（推荐）新部编人教版八年级下册《道德与法治》期末试卷（汇总）

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1、（推荐）新部编人教版八年级下册道德与法治期末试卷（汇总）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、梁启超曾经说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”这句话告诉我们（ ）承担责任要付出代价，但也能获得回报不负责任的人会失去别人对他的尊重承担责任只会付出代价，不会得到回报一个人对责任的承担才体现出他的社会价值和人生意义A B C D2、中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（）正义的行为，代表所有善良人的共同心声 会助长非正义行

2、为的扩散多管闲事，不利于保护自己 既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。ABCD3、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明（ ）A我们应该充分享受自己的权利 B我们可以多享受权利，少履行义务C我们应该认真履行所承担的义务 D我们可以只享受权利，不履行义务4、下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是（ ）小丽上课认真听讲,刻苦学习小强在微信上任意发布他人私密信息小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务A B C D5、王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应（ ）A加强自我约束，放弃言论自由B重视网络管理，禁

3、止表达观点C正确行使权利，忠实履行义务D拒绝不良诱惑，彻底远离网络6、公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于（）公平正义推动社会的发展进步公平需要有正义感的人来维护公平正义保障社会成员的生存发展公平正义要求我们遵守社会规则和程序ABCD7、对下图认识不正确的是（ ）A宪法具有最高的法律地位B宪法具有最高的法律效力C宪法具有最高的法律权威D宪法是我国所有法律之和8、近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会（ ）沉着冷静,机智勇敢 寻找师长帮助，通过合法途径解决忍气吞声，尽量逃避 寻求法律保护，维

4、护自身合法权益ABCD9、必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力 关进制度的笼子。这是因为 （ ）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民 如果权 力被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷 规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这 是宪法的核心价值追求 让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，彻底杜绝腐败现 象的发生ABCD10、要想实现自由，人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（ ）法治是自由的保障 超越法律就实现了自由法治既规范自由又保障自由 人们的真正自由是不可能实现的A BCD11、下列属于行使财产收益权的是（ ）A去购买

5、一台笔记本电脑 B将钢笔赠送给他人C把钱存入银行获得利息 D借叔叔的单车去玩12、据报道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于（）A民事违法行为 B行政违法行为C刑事违法行为 D严重违法行为13、在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（ ）A家庭,学校，社会，公安机关 B父母、老师、公安机关C法律援助中心、律师事务所、公证处 D学校、司法机关、政府部门14、下边漫画启示我们()要巩固和发展公有制经济要鼓励、支持和引导非公有制经济发展

6、必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度我国综合国力显著增强，不需要再发展经济了A B C D15、2019年3月某市楼盘开盘销售。此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。张先生告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合适的房源，采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了。采用摇号方式售房体现了（ ）A权利公平B规则公平C绝对公平D机会公平16、“在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。”洛克在政府论中的这一名言启示我们 （ ）A法律只会限制人的自由B法律制约并保障人的自由C离开法律的约束更加自由D人的自由可不受法律约束17、国务院关于乡村

7、教师支持计划指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育”维护公平的重要性在于（ ）社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重 公平能为个人发展提供保障ABCD18、下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（ ）A 姗姗在图书馆看书时大声喧哗B小普品学兼优，被评为“三好学生”C阿金把故意弄坏的MP4退还给商家D小谷在参观旅游景点时乱刻乱画19、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（ ）A参加公益活动只

8、能走进社区B志愿者承担社会责任,没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升20、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（ ）A市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为B李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为C张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题D某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查21、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。实施这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施，其直接效果是（ ）A缩短办事时间，提高办事效率 B享受公民权利，履行政治义务C加强依法行政，根除主要矛盾 D打造诚信社会，维护

9、公平正义22、共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该（ ）摆脱约束,随意停放遵守交通规则,安全出行独上私锁,方便自我爱护共享单车,遵守公德ABCD23、下列体现民主集中制的有（ ）各级人大代表由选民直接选举产生人民代表大会在法律的制定上实行少数服从多数原则 重大问题的决策由人大常委会负责 民主决定各项政策的实施ABCD24、“村里的事村民管，自己投票选村官”。这表明我国村民委员会实行的选举形式是（ ）A间接选举 B直接选举 C等额选举 D差额选举25、下列行为中，属于合法搜查的( )A冲

10、冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身C公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查D某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料:又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。早上，他认真完成作业。午饭后，他主动洗碗、洗衣服，用行动减轻父母的劳累:下午，他拿到了文学创作稿费，并把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。妈妈问他，他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。(1

11、)根据材料回答:小明行使了什么权利?认真履行了哪些义务?(2)作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”?(3)小明的快乐生活给我们哪些启发?2、“没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。”“如果人人都为自己活着,世界便会冷却下来。”（1）这两句名言共同说明了什么道理?（2）帮助人未必会得到他人的回报,但帮助人为什么是快乐的?（3）在关爱他人的过程中,我们应该怎样做?3、阅读材料，回答问题。那时，我还年轻，有一回我将车停在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。当我前去开车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写了一

12、行字：“我们等着你。”下面是电话号码。后来，我是如何在农夫的客厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节我已经想不起来了。但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡地说：“这是我们做事的习惯。”他的妻子微笑着附和丈夫的话。(1)“我们做事的习惯”指的是什么？(2)每个人都积极承担责任，对个人成长和社会发展有什么意义？4、阅读材料，回答问题。材料一 第十三届全国人民代表大会第二次会议期间，全国人民代表大会代表听取、审议并表决通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。（1）材料一说明我国实行怎样的政治制度？（2）我们应如何坚持和完善该制度？材料二 人民委托，责任如山。

13、第十三届全国人大二次会议期间，大会秘书处议案组共收到代表提出的议案491件，收到代表提出的建议、批评和意见约8000件，代表关注较多的问题主要有：打好“三大攻坚战”，支持重大区域发展战略，解决中小企业融资难、融资贵问题，补齐农村基础设施短板等。（3）如果你是一名人大代表，为更好履行职责，你将如何做？参考答案一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、C2、B3、C4、C5、C6、C7、D8、D9、A10、C11、C12、B13、C14、B15、D16、B17、B18、B19、D20、B21、A22、D23、C24、B25、C二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、(1)权利:受教育权;知识产权(或:著作权、智力成果权);财产所有权。 义务:孝敬父母(或:赡养扶助父母)的义务;受教育的义务;依法纳税的义务;帮助孤身老人(或:帮助他人)的道德义务。(2)在我国，公民的权利和义务具有-致性(没有无义务的权利， 也没有无权利的义务);每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体