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1、济南版初二生物下册第一章生态系统检测题徐志顺一、选择题1、下列属于生态系统的是（ ）A、一个湖泊 B、一口池塘中全部的鱼 C、一片森林中的树木 D、一块农田里的水稻2、一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是（ ）A、分解者大量减少 B、 生产着大量减少C、动物大量减少 D、 食物网简化3、若在温带草原生态系统中使用 DDT，一段时间后，这种杀虫剂在下列生物的体内浓度最高的是（ ）A、草 B、 鼠 C、吃草籽的鸟 D、猫头鹰4、下列各食物链正确的是（ ）A、草蚱蜢食虫鸟蛇 鹰 B、蚱蜢草食草籽的鸟鹰狐C、狐鹰食虫鸟蚱蜢 草 D、草蚱蜢食虫鸟鹰蛇5、在自然界物质循环中，物质转化不可缺少的是（ ）A、
2、绿色植物和微生物 B、绿色植物和无机环境 C、化能自养生物 D、 动物和微生物6、在“青草食草昆虫蜘蛛食虫鸟猫头鹰”这条食物链中，占生态系统能量比例最多和最少的消费者分别是（ ）A、猫头鹰和食草昆虫 B、青草和猫头鹰 C、食草昆虫和青草 D、食草昆虫和猫头鹰7、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）A、生产者和非生物成分 B、消费者和非生命成分C、生产者和消费者 D、生产者和分解者8、在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（ ）A、生产者 B、消费者 C、 分解者 D、 肉食动物9、一条蛇捕食了一只田鼠，从生态学的角度看，下列叙述正确的是（ ）A、完成了物质循环 B、 蛇破坏
3、了生态平衡 C、田鼠不能适应生态环境 D、田鼠的能量流向了蛇10、假设在一个由小麦、粘虫、蛇和蛙组成的一个相对封闭的自然环境中，把蛇全部杀死，则蛙个体数量会（ ）A、迅速上升 B、 缓慢上升 C 、保持稳定 D、先上升后下降二、综合题11、根据生物与环境的知识完成下列问题。（1）在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫-(2)在生态系统中，动物是-者，植物是- 者，他们之间吃与被吃的关系就行成了- 。（3）某一生态系统中有农作物、害虫、鸟类等生物，因人们大量猎杀鸟类，导致害虫剧增，农作物减产，这说明生物与环境是一个-的整体。12、一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成
4、了-。生态系统中的 -和-就是沿着食物链流动的。13、请将短语“螳螂捕蝉，黄雀在后”表示成一条完整的食物链-。民间俗语 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃泥巴 ”，这里的泥巴“实际”指的是-。14、根据下图和提供的资料，请你完成下列问题。很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步， “桑基鱼塘”也不断发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼” 的新型农业结构。（1）在该生态系统中，桑与蚕是-关系。（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是-。（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自-。（4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了-率。（5）DDT 是一种很难分解的有毒物质，如果 DDT 进入该生态系统，体内DDT 含量最高的生物是 15、下图是生态系统的各成分之间的关系，请据图完成下列问题。（1）请注明图中各生物成分的名称：图中标号 A 是 ;
