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1、（完整版）九年级道德与法治下册期末考试卷（完整）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑因此，我们应该（ ）隐蔽地与异性交往，避免被别人发现了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往ABCD2、中华民族是一个大家庭，促进各民族和衷共济
2、、共同发展是我们共同的责任。为此，我们必须坚持把作为处理民族关系的基本原则（ ）A坚持一个中国原则 B“和平统一，一国两制”C平等、团结、互助、和谐 D民族平等、民族团结、各民族共同繁荣3、“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（ ）我们的生活与法律息息相关法律是个人意志的体现有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为运用法律保护自己，才彰显其存在的意义ABCD4、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，初一（6
3、）班举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（ ）每个青少年的成长都关联着民族的复兴 青少年还小，中国梦离我们很遥远“少年行”不应止于心动，更在于行动 青少年要敢于做梦、勇于追梦。ABCD5、大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后，创办了一个微型企业。像小宁创办的这种微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出蓬勃的生命力。对此正确的理解是（ ）A国家鼓励和支持非公有制经济的发展B微型企业是公有制经济的重要组成部分C微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量D微型企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体6、小江把自己的钢笔赠送给了好朋
4、友,这是小江在行使对自己合法财产的（ ）A占有权 B使用权 C收益权 D处分权7、“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（ ）学习方法应该因人而异 学习是没有规律可循的学习要选择最适合自己的方法 学习方法要与兴趣爱好相结合A B C D8、厉害了，我的国用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操。观看这部影片，我们会产生（ ）民族自豪感 民族优越感 民族责任感 民族自信心ABCD9、步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（ ）批判既包括对外部事物的质疑、
5、批评，又包括对自己的反思 批判只针对事物本身，而不攻击他人 批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题 批判只是一味否定，不考虑他人的感受ABCD10、当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界发展的趋势，提高国际竞争力，就必须（）把提升发展质量放在首位，推动传统产业优化升级主导全球规则制定，掌握绝对话语权积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能正确面对经济全球化，实行贸易保护主义ABCD11、小明是某个贫困山区的中学生，他常常用自己仅有的钱来买一些名著，一些同学看见了非常不理解，有这个钱，去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了（ ）即使是物质贫乏，外部环境艰难，也要注重养
6、护精神物质贫乏，外部环境艰难，容易让我们丧失对真、善、美的体验我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美ABCD12、在一场公益音乐会网络直播中，中央民族乐团和中国爱乐乐团的演奏家们用中胡、琵琶和钢琴、打击乐上演了一场中国民乐和西洋乐的完美“对话”，吸引了超过60万人次的在线观看。这告诉我们（ ）中华文化源远流长、博大精深要创新传播优秀传统文化的形式文化的发展要加强合作与交流要区别对待传统文化与外来文化ABCD13、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白
7、天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ）A只要坚持学习，就一定能实现人生价值B要学会学习，掌握科学的学习方法C养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益D中学阶段是我们成长的关键阶段14、中国青年报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（ ）A公民在法律面前一律平等B个人利益与国家利益是相辅相成的C有序的社会需要特定的规则D公民行使权利时要尊重他人的权利15、农民辛勤劳作，医生救死扶伤，
8、警察维护治安正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出（）责任是一个人分内应该做的事 不同的社会角色承担着不同的责任社会角色不同，责任完全相同承担责任就必须获得个人回报ABCD16、傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（ ）A克服厌学情绪和学习压力B探索适合自己的学习方法C树立合作探究的学习观念D养成主动学习的良好习惯17、井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神、中华民族精神具有鲜明的先进性和时代性，是随着时代进步的，是一个鲜活有机、不
9、断吸纳的生命系统。这说明（ ）A中华民族精神是中华民族的“魂魄”B爱国主义是中华民族精神的核心C中华民族精神具有与时俱进的品格D传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务18、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（ ）有效利用零星时间注意劳逸结合合理安排学习计划端正学习动机ABCD19、你想对漫画中辱骂清洁工的人说（ ）每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人要自尊自爱，不要做有损他人人格的事要学会换位思考，与人为善你这样做侵犯
10、了清洁工的荣誉权ABCD20、近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（）A有利于公民直接参与国家事务的管理B拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道C是公民参与国家政治生活的最重要途径D能够有效解决公民生活中的各种难题21、漫画情绪哥中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是（ ）A调整情绪不能损害他人利益B调整情绪要符合道德规范C要做情绪的主人，无须顾及他人的感受D调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范
11、围内22、随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”，“小葱拌豆腐不利于钙吸收”，“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各种言辞粗鄙，内容恶俗的不良信息屡有现身、虚假宣传，侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战道德和法律的底线，因此（ ）A利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查B制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞C必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式D公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息23、2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ）社会生活需要规则,规则保护秩序 遵守规
12、则,是一种自我保护的方式规则分强制性规则和非强制性规则 在社会生活中不同场合有不同规则A B C D24、“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（ ）A主要是物质上的供养 B是中华民族的传统美德C不在于赡养父母 D重在尊敬、关爱父母25、我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这是因为（）宪法集中体现了人民的共同意志有了宪法，就能够实现国家治理的目的坚持依法治国首先要坚持依宪治国宪法具有至高无上的权威ABCD二、材料
13、分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料一：贵阳某校八年级小张因为本班同学小李跟其借钱不还，于是放学后便用手机拨通了110，称其在学校门口遭到小李抢劫，派出所立即出警，结果发现小张“假报警”。公安民警鉴于小张是未成年人，便把小张交到学校政教处进行批评教育。材料二：北京某校八年级学生王某用手机拍摄了占用非机动车道的私家车，并上传至警方微信公众号，但引来车上4名成年人指责，斥他为书呆子。警方专程到他所在学校，对他自觉监督非法占道行为进行表彰。此事经当地媒体报道后，众多网友纷纷对这名学生点赞：这孩子做得好！全社会都应该养成这种“随手拍”的习惯，让不文明的行为越来越少！（1）材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的什么权利？“假报警”属于哪类违法行为？（2）结合材料一，说明公民应如何履行法定义务？（3）请分析材料二中八年级学生王某得到警方表彰和网友点赞的理由。2、以下是初中生姗姗生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：好朋友迷上了网络游戏，有一天硬拉着姗姗的手说：“走，到网吧陪我玩会儿，否则你就不是我的朋友。”（1）姗姗应该（2）理由： 情境二：姗姗上学迟到，正好在校门口被政教处老师撞见，老师询问她姓名，她灵机一动，谎称自己是隔壁班的张华。（1）姗姗的举动违背的传统美德是_权。（2）姗姗侵犯了
