《部编版初中八年级道德与法治(下册)期末复习题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版初中八年级道德与法治(下册)期末复习题及答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版初中八年级道德与法治(下册)期末复习题及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“有法而不循法，法虽善与无法等。”下列说法与这一观点相符的有（ ）科学立法，制定良法 严格执法，公正司法全民守法，依法办事 无为而治，以德化民ABCD2、随着科技的不断发展，网络购物也越来越为消费者提供了方便。不仅如此，人们还从网络中了解到许多有用的信息，结交到许多朋友。这说明（ ）网络生活很丰富，网络给我们生活带来了许多便利网络交往提高了人们活动的质量网络购物方便快捷，今后我们无论什么东西都
2、要到网上去购买网络交往改变了我们的人生观、价值观和世界观ABCD3、公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于（）公平正义推动社会的发展进步公平需要有正义感的人来维护公平正义保障社会成员的生存发展公平正义要求我们遵守社会规则和程序ABCD4、朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是（ ）（ ）A行政违法行为治安管理处罚法 B行政违法行为民法通则C犯罪行为刑法 D民事违法行为民法通则5
3、、下列属于认同宪法的原因的是（ ）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇自觉接受宪法的指引与要求，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果ABCD6、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（ ）A参加公益活动只能走进社区B志愿者承担社会责任,没有任何收获C参加志愿活动就是为了获得他人赞许D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升7、乘车时要自觉排队，依次上车
4、；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为 （ ）社会秩序是人民安居乐业的保障 破坏社会秩序都要受到刑罚处罚社会秩序就是公共场所秩序 社会正常运行需要秩序ABCD8、生活中有各种各样的规则，比赛、考试、出行都有规则，人们说话、办事所依据的最低准则是（ ）A道德B伦理C法律D市民守则9、下列角色和责任相匹配的有（ ）作为行人要遵守交通规则 作为朋友要讲“哥们儿”义气作为游客要保护好名胜古迹 作为学生应认真完成各科作业A B C D10、将“尊重和保障人权”写入宪法；物权法、新拆迁条例实施；户籍制度改革，初步为农业人口落户城镇开辟通道；提高重点高校招收农村学生的比例
5、我国的这些做法（ ）充分维护了公民的基本政治权利 体现了充分尊重和保障人权体现了人民当家作主 表明我国政府执政为民A B C D11、临近春节，为引起媒体和相关部门的关注，帮助自己要回工资，农民工小李爬上了高压电线杆。最终小李要回了工资，但因扰乱公共秩序，被公安机关拘留。这件事启示我们（ ）不当讨薪应当受到刑事拘留 公民的合法财产受法律保护应以合法的方式维护正当权益 要增强法律意识，树立法治观念A B C D12、“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制。”下列对这句话的理解错误的是（ ）A自由不是随心所欲，它受社会规则的约束B社会规则和自由是相互对立、相互排斥的C社会规则是人们享有自由的
6、保障D社会规则和自由是相互联系、相辅相成的13、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（ ）崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D14、下列体现民主集中制的有（ ）各级人大代表由选民直接选举产生人民代表大会在法律的制定上实行少数服从多数原则 重大问题的决策由人大常委会负责 民主决定各项政策的实施ABCD15、对下图认识不正确的是（ ）A宪法具有最高的法律地位B宪法具有最高的法律效力C宪法具有最高的法律权威D宪法是我国所有法律之
7、和16、按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国（ )人民是国家和社会的主人公民依法享有建议权公民依法参与政治生活公民依法行使选举权A B C D17、宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。这是因为（）宪法是国家所有法律的总和 宪法具有最高的法律效力宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。ABCD18、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（ ）A自主选择权 B知情权 C监督权D受教育权19、记者从教育部了解到，2017年全国
8、大学生应征入伍报名总人数达到107.8万人，比去年同期增加了5.7万人，增幅达到5.58%。对此，下列认识正确的是()保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责依照法律服兵役是公民的光荣义务法律鼓励做的，公民应该积极去做法律要求做的，公民必须去做ABCD20、漫画特权违背了()A权力至上的原则 B权大于法的原则C法律的强制性原则 D法律面前人人平等的原则21、对图中的“手机控”一族，合理的建议是（ ）拒绝使用手机 科学安排时间合理利用网络 不与外界交往。ABCD22、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是（
9、 ）A与人为善平等待人B海纳百川 有容乃大C已所不欲 勿施于人D立足本职 爱岗敬业23、行政诉讼法规定:“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线,不触碰法律红线。”这一规定告诉我们（ ）A国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使B科学立法必须符合正义性、规律性和可行性C公民行使监督权必须以事实为依据D人民群众通过各种途径管理国家和社会事务24、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（ ）A尊老爱幼的传统美德 B和睦相处的家庭关系C义务比权利更加重要 D权利和义务的一致性25、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉
10、，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（）A公民的人身自由不受侵犯B公民行使权利不得损害他人合法权利C公民享有广泛而真实的权利D公民行使权利不得损害国家的利益二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料一 公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2017年5月，随州市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。随州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考
11、察合格，即被录用。材料二 看漫画量身定做。阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：(1)请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平正义的。(2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。(3)漫画量身定做内定人员事件是正义行为吗？为什么？(4)针对上述两则材料，谈谈我们该怎样坚守公平？2、材料一：小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午， 两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。材料二：下边漫画落
12、脚点。 阅读材料后，运用所学法律知识回答问题。 （1）材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？ （2）结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？3、阅读材料，回答问题。某班以“爱我中华，维护国家利益”为主题开展了一次主题班会，下面是同学们搜集的一些资料，请你也参与其中。材料一：回望过去，从站起来、富起来到强起来；从建设三峡工程、青藏铁路等世纪工程，到举办北京奥运会、上海世博会的百年夙愿；从实现总体小康水平，到成为世界第二大经济体正是劳动，成就了一个充满活力魅力的现代中国；也正是劳动，让我们今天无比接近中华民族伟大复兴的梦想。材料二：随着我国改革开放的深入，我国各领域的“泄密事件”频
13、发，由此造成的损失无可估量。其中网络泄密占泄密事件总数的七成以上。某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。比如要搜集空军情况，只需要发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会引发大量网友跟帖。（1）结合材料一及所学知识，思考为什么说“劳动创造未来，奋斗成就梦想”。（2）从材料二中我们可以吸取哪些教训？4、1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的图书被毁于一旦。突发的火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。原来在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明磊落地承认错误？一番激烈的思想斗争后，这名学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以奖励，然后又把他
