《部编版八年级道德与法治下册期末考试题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版八年级道德与法治下册期末考试题及答案(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版八年级道德与法治下册期末考试题及答案(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、李某因谎报险情,被公安机关拘留;某出版社未经作者同意发表其作品,作者将该出版社告上法庭。李某、某出版社的行为分别属于( )A严重违法行为、一般违法行为B民事违法行为、行政违法行为C行政违法行为、民事违法行为D行政违法行为、刑事违法行为2、“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不会黑暗。”这段话启示我们( )要认识到国家兴亡,是我的责任应为实现中
2、华民族的伟大复兴做出自己的努力应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围ABCD3、2018年3月3日,上海男子孟某在南京大屠杀纪念碑前拍摄含侮辱性语言的视频并上传网络,还称自己要开直播、求打赏。3月7日,孟某被依法处以行政拘留8日。对此认识不正确的是( )A孟某的行为亵渎了民族尊严,逾越了我国法律的底线B启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育C孟某的行为是一般违法行为,受到了法律制裁D孟某的行为是犯罪行为,受到了刑罚处罚4、同学之间在交往过程中,应该与人友善,平等待人,不凌弱欺生。这是因为( )A只要这样做,就能在同学中树立威信B人与人在人格和法律地位
3、上是平等的C每个人在经济和生活条件上是相同的D大家在一起的惟一目的是把学习搞好5、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是( )人民民主选举人大代表组成人民代表大会 其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力人民代表大会代表人民统一行使国家权力 人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关ABCD6、杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉,客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失,遭到拒绝。对此,静静可以( )A提起民事诉讼来维权B提起行政诉讼来维权C提起刑事诉讼来维权D曝光其
4、个人信息维权7、2018年5月,四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故,在极端恶劣环境下,机组人员沉着冷静应对各种险情,最终安全备降,挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了( )A 勤俭节约的美德 B民主法治的理念C自由平等的思想 D爱岗敬业的精神8、有这么一个谜语:地位我最高,法由我来立,大事我拍板,任免我决定,打一国家机关名称。其谜底是( )A全国人民代表大会B最高人民检察院C国家主席D国务院9、漫画特权违背了()A权力至上的原则 B权大于法的原则C法律的强制性原则 D法律面前人人平等的原则10、在一些“民告官”案件的审理过程中,曾有行政机关的领导打电话给当地法院请求关照,“千万
5、不要败诉”。这些行政机关领导的行为( )A是对人民法院独立行使审判权的干涉B表明人民法院行使职权受行政机关的制约和监督C说明我国国家机构组织和活动坚持民主集中制原则D是对司法审判工作的监督11、如图漫画选村长中的行为( )A妨碍村民正确行使监督权B剥夺了其他候选人的被选举权C体现公民享有选举的权利和自由D损害社会主义民主法治建设,败坏社会风气12、八年级学生王某到超市购买小食品,该超市保安怀疑他偷了东西而强行对其搜身。对保安的行为理解正确的是()A保安对工作认真负责,对王某的搜身是合法的B如果王某真的偷了东西,保安的搜身就是合法的C保安的做法是违法的,侵犯了王某的人身自由权D保安的做法虽然不违
6、反法律,但损害了超市的形象13、刘某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年,并处罚金5000元。刘某的行为属于()A民事违法行为B行政违法行为C刑事违法行为D一般违法行为14、初中生小敏看了“”新闻后,自豪地说:“我家二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣!他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告,并向大会提交了有关保护农民工权益的提案”小敏的这段话说明( )在我国,人民是国家和社会的主人 人民群众可直接参与管理国家事务全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关人民代表大会制度是我国的基本政治制度,它有力地保证了人民当家作主ABCD15、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美
7、梦”。与这句话意思不相符的是( )A权利是为自己的,义务是为他人的B公民要在法律允许的范围内行使权利C作为公民要增强法律意识D公民的权利和义务是一致的16、正义是人们一直以来的不懈追求,中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是()A不患寡而患不均 B“达士如弦直,小人似钩曲”C均贫富,等贵贱 D人生而平等17、小梦为参加学校组织的“宪法进社区”宣讲教育实践活动,准备了如下宣讲观点,你认为正确的是( )A宪法是国家的根本法,是普通法律的总和B宪法规定了国家生活中所有的问题C宪法具有最高的法律效力,是普通法的立法依据D宪法是神圣不可侵犯的,是不能修改的18、2017年养老金并轨改革启动,
