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1、（推荐）新部编版九年级下册道德与法治期末测试卷（新版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明（ ）A养成了良好的学习习惯B树立了终身学习的观念C没有掌握科学学习方法D未认识到实践也是学习2、今年3月5日这天杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时车起大雨本以为会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是（ ）学会
2、换位思考、与人为善 要体谅他人、助人为乐学会感恩传递正能量要宽容他人、严以律已A B C D3、“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有“神州十一号”成功发射 城乡居民养老保险全覆盖 国家大力推进义务教育均衡发展 国家通过考试公开招考公务员（ ）A B C D4、下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有（ ）爱护公共财物 保守国家机密维护全国各民族团结 参加人大代表的选举ABCD5、赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我就是法，随时可以刑拘你”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适合作为论据的是（ ） 任何人都不能凌驾于法律之上 法律具有强制
3、性执法机关要维护法律的尊严 国家工作人员必须依法行使职权ABCD6、顺应历史潮流，习近平主席站在增进人类福祉的高度，提出了推动构建人类命运共同体的倡议，这一倡议得到了国际社会的热烈响应。我国推动构建人类命运共同体（ ）A表明我国在世界舞台上发挥着决定性作用B是因为霸权主义和强权政治已退出国际舞台C表明我国致力于推动世界持久和平与共同繁荣D是因为和平与发展问题主要是发展中国家的问题7、习近平总书记指出:“法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。”这启示我们（ ）A坚持依法治国与以德治国相结合 B法治具有强制力,比德治更重要C德治具有感召力,比法治更重要 D依法治国和以德治
4、国可相互替代8、抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此，青少年应该（ ）A加强文化市场管理，净化网络文化环境B提高辨别能力，拒绝不良诱惑C改进信息技术，促进传媒的商业化发展D防微杜渐，远离网络9、创新让生活更美好，我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩。下列能够体现创新改变生活的是（ ）小青：上海至安庆的高铁开通后，芜湖及周边城市的人出行更加便捷小丽：移动支付出现后，我出门再也不用带钱包了李医生：我可以通过操纵机器人给千里之外的病人做外科手术了张教授：新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功ABCD1
5、0、按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国（ )人民是国家和社会的主人 公民依法享有建议权公民依法参与政治生活 公民依法行使选举权A B C D11、权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。下列选项中能反映以上关系的是（ ）只有尊重他人的权利，才能更好的享有自己的权利公民的权利可以放弃，但是公民的义务必须履行权利保障公民有尊严的生活，义务激发公民的主人翁意识公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益A B C D12、当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界发展的趋势，提高国
6、际竞争力，就必须（）把提升发展质量放在首位，推动传统产业优化升级主导全球规则制定，掌握绝对话语权积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能正确面对经济全球化，实行贸易保护主义ABCD13、在我国，人权的主体非常广泛。下列属于我国人权主体范围的有（ ）八年级学生李珊珊在中国的法国留学生贝尔60岁以上的老年人在英国工作的美国人山姆ABCD14、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是（ ）A它是青少年成长过程中极不正常的现象必须重视B它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D只要勇于正视、认真分析、乐观对待是可以解决的15、实行依法治国，要求国
7、家行政机关必依法行政，依法办事。下列表述中，能体现这一要求的是（ ）A法律是治国之重器，良法是善治之前提B法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律C法定职责必须为，法无授权不可为D法律如果推不开特权的门，就跨不进人民的心16、中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上， 伞里接满了雨水。他想，北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了，由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践，他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明（ ）A创新要善于思考，付诸行动 B没有天赋的人不能进行创造C科技创新都能推动可持续发展 D中学生在万众创新中发挥主要作用17、当今世界，科学技术日新月异，全球
8、竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力就要（ ）把提升发展质量放在首位，提升我国在全球分工中的地位在国际竞争中掌握主宰权积极寻求新的经济增长点以更加开放的态度积极参与全球规则的制定A B C D18、下列古语与社会主义核心价值观的内涵对应正确的有（ ）敬人者，人恒敬之敬业 己所不欲，勿施于人友善千里之行，始于足下富强 天下兴亡，匹夫有责爱国ABCD19、中国青年报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（ ）A公民在法律面前一律平等B个人利益
9、与国家利益是相辅相成的C有序的社会需要特定的规则D公民行使权利时要尊重他人的权利20、2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（）重视网上阅读，减少书本学习 参加读书活动，享受学习乐趣仅仅在学校学习，学会管理自己 养成阅读习惯，树立终身学习观ABCD21、刘某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。刘某的行为属于（）A民事违法行为B行政违法行为C刑事违法行为D一般违法行为22、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进
10、城里一起生活，全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是()A由主干家庭到核心家庭 B由主干家庭到单亲家庭C由核心家庭到主干家庭 D由核心家庭到联合家庭23、宪法是我国的根本法，我国实行依法治国首先要坚持依宪治国、宪法之所以是我国的根本法在于它（ ）规定了国家的所有制度和任务 集中反映了人民的意志和利益在国家法律体系中处于主导地位 是由中国共产党代表人民制定的ABCD24、李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制;赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉，人民法院判其恢复房屋原状。李某和赵某的行为分别是（ ）A行政违法行为、民事违法行为 B刑事违法行为、民事违法行为C刑事违法行为、行政违法行为
11、 D民事违法行为、行政违法行为25、小明是某个贫困山区的中学生，他常常用自己仅有的钱来买一些名著，一些同学看见了非常不理解，有这个钱，去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了（ ）即使是物质贫乏，外部环境艰难，也要注重养护精神物质贫乏，外部环境艰难，容易让我们丧失对真、善、美的体验我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美ABCD二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命
12、驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。（1）作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？（2）作为当代中学生，我们应该怎样做到“止于至善”？2、关注社会文明。公交车上，因坐过站硬要中途下车，纠缠司机，造成事故；高铁上，不肯对号入座，公然“霸座”，扰乱秩序；小区里，遛狗不拴绳，惊吓路人，甚至恶犬伤人此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的普遍谴责，这些社会舆论反映了对公民文明素质的期待；法治也及时作出了回应，触犯法律的行为受到了法律制裁，促进了公民文
13、明素质的提高。法治回应沈阳高新技术产业开发区法院宣判了3起拉拽公交司机案，3名被告人的行为均构成以危险方法危害公共安全罪，被一审判处有期徒刑3年、缓刑4年不等的刑罚。济南铁路公安处依据治安管理处罚法，给予“霸座”男子孙某治安罚款200元的处罚。2018年，广州警方处理涉犬警情纠纷1500余宗，处行政处罚260多人次。（1）公众和媒体的态度反映了对哪些文明素质的期待。（2）简要说明“法治回应”为什么能促进公民文明素质的提高。（3）据上述材料及问题，归纳出提升社会文明的途径。3、 创新是推动“中国号”巨轮在新时代航程中行稳致远的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑、当代中国，“创新的春天”气息正浓.中国人民怀着对美好生活的憧憬，依靠科技创新的强大引季，向着世界科技强国前进，向着中华民族伟大复兴的中国梦前进！（1）我国科技发展的成就有哪些? （2）“创新的春天气息正浓”，社会创新的重要力量是什么? （3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，其具体要求是什么? （4）为了让“创新是第一动力”深入人心，请你拟写一条宣传标语。4、阅读材料，回答问题：
