《江苏省苏州市2020-2021学年八年级下学期道德与法治期末综合卷（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市2020-2021学年八年级下学期道德与法治期末综合卷（3）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年第二学期八年级道德与法治期末综合卷（3） 本试卷分第卷（客观题）和第卷（主观题）两部分。共3大题，25小题。考试时间50分钟，满分50分。第卷（客观题，共22分）一、单项选择:以下每小题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。本大题共22小题，每小题1分，共22分。1.我国宪法的基本原则是 A.一切权力属于人民 B.人权保障原则 C.法治原则 D.权力制约原则2.“人一出生就口含着一枚金币，一面写着平等，一面写着自由，这枚金币叫人权。”这说明人权的实质内容和目标是A.建成法治政府，实现依法行政B.人自由、平等地生存和发展C.让权力在法治的轨道上运行D.将尊重和保障人权作
2、为一切工作的中心3.右边漫画形象地说明A.我国人权的主体非常广泛B.我国人权的内容非常广泛C.宪法是治国安邦的总章程D.宪法是公民权利的保障书4.在“宪法晨读”活动中，同学们发现了下图。对此，下列理解正确的是A.宪法是其他法律的总和 B.宪法制定和修改程序最为严格C.宪法规定国家生活中一般性问题D.宪法具有最高的法律效力 5.上面图片启示我们，要规范权力运行，就要阻碍权力运行 防止权力滥用 依法行使权利 加强对权力的监督A.B.C.D.6.下列对漫画中人物的想法或行为的认识正确的是 A.正确的，认识到权利和义务是统一的B.错误的，没有认识到权利和义务是可以分离的C.正确的，认识到权利和义务都是
3、法律规定的D.错误的，没有认识到权利和义务是统一的7.据统计，改革开放以来，我国65%的专利、75%以上的技术创新、80%以上的新产品开发都是由非公有制经济完成的。这主要说明A.我国公有制经济的主体地位已经动摇B.非公有制经济是促进生产力发展的重要力量C.非公有制经济和公有制经济都是社会主义经济的重要组成部分D.非公有制经济已成为国民经济的主导力量8.在我国，掌握国家的经济命脉、在国民经济中起主导作用的是A.国有经济B.集体经济 C.股份制经济D.私营经济9.直接体现我国人民民主专政国家性质的政治制度是A.共产党领导的多党合作制度 B.基层民主制度C.民族区域自治制度 D.人民代表大会制度10
4、.中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。坚持依法执政首先要A.依法行政B.简政放权 C.依宪执政D.保障人权11.古人云:“为川者决之使导，为民者宣之使言。”意思是:治水的人疏通河道使水畅通，管理百姓的人让百姓表达自己的想法。我国各级政府也应“宣之使言”，这是因为A.人民是国家的主人，可以直接行使国家权力B.人民民主专政的本质是人民当家作主C.在我国，公民有绝对的言论自由D.言论自由是公民最基本最重要的权利12.每年全国召开期间，部分民众借助全国人大代表在网站开通的“建议通道”，就自己关心的社会问题提出意见和建议。这表明公民A.可以直接决定国家的大事 B.自觉履行法定的基本义务C.
5、通过合法的方式行使监督权D.通过网络直接选举人大代表13.每年中国政府网都会发起“我为政府工作献一策”的网民建言征集活动，得到了广大网民的积极响应。这一活动中网民的积极参与体现了公民政治素养的提高可以从根本上消除腐败现象的发生有利于政府立法过程的民主化、科学化有利于政府更好地全心全意为人民服务A. B. C. D.14.我国多党合作的基本方针包括A.坚持中国共产党的领导 B.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共C.遵守宪法和法律 D.多党执政、轮流执政15.220年5月2日，十三届全国人大三次会议在北京召开，会议审议通过国务院政府工作报告。这说明（）A.全国人大是我国立法机关，行使立法权B.
