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1、幼儿园元旦策划方案模板光阴似箭，日月如梭，蓦然回首间，往日变成了永久，但也迎来了新的一年!在新年里的第一天，幼儿园可以举办什么活动呢?以下是精心收集整理的幼儿园元旦策划，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园元旦策划1活动目标：1体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。2大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。活动准备：1略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃圆舞板铃鼓等。2大鼓和镲各一。活动过程：一谈论迎新春主题1刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?2在中国的新年(春节)里人们做些什么?二演唱歌曲过新年1演唱歌曲。随着歌声想象人们是怎样过年的，如何
2、表现热闹的欢庆场面。2再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼：咚咚咚呛呛呛。师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音听。三尝试用不同的节奏伴奏1敲锣。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。2打鼓。听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。3小朋友听了真高兴。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。四合作表演幼儿在
3、以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。五打击乐演奏1选取小铃圆舞板铃鼓小乐器，分别模仿敲锣打鼓拍拍手，共同表演。2增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。3尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。幼儿园元旦策划2新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。一活动时间20_年_月24号二活动地点胜利幼儿园大一班三活动主持人齐琛老师四本班特色展示1英文报数，自我介绍。
4、2珠心算表演展示。3选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”五亲子游戏活动1“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2“击鼓传花猜谜语。”游戏准备：小球一个小棒一个谜语纸条若干游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。六歌曲表演展示1“我帮奶奶数鸡鸭。”2“人人叫我好儿童”3打击乐：“新年好”七结束词欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处
5、等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!幼儿园元旦策划3活动目标：1知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2知道过了新年，又长大了一岁。3了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡幼儿相片庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们
6、知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节春节元宵节五一劳动节妇女节元旦)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始第一的意思;“旦”是早晨一天的意思。“元旦”就是一年的开始一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花吃饺子等)2了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成
7、课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。【幼儿园元旦活动策划方案】幼儿园元旦活动策划方案。提示：唱歌跳舞剪窗花蒸各式馍馍包饺子放烟花送元旦卡片等。3引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1教师出示幼儿的相片，讨
8、论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园元旦策划4活动目标：1能感知幼儿园过年前的景象。2会用一些词语表达自己的感受。活动准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程：1引发参观兴趣。提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2明确参观时的纪律。跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。与哥哥姐姐叔叔阿
9、姨老师谈话时有礼貌等。3幼儿参观幼儿园的节日环境布置。教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4共同布置自己的班级。鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。如：粘贴彩色纸挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价：1能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。2有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。幼儿园元旦策划5活动时间：20_月_日活动地点：幼儿园二楼多功能厅活动形式：亲子同乐活动主持人：_参加活动班级：_班_班_班活动目的：1通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间幼儿与
10、幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1录音机音乐磁带_的士高音乐。活动流程：一主持人开场白：(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响_)宣布迎新年亲子活动开始。二师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请
11、爸爸妈妈一起来表演_三家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心细心认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由_家庭带来的精彩节目四放_歌曲。幼儿同唱“新年好”一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲_道出了浓浓的过年情。五亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!1叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要
12、和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个(3个6组)游戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)2抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心
13、家庭的走出来!游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!3找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是游戏准备：床单8条游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)主持人：抢椅子的游戏你们一定都
14、玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)毛毛虫游戏(18个粉红色)主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。请黄色爱心家庭的
15、走出来。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。六教师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲_。掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!七结束语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!幼儿园元旦策划方案模板 9 / 9
