部编版初中九年级道德与法治下册期末测试卷【及参考答案】

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1、部编版初中九年级道德与法治下册期末测试卷【及参考答案】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是( )A范某开了一家餐馆,不申报纳税B刘某应征人伍后,以各种理由逃避服兵役C张某在网上发帖,诋毁救火英雄D杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告2、某市采取“网络+手机+电视”模式,建成了“e阳光”平台,村民用手机上网就可以查看村级财务收支、村民救济金发放等情况。建设“e阳光”平台有利于( )村民直接行使国家权力 创新

2、我国根本政治制度拓宽村民参与公共事务的渠道 调动村民参与民主监督的热情A B C D3、外商投资法在立法过程中,广泛征求地方、部门、研究机构的意见,多次召开座谈会听取外国投资商协会、外商投资企业的意见,在网上公布草案征求社会公众意见:十三届全国人大二次会议期间,1000多名全国人大代表提出了2000多条意见。这体现了()科学立法 民主立法 公正司法 全民守法ABCD4、前夕,一些网站推出“我向总理说句话” “我给捎句话” “直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这( )说明了我国公民的民主意识和参政意识增强实现公民的绝对言论自由说明了公民享有监督权,可以随心所欲地行使自己的权利是公民参

3、与政治生活的重要途径ABCD5、在“共享经济”浪潮下,人们的出行方式正悄然发生变化,公共自行车、共享单车、共享汽车逐渐成为人们出行的新兴绿色交通方式,倡导这些绿色交通方式( )有利于缓解城市交通压力能够引导人们增强环保和节约意识有利于实施可持续发展战略能够彻底解决我国严峻的环境问题ABCD6、伴随着生长发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有( )自我意识不断增强 认知能力得到发展 情感世界愈加丰富 说话声音发生变化ABCD7、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法治轨道上进行,任何逾

4、越法律底线的行为,必将受到法律制裁。”其表达的理念是( )崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等A B C D8、步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是( )批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思 批判只针对事物本身,而不攻击他人 批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题 批判只是一味否定,不考虑他人的感受ABCD9、今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内。可能出现一台机器人组织考试“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是( )A教师只传授知识,机器人完全可以代替B只要能让学生开心,机器人就能

5、完全代替教师C如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师D只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师10、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是( )A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功11、如图漫画选村长中的行为( )A妨碍村民正确行使监督权B剥夺了其他候选人的被选举权C体现公民享有选举的权利和自由D损害社会主义民主法治建设,败坏社会风气12、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是()

6、A相顾无言,惟有泪千行 B怒发冲冠,凭栏处C待到山花烂漫时,她在丛中笑 D风声鹤唳,草木皆兵13、我国的战略工程和重大民生工程,如港珠澳大桥、天眼望远镜、京沪高铁、三峡工程等,均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济()A在国民经济的各个领域占据绝对优势B是实现同步富裕的重要保证C是我国社会主义经济制度的基础D对我国经济发展起主导作用14、“构建人类命运共同体”是习近平提出的“中国方案”,得到了国际社会的热烈响应。“推动构建人类命运共同体”已写入我国宪法。我国推动构建人类命运共同体( )有利于促进世界的和平与发展有利于推动国际治理,主宰世界新格局有利于发挥中国在国际事务中的决定性作用表

7、明中国发挥负责任的大国作用,促进人类社会共同繁荣A B C D15、下面的知识结构图中,处应该填的最恰当内容是( )A宪法是人民权利的保证书B坚持依法治国的基本要求C规定国家生活的根本问题D规定社会生活的根本问题16、抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此,青少年应该( )A加强文化市场管理,净化网络文化环境B提高辨别能力,拒绝不良诱惑C改进信息技术,促进传媒的商业化发展D防微杜渐,远离网络17、我国现阶段的基本经济制度是( )A公有制为主体、多种所有制经济共同发展,以按劳分配为主体、多种分配方式并存的

