(完整版)九年级道德与法治下册期末试卷及答案【必考题】

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1、(完整版)九年级道德与法治下册期末试卷及答案【必考题】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是( )A吾日三省吾身自我观察B金无足赤,人无完人全面客观地认识自我C知人者智,自知者明与他人的接触、交流和比较中认识自我D士别三日,当刮目相看用发展的眼光看待自己2、“选举民主”和“协商民主”是我国社会主义民主的两种重要形式。下列关于社会主义协商民主说法正确的有( )发展协商民主要推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见

2、它是完善我国各个民主党派政治联盟的重要途径协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势它是履行参政议政职能、行使国家权力的重要条件ABCD3、“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。”这首诗告诉我们( )A个人只有长大成人后才需要承担责任B不同的人承担的责任完全不同C每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任4、如果让你给下图漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是( )A学习太辛苦了,用神器可以减轻负担B学习没有终点,人们终生都要充

3、实自己C借助神器,可以快速做完作业早点休息D学习是为生命添加养料,应自主完成作业5、在我国,公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是( )A人身自由权B批评建议权C选举权和被选举权D公平交易权6、当前,我国呈现出老年人口基数大、增速快、高龄化、失能化、空巢化趋势明显的态势,养老问题异常严峻。2019年3月5日,全国政府工作报告指出,我国60岁以上人口已达2.5亿,要大力发展养老特别是社区养老服务业。这( )说明我国目前的人口形势依然十分严峻启发我们应适时放弃计划生育,谋求人口结构的均衡发展表明我国人口问题的性质发生了根本性改变体现了我国人口老龄化加剧,带来了较为严重的社会问题ABCD7、宪法所

4、规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是( )A婚姻、家庭关系问题B未成年人的保护问题C犯罪和刑罚问题D国家性质、国家的根本制度和根本任务问题8、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是( )A己所不欲,勿施于人B勿以恶小而为之,勿以善小而不为C人而无信,不知其可也D千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用9、上海老凤祥、北京全聚德和六必居、杭州张小泉剪刀这些闻名遐迩的“老字号”历史悠久,是数百年商业和竞争留下的极品。“老字号”要想站稳市场并发展壮大,就必须( )继承优良传统,不断开拓创新 加强广告宣传,掩盖产品缺陷坚持诚信

5、经营,珍惜信誉形象 保护知识产权,增强维权意识ABCD10、王某在专卖店买的手机不到一周就出现故障,他向工商行政部门投诉,但未得到合理解决,于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是()A行政诉讼、民事诉讼B非诉讼手段、民事诉讼C行政诉讼、刑事诉讼D非诉讼手段、行政诉讼11、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明( )A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任,没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升12、在道德与法

6、治的课堂上,老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关系”的课堂讨论,以下看法正确的是( )A不管遇到什么情况,都要绝对尊重他人隐私B权衡利弊,既恪守诚实要求,又尊重他人隐私C尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突D讲诚实就没有隐私,保护隐私就做不到诚实13、“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义,你才是意义!”对此,下列说法正确的有( )我们的生活与法律息息相关法律是个人意志的体现有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为运用法律保护自己,才彰显其存在的意义ABCD14、某店主把每天的第一笔收入放进爱心箱,两年

7、来已捐助7000多元。这是对自己财产的( )A处分B占有C收益D使用15、“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。对此,下列观点不正确的是()A要学习法律,遵守法律,树立法治意识B有了法律就有了法治C要努力建设社会主义法治国家D法治要求实行良法之治16、宪法是我国的根本法,我国实行依法治国首先要坚持依宪治国、宪法之所以是我国的根本法在于它( )规定了国家的所有制度和任务 集中反映了人民的意志和利益在国家法律体系中处于主导地位 是由中国共产党代表人民制定的ABCD17、有识之士认为:机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让

8、”转变,不仅要规范机动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避让,违法行走的路人,不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民( )在法律面前一律平等 行使的权利和履行的义务是相同的要坚持权利与义务相统一 必须在法律的范围内行使政治权利ABCD18、现代诗人顾城在毛虫和蛾子中写道“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会( )A彼此尊重,追求个性 B相互取悦,彼此接纳C欣赏他人,悦纳自己 D幽默风趣,乐观向上19、中小学生守则(2015年修订)共9条,282字。其中“爱党爱国爱人民”“

