”中，你感受到什么？相机指导有感情地朗读第2、6段。（2）同样的方法交流：得到土地爷爷的礼物，小牛和小猴又是怎么想、怎么做的？结果怎样？相机指导有感情地朗读第3、4、7、8、9段。3小猪、小牛和小猴中你更喜欢谁，为什么？4要是你收到这份礼物，你会怎么做？附：板书设计三袋麦子小猪吃光了小牛剩一半有备无患小猴堆满囤有远见