8、社会主义市场经济。B非公有制为主体、多种所有制经济共同发展C以按劳分配为主体、多种分配方式并存D健全多种生产要素按贡献参与分配的制度18、某市成立了12345民生服务受理中心微信平台,成为某市反映民情民意,关注社会的焦点平台,每天有上千名市民给这个平台发信息,或提供报道线索,或提出自己意见和建议,市民这样做( )A是依法行使自己的批评权和建议权B拥有绝对的议论自由,可以随心所欲的发表自己的意见C加重了国家工作人员的工作负担,不利于政府部门正常开展工作D是依法行政、严格执法的具体表现19、我国实施50多年的劳动教养制度,因违反宪法,中共十八届三中全会通过决定,提出废止。随后,国家将启动相关法律程

9、序。这表明( )宪法具有最高的法律效力 任何法律不得同宪法相抵触,否则无效在我国,中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基础ABCD20、病毒无情,人间有爱。今年春节期间,许多志愿者不顾自身安危,在防疫抗疫一线留下了他们的身影,为辖区群众生命安全筑起了坚实堡垒,他们也是抗击疫情的“最美逆行者”。他们的做法( )是热心公益、服务社会的表现 说明人的生存与社会无关为社会做贡献、实现自身价值 说明每种角色都要承担相应责任ABCD21、“作别康河的水草,归来做祖国的栋梁,天妒英才,你就在这七年中争分夺秒,透支自己,也要让人生发光,地质宫五楼的灯源自前辈的薪传,永不熄灭。”这是感动中国2017年

10、度人物黄大年的颁奖辞。材料体现了黄大年( )履行了公民的法定义务 在奉献中提升了生命价值富而思源、富而思进的高尚境界 践行了社会主义核心价值观ABCD22、下列知识点对应正确的是( )A宪法的核心内容规范国家权力运行以保障公民权利的实现B宪法规定的社会主义政治制度奠定了国家权力属于人民的经济基础C刑法治国安邦的总章程D我国的国家性质人民民主专政的社会主义国家23、“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是( )勿以恶小而为之,勿以善小而不为 穷则独善其身,达则兼济天下见贤思齐焉,见不贤而内自省也 独学而无友,则孤陋而寡闻

11、ABCD24、我国每年参加全国人民代表大会的人大代表来自各地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当比例的人口,人口再少的民族也至少有一名代表。这体现了社会主义民主是( )A最真实的 B最管用的 C最平等的 D最广泛的25、我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大的生命力。社会主义民主政治的本质特征是( )A坚持党的领导B人民当家作主C广泛性和真实性D对人民负责二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、材料:某校七(1)班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解,请你参与班

12、会讨论并发表评论。甲说:“我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”乙说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”丙说:“建设美好集体需要我们共同行动!”(1)甲的话说明了美好集体的作用是什么?(2)乙的话说明了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?(3)丙的话启示我们,每个人在共建美好集体中如何尽责?2、阅读材料,回答问题。某中学开展研学旅行活动,人文组同学来到敦煌,参观艺术宝库,拜访国宝守护人,研读文献资料。以下是该组撰写的两则交流汇报材料:材料一:从公元4世纪开始,经过持续千年的营造,莫高窟成为世界上保存最完整、规模最宏大的佛教石窟艺术群。在7

13、35个石窟中,保存着4.5万平方米的壁画和2000多身彩塑,5万余件以多种民族语言书写的佛教经卷、社会文书、木版画、绢画、麻布画等。在壁画和彩塑中,可以清晰地看到不同文明交流、对话和互鉴,有希腊风格和印度风格的塑像,还有这两种风格融合的新造像,佛教的飞天与道教的飞仙,中国的神怪与印度的诸天,在此汇聚一窟,各放异彩。材料二:让千年宝库焕发新生,离不开以樊锦诗为代表的几代莫高窟人一生的坚守。樊锦诗自北京大学毕业后,舍小家顾大家,精心保护和修复珍贵文物,潜心研究和弘扬敦煌文化艺术,推动专项法规的公布与实施,主持出版敦煌石窟考古全集,引入数字化技术,探索解决文物保护和旅游开发的两难问题她用56年的时光守护敦煌,从青春少女到满头华发。在新中国成立70周年之际,樊锦诗获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。(1)分析敦煌文化体现了中华文化的哪些特征?(2)结合上述材料,分析樊锦诗获得国家荣誉称号的原因。3、如今,无论是在公交车上、饭桌上,还是在楼梯间、马路上,低头看手机的人随处可见,他们走路看、吃饭看、坐车看、等人看,有的甚至骑车时、开车时也看。对于这部分人来说,“低头”似乎已经成为他

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