人教版初中数学七年级上册 4.1.1 立体图形与平面图形(1)(共42张PPT)

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1、第四章 图形的认识初步,4.1.1立体图形与平面图形,章前引言,现实世界中有形态各异、丰富多彩的图形。在小学我们学过许 多关于图形的知识,在你周围,你能找到一些熟悉的图形吗?,大美新疆 魅力梨城,千姿百态的图形美化了我们的生活空间,也给我们带来了很多问 题:怎样画出一个五角星?怎样设计一个产品包装?怎样绘制一 张校园布局平面图?不同的图形各有什么特点和性质?所有这些, 都需要我们知道更多的图形知识。,几何就是研究图形的形状、大小和位置关系的一门学科。本章我 们将认识更多的几何图形,进一步探索直线、线段、角等最基本 的几何图形的性质,了解它们的广泛应用,为今后进一步学习各 种更复杂的几何图形及其

2、性质作好准备,几何图形,三棱柱,四棱柱,五棱柱,自己试试看,三棱锥,四棱锥,五棱锥,如何区别棱柱和棱锥?,请你拿出自己所带实物或自制图形与下列几何体进行比较,1. 说出下列立体图形的名称,(1) (2) (3) (4),(5) (6) (7) (8) (9),练一练,2. 找出下面图形中的圆柱,(1) (2) (3) (4),重难互动探究,探究问题一常见几何体的特征,例1 教材想一想变式题 指出下列几何体的名称,根据你的观察,简要表述它们的特征,图112,知识点二常见几何体的分类,(1)按自身特征分: 柱体:圆柱体、棱柱三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、六棱柱; 锥体:圆锥; 球体:球 (2)按有无顶点分: 有顶点:锥体(圆锥)、棱柱三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、六棱柱; 无顶点:圆柱体、球,(3)按有无曲面分: 有曲面:圆柱、球、圆锥; 无曲面:棱柱三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、六棱柱 点评 对几何体应尽可能的进行观察,全方位发现每个几何体的特征,从而逐步揭示其本质,从不同方面进行正确的分类,你能找出几种几何图形呢?,继续找找看,这个和刚才的一样吗?,请给下列图形分类,立体图形,平面图形,课堂小结,同学们,通过本节课学习,你有何收获?,

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