9、遵守国法校纪”“珍爱生命保安全”“学会自我保护懂自救”等内容特别引人关注。下列做法与上述要求相一致的是( )张兵路遇抢劫,勇敢与犯罪分子殊死搏斗汪杰乐此不彼的给同学取侮辱性的绰号韦小宝发现邻居吸食毒品,及时地向公安部门举报在国外旅游时,一美国游客不断诋毁中国,刘鹤严肃的向此人提出抗议ABCD20、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、-段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是( )榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度向榜样学习、汲取榜样的力量,社会会变得更加美好有了榜样的力量,我们国家一定会变得更美好ABCD21、漫画情绪哥中司机

10、熄火下车“调整情绪”,告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是( )A调整情绪不能损害他人利益B调整情绪要符合道德规范C要做情绪的主人,无须顾及他人的感受D调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内22、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器,依法对其开具处罚决定书。此时,被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日,当地交警支队发布“知错能改”通告,对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据,能够证明的观点是( )公民的财产权受法律保护 法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维护ABCD23、俗话说,行行出状元。山东淄博农民工赵有喜,把

11、贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活,要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水,任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是( )A 我们的梦想都是时刻变换的B梦想的实现需要一点一滴的积累C梦想激励我们不断超越自己D梦想的实现需要坚持不懈的努力24、公平和正义就像一盏明灯,照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求,人类将失去文明发展的动力,我们追求公平正义的意义在于()公平正义推动社会的发展进步 公平需要有正义感的人来维护公平正义保障社会成员的生存发展 公平正义要求我们遵守社会规则和程序ABCD2

12、5、今年春节期间,小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此,他应该( )知法守法,远离网络生活 及时举报,检举不法行为增强法制观念,少发不良信息 提高辨别能力,防止上当受骗A B C D二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、以下是初中生姗姗生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:好朋友迷上了网络游戏,有一天硬拉着姗姗的手说:“走,到网吧陪我玩会儿,否则你就不是我的朋友。”(1)姗姗应该(2)理由: 情境二:姗姗上学迟到,正好在校门口被政教处老师撞见,老师询问她姓名,她灵机一动,谎称自己是隔壁班的张华。(1)姗姗的举动违

13、背的传统美德是_权。(2)姗姗侵犯了张某的情境三:在升国旗仪式上,姗姗故意改变国歌中某段曲调来引起大家的关注。班主任老师批评了她。(1)姗姗应该(2)理由: 2、材料一:每天划船20多千来把邮件送到渔民手中,这是江苏邮递员唐真亚20年来的执着追求;点亮大山深处孩子们的未来,这是广西“轮椅教师”阮文凭的人生追求;把有数百年历史的安顺地戏演下去,这是贵州安顺周官村村民的文化自信与坚守。他们都是中华大地上无数追梦人中的一员,虽梦想不同,但执着相同。材料二:2017年至2018年,来自全国高校的70万名大学生,14万支团队积极参与到“青年红色筑梦之旅”活动中。他们凝聚中国力量,弘扬中国精神,传承红色基因,增添艰苦奋斗的动力,坚定一生跟党走的理想信念,积极投身于乡村振兴、精准扶贫等工作,把激昂的青春梦融入我国经济和社会发展的伟大实践中。(1)材料一中“把有数百年历史的安顺地戏演下去,这是贵州安顺周官村村民的文化自信与坚守”,这份文化自信的强大底气是什么?(2)新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么?(3)材料二中的“中国力量”指的是什么?(4)作为中学生,你要如何弘扬中国精神?3、阅读材料,回答问题。某中学开展研学旅行活动,人文组同学来到敦煌,参观艺术宝库,拜访国宝守护人,研读文献资料。以下是该组撰写的两则交流汇报材料:材料一:从公元4世纪开始,经过持续千年的营造,莫高窟成

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