6、国务院是最高行政机关，全国人大受它监督C.全国人大是我国最高权力机关，国务院受它监督D.国务院是我国立法机关，行使立法权16.2020年5月22日，全国政协第十三届第三次会议开幕。会议期间，政协委员们就“六稳”“六保”“全面建成小康社会”“复产复工”等进行了开放而务实的讨论。这有利于A.反对分裂，推进祖国和平统一大业B.化解矛盾，维护社会稳定和谐C.反映民意、集中民智，促进科学民主决策D.实现多党派联合执政17.人民民主专政本质是人民当家作主，为保证人民当家作主，必须不断完善人民代表大会制度和政治协商制度 坚持民族区域自治制度 坚持党的领导 坚持加强法治建设A.B.C.D.18.自2013年最
7、高人民法院出台了关于公布失信被执行人名单信息的若干规定（以下简称规定以来，失信被执行人在担任公职、出行、投资、消费等方面都受到限制，取得了良好的法律效果和社会效果。为进一步增进规定的科学性、严密性，最高人民法院对规定进行多处修订，比如:增加“被执行人为未成年人的”“提供了充分有效担保的”“已被采取查封、扣押、冻结等措施的财产足以清偿生效法律文书确定债务的”“人民法院不得将其纳入失信被执行人名单”等。材料中人民法院的做法A.表明了人民法院要依法行政、公正司法B.表明了人民法院是我国的法律监督机关，依法执政C.有利于切实将执行权力关进量身定做的制度铁笼D.有利于人民对司法活动行使监督权19.下列观
8、点错误的有公民的基本权利只要通过宪法予以确认，就可以得到完全实现加强宪法监督，监督权力行使既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为 任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都要依法追究刑事责任A. B. C. D.20.下列观点正确的是A.法定权利和法定义务是由我国宪法和法律规定的，都具有强制性B.经济权利是公民最基本最重要的权利C.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一D.公平有丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平、分配平均21.为了更好地保护非物质文化遗产，有市民给相关国家机关提了一些建议。下列建议中，应由全国人
9、大及其常委会行使职权的是A.对侵犯非物质文化遗产知识产权的案件提起公诉B.直接打击侵犯非物质文化遗产知识产权的行为C.公开审理侵犯非物质文化遗产知识产权的案件D.加强对非物质文化遗产保护法实施情况的检查22.恩格斯指出，关于永恒的公平观念不仅是因时因地而变，甚至也因人而异。这说明A.公平是相对的 B.不同人对公平的感受是不同的C.不同时期对公平的理解是不同的D.公平是永恒的第卷（主观题，共28分）二、简要回答:结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，其中第23题8分，第24题8分，共16分。23.材料一2020年5月27日下午，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议圆满完
10、成各项议程，在人民大会堂闭幕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平等党和国家领导同志出席会议，与委员共商国是，全体委员围绕统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展、落实决战决胜目标任务，积极建言资政，广泛凝聚共识，充分体现了专门协商机构在国家治理体系中的重要作用。材料二 全国人大常委会对民法典各分编草案进行了三次审议和修改，每次审议修改都广泛听取各方面的意见和建议。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典。 阅读上述材料，回答下列问题:（1）材料一体现了人民政协的哪些职能?（2分）（2）从材料二中可以得出哪些结论?（6分）24.材料一2019年10月25日
11、，苏州市第十六届人大常委会第二十二次会议审议通过了苏州市生活垃圾分类管理条例（以下简称条例）。条例规定，苏州市将建立生活垃圾处理收费制度，并实行生活垃圾分类投放管理责任人制度。条例规定，苏州市将逐步推行生活垃圾定时定点分类投放制度，大件垃圾不得随意丢弃或者投放至收集容器内。针对违反条例规定，不分类投放生活垃圾的，对单位处以五千元以上、五万元以下罚款，对个人处以五十元以上、二百元以下罚款。条例经省人大常委会批准后将于2020年6月1日起施行。材料二 近年来，我国在不断推动生活垃圾分类工作，然而从实践来看，垃圾分类工作总体进展缓慢。调查显示，垃圾分类相关法律法规滞后且缺乏操作性，缺乏相应的惩罚措施
12、和约束机制；城市公共财政对垃圾分类仅停留于“清运”层次，未及真正的无害化处理，政府有关部门垃圾分类宣传教育、监管不到位；一些居民垃圾分类知识有所知晓，但是缺少行动，对社区存在的环境问题不愿多管闲事、甚至存在随手扔垃圾习惯等，也是造成此项工作推进困难的重要原因之一。（1）材料一反映我国哪一项政治制度?（2分）（2）应如何解决材料二中的垃圾分类问题?（6分）三、分析说明:结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共12分。25.材料一2019年江苏省教育厅印发关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知规定:为贯彻中共中央、教育部对义务教育招生改革的精神，江苏省义务教育
13、学校招生必须做到公办学校、民办学校同步招生，不得以任何形式提前选择生源；对根名人数超过招生计划的民办学校，通过区域统筹、“一校一策”等办法，引导学校采取电脑随机派位方式招生；严禁以各类学科竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明作为招生依据；严禁设立任何名义的重点班、快慢班；严禁收取或变相收取与入学挂钩的赞助费或捐资助学费。（1）材料一中的做法有何依据?（6分）材料二2004年，山东省冠县陈某某冒名顶替他人上了山东理工大学，其行为于2020年5月被揭露后，所获得的学历于2020年6月3日被注销，2020年6月13日被用工单位解除聘用合同。目前，冠县纪委监委已对陈某某立案审查，并将其涉嫌违法线索移交司法机关。（2）针对材料二，有人认为:“维护正义是司法机关的事。”请对此观点进行评析。（4分）（3）综合上述材料，说说青少年学生应如何树立权利、义务观念。（2分）7
