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1、（完整版）八年级道德与法治下册期末考试及答案【可打印】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明（ ）A自由是有限制的、相对的 B拥有自由能增强个人幸福感C自由能激发每个人的活力 D自由推动社会的进步与繁荣2、随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”，“小葱拌豆腐不利于钙吸收”，“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各种言辞粗鄙，内容恶俗的不良信息屡有现身、虚假宣传，侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战道
2、德和法律的底线，因此（ ）A利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查B制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞C必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式D公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息3、全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。下列勉励我们“实干”的名言警句有（ ）功崇惟志，业广惟勤 天赐食于鸟，而不投食于巢宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 平安是幸，知是是福，清心是禄，寡欲是寿ABCD4、在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ）A人们的行为都是不自觉的B
3、良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C社会规则保障社会秩序的实现D我国的法制不够完备5、依据宪法，下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责（ ）A地方检察院 B北京市市长C国务院 D中国人民政治协商会议6、按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国（ )人民是国家和社会的主人公民依法享有建议权公民依法参与政治生活公民依法行使选举权A B C D7、下列属于违法行为的有（ ）小东参与抢劫他人财物 小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴小青周末没有参加社区的献爱心活动 小明偷看他人日记A B C D8、“作别康河的
4、水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。材料体现了黄大年（ ）履行了公民的法定义务在奉献中提升了生命价值富而思源、富而思进的高尚境界践行了社会主义核心价值观ABCD9、为深化监察体制改革，我国组建了各级监察委员会,加强对所有行使公权力的公职人员的监察。这样做能够更好地（ ）A杜绝腐败行为发生B制约和监督权力的行使C保障公职人员权益D扩大公民拥有的监督权10、关于规则和自由的关系，下面说法正确的是（ ）规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 没有规则的约束，自由也
5、将不复存在 只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由 无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由ABCD11、树有根，根是树的基础，宪法是所有法律的根。与其他法律相比，宪法规定了我国()国家的根本任务和根本制度 公民的基本权利和义务刑罚的种类 国家机构的组织及其职权A B C D12、我国社会主义经济制度的基础是（ ）A国有经济B集体经济C非公有制经济 D公有制13、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响这给我们的启示是（ ）网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己
6、的抗诱惑能力网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络我们上网要遵守到的，更要遵守法律ABCD14、宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是（ ）A婚姻、家庭关系问题 B未成年人的保护问题C犯罪和刑罚问题 D国家性质、国家的根本制度和根本任务问题15、在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（ ）A家庭,学校，社会，公安机关 B父母、老师、公安机关C法律援助中心、律师事务所、公证处 D学校、司法机关、政府部门16、在学校，我们既要遵守中学生守则、中学生日常行为规范，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行
7、是否妨碍了他人。这说明（ ）A遵守社会规则需要他律和自律B在公共生活中人们没有自由C服从公共生活的规则是一种被迫行为D公共生活的规则使人的生活变得不方便17、下列行为中，属于合法搜查的( )A冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身C公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查D某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查18、周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家私密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判
8、决中属于附加刑的是 （ ）A无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B剥夺政治权利、没收财产C剥夺政治权利、罚金D罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出镜19、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（ ）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D20、你想对漫画中辱骂清洁工的人说（ ）每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人要自尊自爱，不要做有损他人人格的事要学会换位思考，与人为善你这样做侵犯了清洁工的荣誉权ABCD21
9、、要想实现自由，人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（ ）法治是自由的保障 超越法律就实现了自由法治既规范自由又保障自由 人们的真正自由是不可能实现的A BCD22、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有()非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A B C D23、寒、暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开
10、心、快乐！这种感觉是（ ）A主人翁责任感B对班级和学校的归属感C集体荣誉感D对老师、同学的依赖感24、2017年全国期间，人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏目，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。这一做法（ ）A能保障人民直接参与国家管理B能及时解决网友提出的所有问题C有利于公民行使建议权、监督权D能广开言路，想说什么就说什么25、近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（）A有利于公民直接参与国家事务的管理B拓宽了公民行使监督权、建议权的
11、渠道C是公民参与国家政治生活的最重要途径D能够有效解决公民生活中的各种难题二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、林某上初一时经常旷课逃学，屡教不改。他沉迷上网，因为没钱上网发展到偷钱、偷手机，结果被处以行政拘留。到初三时，结交了一些损友，一起在社会上惹是生非。一天为了“哥们儿义气”，参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，被人民法院依法判处有期徒刑3年。请思考回答下列问题：（1）上述案例中，什么行为是一般违法行为？什么行为是犯罪行为？（2）划线的“依法”是依据什么法？这部法律有何作用？（3）林某走上犯罪的道路给我们什么警示？2、（践行网络诚信 做守法公民）材料一：某母亲给八年
12、级儿子小新买了部手机做生日礼物，并与儿子“约法三章”：不能用手机传播他人私密信息或侮辱性的语言；不能沉迷手机，不准浏览不健康信息，多下载一些经典作品，拓展自己的视野；材料二：开始一个月，小新还能遵守妈妈的约定，上网查阅资料，辅助学习。后来由于受到一些不良信息的影响，小新沉迷于网络，经常旷课。跟着无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。最终因参与打架斗殴，造成严重后果，被法院判处有期徒刑1年。（1）材料一中母子约定”也需要诚实、守信。在生活中我们该怎样践行诚信？（2）新媒体时代，针对大多青少年网民安全意识薄弱的情况，请你为他们合理利用网络出谋划策？（3）分析小新走上犯罪的道路给我们青少年带来了什么启示？
13、3、阅读材料，回答问题近日，“地摊经济”已发酵成最火的话题。在我国经济急需复苏的情况下，地摊经济所具备的活力，能有效拉动内需。闭幕以来，各地纷纷对“地摊经济”松绑，采取各种政策激活“地摊经济”，保就业、暖民心。李克强对此称赞：是人间的烟火，是中国的生机。（1）“地摊经济”主要体现的是非公有制经济中的哪种成分？（2）松绑“地摊经济”，保就业，暖民心。直接体现哪项宪法原则？（3）如果你在地摊中买到劣质商品，会怎样合理维权？（4）我国有哪几种非公有制经济？国家对非公有制经济的态度是怎样的？4、分析说明题材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学还经常利用手机聊微信、玩游戏、看电子书、在网上发帖网络带来便捷的同时，却也暗藏可怕的“陷阱”。材料二：中国国家主席习近平在第二届世界互联网大会上强调,网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序。自由是秩序的目的,秩序是自由的保障。网络空间不是“法外之地”。结合材料，运用相关知识，回答下列问题（1）网络给我们生活带来了那些便捷？ （2）网络暗藏可怕的“陷阱”，网络又带来哪些弊端呢？ （3）作为中学生应该怎样合理参与
