《湘美版小学二年级上册美术教学设计第19课 折纸动物 - 美术学科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘美版小学二年级上册美术教学设计第19课 折纸动物 - 美术学科（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湘美版小学二年级上册美术教学设计第19课 折纸动物 - 美术学科 第19课折纸动物教学目的：1、掌握折纸的根本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。3、能根本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。4、培养学生合作互助的精神。5、培养学生保护动物的意识和热情。教学重难点：重点：1、让学生根本了解动物的外形特点和比例关系。 2、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。难点：培养学生根本了解动物的外形特点和比例关系的能力。教学用具：动物娃娃、范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶，假设干树叶和花布头等。教学
2、过程：一、导入：1、老师手拿一只纸折的千纸鹤入场。2、课件展示：3、老师提问：“动物王国中发生了什么事？4、展示范画5、老师提问：“小朋友们，你们认为哪个小动物最美？为什么？6、深入：“小朋友，你们还认为什么小动物的体形和颜色很美？为什么？7、学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。8、老师提问：“图片中的是什么动物？它们有什么不同的特点？身体各个局部互相有什么比例特点？二、新授：1、故事接下去：“动物王国里这么热闹，我们的纸动物也想来凑凑热闹。2、展示：出示不同颜色、形状、动态和种类的纸折小动物。3、每出示一个后提问：“这个小动物有什么样的特点，它的身体比例关系怎么样？4、开始引导比赛。
3、5、按学生意愿，将学生分为三个小组，三组学生分别将自己的小组围成一个圆圈。6、老师讲解折剪小动物的三大要领：1要按照折纸的规律来折。2可以在折纸的根底上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。3用画笔添加小动物的各个局部。三、练习：1、开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。2、老师坐在地上和学生一起动手折纸，并轮流带学生做折纸小动物3、在折剪过程中老师提醒学生可用多种方法进行制作。四、评议：1、老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品。2、学生将自己好的作品按种类贴在黄色塑板上进行展示。3、老师在三组中抽出最好的作品，描述作品的形状和特点，让学生猜是什么动物。4、老师请作者上来讲评自己的作品，其他学生也评议。5、老师奖励学生，学生去拿自己喜欢的动物小娃娃，大家鼓掌表扬。五、活动：比赛结束，
