《（完整版）部编版八年级下册《道德与法治》期末测试卷（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（完整版）部编版八年级下册《道德与法治》期末测试卷（通用）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（完整版）部编版八年级下册道德与法治期末测试卷（通用）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这（ ）A是合理利用网络的表现B可以有效地减轻学生的课业负担C充分体现了“互联网”的优越性D不诚信，不利于独立思考和创新能力的培养2、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。
2、大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等等。根治这些乱象，必须（ ）宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价。ABCD3、下列关于我国所有制经济理解正确的是（）公有制经济是社会主义经济制度的基础国有经济控制国民经济的命脉混合所有制经济都属于非公有制经济集体经济体现同步富裕的原则A B C D4、宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是（ ）A婚姻、家庭关系问题 B未成年人的保护问题C犯罪和刑罚问题 D国家
3、性质、国家的根本制度和根本任务问题5、“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的这句话揭示的道理是()社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障社会生活离不开规则 社会规则保障社会秩序的实现ABCD6、南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们（ ）国家利益高于个人利益 维护国家利益必须牺牲个人利益捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任 国家利益和个人利益是完全一致的ABCD7、“物有本末，事有始终。知所先后，则近
4、道矣。”从国家利益与个人利益的关系上看，对这句话理解错误的是（ ）A最重要的责任是国家责任和社会责任B责任的承担，有主有次，有轻有重C将个人、家庭的责任置于国家、社会之上，是我们不允许的D只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益8、人民代表大会代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方一切重大事务。人民代表大会制度是我国的（）A基本政治制度 B基本制度C根本政治制度 D根本制度9、“法令行则国治，法令弛则国乱。”在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（ ）A依法治国B以德治国C以人为本D依法行政10、下列对选举权和被选举权认识正确的是（）A年满18周岁的中国公民都享有选举权和被选举权B依法被判刑
5、的人，不能享有选举权和被选举权C选举权和被选举权是我国公民最基本的政治权利D中国公民都享有选举权和被选举权11、漫画问计于民表明人大代表（ ）听取和反映人民群众的意见和要求 接受人民监督努力为人民服务，对人民负责 有权表决各项决议ABCD12、我国是统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方。下列说法正确的是（ ）我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利ABCD13、抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲
6、和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此，青少年应该（ ）A加强文化市场管理，净化网络文化环境B提高辨别能力，拒绝不良诱惑C改进信息技术，促进传媒的商业化发展D防微杜渐，远离网络14、某中学九墅年级学生开展“模拟人大”活动，学生人大化表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了关于抵制网络不文明用语校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行充分讨论和表决。中学生开展“模拟人大”活动（ ）A履行了人大代表的职责B行使了监督政府的权利C实现了学生对学校事务的决定权D加深了对我国根本政治制度的理解15、近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会（ ）沉着冷静,
7、机智勇敢 寻找师长帮助，通过合法途径解决忍气吞声，尽量逃避 寻求法律保护，维护自身合法权益ABCD16、把权力关进制度的笼子目的在于（ ）A规范国家权力运行以保障公民权利实现B打击行败，彻底消除腐败问题C国家权力的行使可以任性，法无授权可以为D限制权力，提高行政水平，增强政府威信17、某市成立了12345民生服务受理中心微信平台，成为某市反映民情民意，关注社会的焦点平台，每天有上千名市民给这个平台发信息，或提供报道线索，或提出自己意见和建议，市民这样做（ ）A是依法行使自己的批评权和建议权B拥有绝对的议论自由，可以随心所欲的发表自己的意见C加重了国家工作人员的工作负担，不利于政府部门正常开展工
8、作D是依法行政、严格执法的具体表现18、下图漫画告诉我们：“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。”这是因为（ ）A人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度B有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境C社会正义是我们追求的共同目标D正义制度受到所有的社会成员的认同19、国务院关于乡村教师支持计划指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育”维护公平的重要性在于（ ）社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重 公平能为个人发展提供保障ABCD20、通过下图漫画可以形象地告诉我们（ ）有权必有责，权责要对等 权力就是责任，责任就
9、要担当公民在法律面前一律平等 必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿ABCD21、近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。这启示我们要（）A加强宣传教育，远离网络B理性判断与选择，注意保护个人隐私C完善立法、加强执法，形成持续严打态势D加强社会信用体系建设，推进以德治国22、下列属于行使财产收益权的是（ ）A去购买一台笔记本电脑 B将钢笔赠送给他人C把钱存入银行获得利息 D借叔叔的单车去玩23、“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。”下列属于这个制度体系的有（ ）
10、人民代表大会制度 共产党领导下的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度 基层群众自治制度A B C D24、“青年者，国之魂也”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的 是（ ）国家富强了，个人才会更好青少年使命光荣，责任重大青少年必须有理想，有本领、有担当，不断超越自己青少年为国家发展做出了最大贡献ABCD25、胶东在线“网上民声”栏目获第19届中国新闻奖。该栏目创办6年来,逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权
11、利,推动网络舆论的形成。以下关于“网上民声”栏目的说法中有误的是（ ）A有利于促进政府科学民主决策 B有利于拓宽公民参政议政渠道C有利于督促国家机关提高办事效率 D有利于扩大公民的民主权利范围二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是新鲜词。以下是校园焦点栏目组拍摄的几组镜头:镜头一:上课时，隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;和网友随意见面、在网上吐槽(任意发表言论)手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。镜头二:小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但他听从了网友的建议，在
12、课余利用手机收听了人民网、新华网、读者、青年文摘等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题:（1）请你以校园焦点栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。（2）综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。2、某校八年级学生孙某，因父母常年外出打工，无人监管，平日里经常旷课逃学到网吧上网，因无钱上网，经常偷窃同寝室同学的财物和向低年级的学生索要钱财，被学校老师多次批评教育仍不知悔改，毕业后，发展到持刀拦路抢劫一名中年妇女，把受害者刺成重仿，被公安机关抓获，人民法院依照相关规定，判处孙某
13、有期徒刑7年。阅读材料，结合所学知识回答:（1）材料中孙某的哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪行为?（2）结合材料，说说犯罪的基本特征是什么?（3）从孙某的行为演变过程，说说在生活中我们应该如何加强自我防范?3、阅读材料，回答问题。材料一网络的高速发展给人们生活带来了便捷，为人们提供了一个平等、自由交往的平台，但同时网络谣言、网络诈骗等信息屡禁不止。为提升全社会网络安全意识和网络安全防护能力，使网络更加安全、开放和便利，2017年6月1日起，我国实施中华人民共和国网络安全法。材料二2018年4月25日，“2017年度云南十大法治新闻人物”在昆明海埂会堂举行颁奖典礼。他们中有的是忠诚履职、廉洁奉公的执法者；有的是来自基层的平凡英雄；有的出生入死战斗在禁毒斗争第一线他们的事迹感人至深，令人肃然起敬。在他们身上，体现着对社会的责任和担当，彰显着对法治的信仰和坚守，闪烁着人性至善的光芒，凸显了公平正义的力量。(1)观点一：网络应该是自由的天地，不应该受限。观点二：网络虽自由，但须法律来保障。你赞同上述哪个观点？请根据法治与自由的关系谈谈你的看法。(2)在生活中，个人应该怎样坚守公平？怎样守护正义？4、材料:又是一个双休日，八年级学生小明开始了他一天的快乐生活。早上，他认真完成作业。午饭后，他主动洗碗、洗衣服，用行动减轻父母的劳累:下午，他