8、近4000万公职人员缴纳养老金,公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于( )缩小收入差距,维护社会公平 促进社会和谐稳定保障弱势群体的基本生活 让一部分人先富起来ABCD19、近年来,全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌,你会( )沉着冷静,机智勇敢 寻找师长帮助,通过合法途径解决忍气吞声,尽量逃避 寻求法律保护,维护自身合法权益ABCD20、下列行为属于公民自觉履行法定义务的有( )尊重社会公德 依法纳税 为灾区捐款捐物 保守国家秘密ABCD21、“村里的事村民管,自己投票选村官”。这表明我国村民委员会实行的选举形式是( )A间接选举 B直接选举 C等额选举 D差额
9、选举22、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是()A公民的人身自由不受侵犯B公民行使权利不得损害他人合法权利C公民享有广泛而真实的权利D公民行使权利不得损害国家的利益23、通过下图漫画可以形象地告诉我们( )有权必有责,权责要对等 权力就是责任,责任就要担当公民在法律面前一律平等 必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿ABCD24、下列属于人大行使监督权的是( )A人大常委会审议财政决算报告B人大对社会生活中的重大事项做出决定C人大代表依照法律规定的程序提出议案D人大代表听取和反应人民群众的意见和
10、要求25、实行依法治国,要求国家行政机关必依法行政,依法办事。下列表述中,能体现这一要求的是( )A 法律是治国之重器,良法是善治之前提B法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律C法定职责必须为,法无授权不可为D法律如果推不开特权的门,就跨不进人民的心二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、(遵规守矩知法懂法)材料一 不久前,北京一对8岁的双胞胎姐妹跟妈妈到青岛旅游,在沙滩游玩时不幸溺亡。据悉,事发的海滩,上树立着禁止游泳的警示牌。这里的渔网、暗流、礁石和风浪等,都有可能造成危险。材料二 今年6月8日下午,福安交警大队执勤人员在高考安保巡逻时,发现一名年轻男子驾驶非法改装的“鬼火”摩托
11、车,车身噪音非常大,经询问后,了解到该驾驶人属未成年人,故对其进行批评教育,并宣讲了相关的交通法规及驾驶“鬼火”摩托车_上路的严重危害性,并依法查扣。根据我国法律规定,驾驶改装车辆上路的,除了要处罚款500元外,还要勒令当事人将车辆恢复原状;如果追逐竞赛达到危险驾驶标准的,可以追究刑事责任。请联系课本知识回答:(1)结合第三课内容分析材料一中悲剧的源头是什么?要避免这一悲剧的发生,我们应该怎么做?(2)结合材料二,说说最刚性的社会规则是什么?(3)什么样的人容易做出违法的事情?犯罪的基本特征是什么?(4)青少年应如何预防犯罪?2、伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是新鲜词。以
12、下是校园焦点栏目组拍摄的几组镜头:镜头一:上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;和网友随意见面、在网上吐槽(任意发表言论)手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。镜头二:小明是班长,每天读报课,同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但他听从了网友的建议,在课余利用手机收听了人民网、新华网、读者、青年文摘等微博后,及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。阅读上述材料,运用有关知识回答下列问题:(1)请你以校园焦点栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。(2)综合镜头一和镜头二,联系实际为那些永远在线的同学提几点积极
13、的建议。3、材料一:“划造人的是自然界,启迪和教育人的是社会。”关注G20峰会,我们感受到中国日益走进世界舞台中央;参加研学旅行,我们学会将书本知识和生活经验深度融合;参加模拟法庭活动,我们的法律意识得到增强;向社区提建议,我们为社区治理贡献了力量越来越大的社会生活空间,越来越丰富的社会生活内容,越来越多样的社会交往形式,让我们不断感受着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的喜悦。材料二:今天,互联网深度融入社会生活。据统计,2017年我国网民达7. 72亿,数字经济对GDP增长贡献率达55%,以“互联网+”为主要形式的文化信息传输服务业快速发展,政府网络履职成为现实和必须网络极大推动了我国社会进步,也为公民参与社会生活提供了便利。结合材料,运用有关知识,回答下列问题:(1)我们每个人离不开社会生活,在社会中成长。请结合封料说明其中的道理。(2)公民可以利用网络参与社会生活、推动社会进步。请举例说明。(三例即可)示例:登录政府网站,积极建言献策。4、探究情境,明理践行。以下是小华生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:妈妈在朋友圈里看到一条消息说:“每点一次微信自带表情都在让日本人赚钱”妈妈准备将这一消息转发到微信群。(1)小华应该: (2)理由: