《六年级上册语文课件-语文天地第8单元_北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文课件-语文天地第8单元_北师大版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。 意思是：人品像梅花一样坚贞、有骨气，做人像秋水一样高洁，精神像玉一样出众。 虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 意思是：竹子内心谦逊才虚心低头，不倨傲，虚心有节；梅花不惧冰霜，高傲不屈从，不仰面拍马逢迎，不媚俗。 学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。 意思是：做人要像翠竹和苍松一样一生虚心，坚强不屈，到老都保持高尚的气节。,日积月累,书画展,1确定活动项目：以“岁寒三友松竹梅”为主题的书画展活动。搜集有关松竹梅的知识、诗文，以及具有这种品格的人物事迹；准备好朗读内容和所配的音乐。 2活动任务：制作海报、书画展板、书画欣赏册、PPT演示稿等。 每人设计一份
2、海报。海报中要写明活动的原因，写清活动的目的、活动开展的时间、参加活动的方法等。先在小组内初选，再全班评选，最终选出一份，张贴出来向全校展示。,一、活动指导,书画展,1确定活动项目：以“岁寒三友松竹梅”为主题的书画展活动。搜集有关松竹梅的知识、诗文，以及具有这种品格的人物事迹；准备好朗读内容和所配的音乐。 2活动任务：制作海报、书画展板、书画欣赏册、PPT演示稿等。 每人设计一份海报。海报中要写明活动的原因，写清活动的目的、活动开展的时间、参加活动的方法等。先在小组内初选，再全班评选，最终选出一份，张贴出来向全校展示。,一、活动指导,3准备作品：选择内容及作品。可以抄录名家名作，也可以自己创作
3、。 作品可以是诗配画或画配诗，也可以只写诗或只画画，还可以是书法，要在作品上署上名字。 可以独立完成，也可以合作完成，独立完成最好。,一、活动指导,书画展,4作品展示：评出优秀作品在全校展出。 展出作品时，要给展览配上大标题；注意作品悬挂的高度，既要让大家看得清，又要避免作品被蹭破、磨损；注意诗画搭配要和谐美观。 5观看书画展：从作品的字体、布局、颜色等方面欣赏。 说说观看书画展的感受，大胆、中肯地对作品作出评价。 注意观看时不要触摸展品。,一、活动指导,书画展,1写出海报 2准备作品 3展示作品 组织同学分小组观看书画展，观看时可以互相交流，注重欣赏作品的字体、布局、颜色同类作品可以比较着欣
4、赏。 4评选佳作 组织参观者讨论、填表，评出最佳作品。,二、任务示例,书画展,三、拓展,1松竹梅的相关知识 示例：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，受人们赞颂，因此有“岁寒三友”之称。一方面取其傲立霜雪、冰清玉洁的高尚品格，一方面也将其视为常青不老、旺盛生命力的象征，因而“岁寒三友”也逐渐演变成了雅俗共赏的吉祥图案，流传至今。,书画展,书画展,三、拓展,2赞颂松竹梅的诗文 大雪压青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。 陈毅青松,书画展,三、拓展,亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！ 刘桢赠从弟,书画展,三、拓展,新竹高于旧竹枝
5、，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 郑燮新竹,已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 白居易夜雪,书画展,三、拓展,独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 王维竹里馆,梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 卢梅坡雪梅,书画展,三、拓展,竹影和诗瘦，梅花入梦香。 可怜今夜月，不肯下西厢。 王庭筠绝句,书画展,三、拓展,驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游卜算子咏梅,书画展,三、拓展,风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东卜算子咏梅,三、拓展,3具有松竹梅品格的人物事迹 松竹梅所象征的是高尚的人格、坚强的性格和无私的风格。这样的人物很多，如岳飞精忠报国、文天祥宁死不屈、左宗棠坚毅不拔，收复新疆等。,书画展,
