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1、（完整版）人教版九年级下册道德与法治期末考试及答案【完美版】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、我国是统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方。下列说法正确的是我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利ABCD2、小明是某个贫困山区的中学生，他常常用自己仅有的钱来买一些名著，一些同学看见了非常不理解，有这个钱，去买点好吃的
2、零食岂不是更好。这说明了（ ）即使是物质贫乏，外部环境艰难，也要注重养护精神物质贫乏，外部环境艰难，容易让我们丧失对真、善、美的体验我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美ABCD3、“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有（ ）学习是人类的基本活动 学习能使自己得到发展要确立终身学习的观念 过重的学习压力才能赢A B C D4、从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为。该举动告
3、诉我们要（ ）A学会亲近社会,自觉服务社会 B体验生活变化,领略现代文明C提高文化素养,突出个人发展 D强调服务社会,不应获取回报5、如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷，但年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用。“80后”小张手绘微信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心，感动了无数网友。对此，你的理解有（）伴随科技的发展，家庭成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化现代科技手段的应用使家人之间的交流、沟通更方便亲情只能通过微信这些科技手段得以延续小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德ABCD6、我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，
4、人民行使当家作主权力的机关是（ ）A人民民主专政B全国人民代表大会C人民代表大会制度D全国人民代表大会及地方各级人民代表大会7、在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是（）A自我评价B他人评价C比较评价D心理测量评价8、抖音是一款社交类软件，通过抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此，青少年应该（ ）A加强文化市场管理，净化网络文化环境B提高辨别能力，拒绝不良诱惑C改进信息技术，促进传媒的商业化发展D防微杜渐，远离网络9、今年3月5日这天
5、杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时车起大雨本以为会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是（ ）学会换位思考、与人为善 要体谅他人、助人为乐学会感恩传递正能量要宽容他人、严以律已A B C D10、今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内。可能出现一台机器人组织考试“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（ ）A教师只传授知识，机器人完全可以代替B只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师C如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师D只要机器人能教学生做题、批改
6、学生作业,就可以完全代替教师11、下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有（ ）爱护公共财物 保守国家机密维护全国各民族团结 参加人大代表的选举ABCD12、九年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。对此，我们应该认识到（）A上学是个苦差事，还是打工轻松些B受教育是小辉的权利，放弃是他的自由C既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择D中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务13、“一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。”这句谚语启发我们（ ）A集体中个人的力量是微乎其微的B集体的力量取决于集体成员数量的多少C个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力D集体
7、的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人14、对如图漫画内容理解正确的是（）治理污染，迫在眉睫保护土地，综合防治环境治理，成效显著守卫家园，征服自然。ABCD15、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（ ）A“我为人人”的前提是“人人为我”B个人利益高于国家利益、他人利益C有了个人利益，集体利益才有保障D我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国16、李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制;赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉，人民法院判其恢复房屋原状。李某和赵某的行为分别是（ ）A行政违法行为、民事违法行为
8、B刑事违法行为、民事违法行为C刑事违法行为、行政违法行为 D民事违法行为、行政违法行为17、“选举民主”和“协商民主”是我国社会主义民主的两种重要形式。下列关于社会主义协商民主说法正确的有( )发展协商民主要推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见它是完善我国各个民主党派政治联盟的重要途径协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势它是履行参政议政职能、行使国家权力的重要条件ABCD18、某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间，该县国税局领导以单位的名义，开具两人工作业绩突出的证明，建议法院从轻处罚。对于这一建议，法院应该（ ）A采纳，因为公民平
9、等地享有建议权B不采纳，因为法院不受国税局管辖C采纳，因为法院和国税局都是国家机关D不采纳，因为法院应独立地依法作出审判19、为支持我国的基础教育、职业教育改革发展，中央财政下达2018年相关教育专项转移支付资金927亿元。国家重视发展教育，是因为（ ）教育是民族振兴、社会进步的基石为实现社会主义现代化，就要把教育放在首要地位教育、创新能力是综合国力竞争的决定性因素只有大力发展教育，才能化人口大国为人才强国ABCD20、为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（ ）目标一致，分工合作 和而不同，相互竞争
10、各尽所能，发挥所长 民主决策，协商管理ABCD21、我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁.这主要说明（ ）A法律只对违法的人有约束力B法律指导着我们未来的生活C我们的生活与法律息息相关D法律与我们的一生相依相伴22、今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（ ）知法守法，远离网络生活 及时举报，检举不法行为增强法制观念，少发不良信息 提高辨别能力，防止上当受骗A B C
11、D23、垃圾虽小，却牵着民生。目前我国城市生活垃圾收集、运输和处理模式粗放，推进垃圾分类迟缓，增加了处理量和难度，造成每年数百亿元的损失。垃圾分类推进迟缓，缘于“有倡议缺标准、有试点少管理，靠自发无惩戒。针对“靠自发无惩戒”，应当（ ）A加强科学管理，推动习惯养成 B继续扩大垃圾分类试点的范围C以道德来引领，用法治来约束 D提高公众对垃圾分类的认识度24、下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（ ）A姗姗在图书馆看书时大声喧哗 B小普品学兼优，被评为“三好学生”C阿金把故意弄坏的MP4退还给商家D小谷在参观旅游景点时乱刻乱画25、儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么
12、这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是（ ）A“你需要学会自主自立”B“你需要正确认识自己”C“你需要学会发泄情绪”D“你需要拒绝不良诱惑”二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（发展自我 贡献世界）中国经济过去40多年的年均增长率约9.5%,经济规模扩大了225倍。从2006年开始,经济总量以每两年10万亿元的增量上升着,创造了世界经济史上的“中国奇迹”。国际金融危机爆发后,世界经济格局不断发生深刻变化,中国经济发展的内在支撑条件和外部需求环境都已今非昔比,这就要求经济增长速度“换挡”,实现自身的发展。(1)我国为什么要努力使经济增长速度“换挡”,实现
13、自身的发展?(2)结合所学知识,请说明我国怎样实现自身的发展。2、在举办校园文化艺术节的过程中，某校七年级（1）班的同学认真负责、分工配合：有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说大家的精诚合作使校园文化艺术节取得了圆满成功，受到了全体师生的一致肯定，也大大增强了班级凝聚力和向心力。同学们在活动分享中提到：我感到我们是一个美好的班级，是一个温暖的大家庭；我得到了很多锻炼，感到参加集体活动使我受益匪浅。七年级（1）班就此次校园文化艺术节的圆满落幕召开了一次主题班会。请你参与并完成如下任务：（1）请你为此次活动设计一个合适的主题。（2）请结合材料，列举出美好集体的特征。（两方面即可）（3）请结合自身成长经历，谈谈你对集体生活的作用的认识。（两方面即可）3、（拥抱青春塑造自我）青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们，也会有成长的困惑。当遇到下列情境时，我们应怎样选择呢？请说出你的理由。情境一：考试的时候，好友小刚让我把答案传给他（1）我的选择：（2）理由： 情境二：周末，班级组织植树活动，可我很想和好朋友一起去打篮球（1）我的选择： （2）理由： 情境三：作业还没有做完，可我期待已久的精彩电视节目就要开始了（1）我的选择： （2）理由：4、如今,无论是在公交车上、饭桌上,还是
