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1、难忘的八个字,八个字抚慰心田 一句话温暖人生,一个模样令人厌恶的小女孩，因一位女教师的一句话“我愿你是我的女儿”，改变了对人生的看法。我们一起去学习这个感人的故事吧。,初读感知,1.字词整合,易错提示： 正音：年龄（）倾听（）挺好（） 辨形：“厌”不要漏写一点；“挺”右边不要写成“延”；“鞋”右边是两个“土”，不要写成“圭”。,多音字,运用 1.他的样子十分凶恶（ ），令人厌恶（ ）。 2.我今天胃不舒服，吃什么都觉得恶（ ）心。,近义词,温暖 暖和 二者都是形容词，都有“冷暖适宜，令人舒适”的意思。区别在于：“暖和”只用于气候、环境、身体等；“温暖”除了指暖和的意思外，更多地是指情谊给人带来
2、的内心的舒适或者比喻组织、集体使人感到友爱和亲切。,填一填： 1.今天天气非常（ ），我们出去走走吧！ 2.老师鼓励的话语（ ）着我们每个人的心。,暖和,温暖,一词多义,选一选（选出词语在句中的正确意思，填序号。） 1.这条小路十分曲折。（ ） 2.这个故事的情节曲折生动，十分吸引人。（ ）,重难点词语,厌恶（ ）：对人或事物产生很大的反感。 畸形（ ）：生物体某部分发育不正常。 复述（ ）：把别人说过的话或自己说过的话重说一遍。 兴高采烈（ ）：兴致高，情绪热烈。 敬慕（ ）：尊敬仰慕。 抚慰（ ）：安慰。,2.整体感知,难忘的八个字写的是一个小女孩儿因（ ）遭人嘲笑产生（ ）心理；后来由于
3、受到老师爱心的（ ）而改变了对（ ），鼓起（ ）的故事。赞美了一个懂得残疾儿童内心，懂得（ ）、（ ）的优秀教师，启迪人们应该付出自己的（ ），使世界变得更美好。,模样丑陋,自卑,抚慰,人生的看法,生活勇气,怎样去爱护,抚慰受伤的童心,一片爱心,特殊语句,找出文中的比喻句,我等待着伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。,段落大意,身体缺陷，心生自卑。（1） 老师话语，温暖心灵。（27）,课文结构,难忘的八个字,生活中“我”自卑 耳语测验时，老师说：“我愿你是我的女儿！”,老师的爱力量伟大 改变“我”的人生轨迹,1.第段是对伦纳德老师的（ ）描写。 A.外貌 B.动作
4、C.心理 D.语言,答案：A 外貌描写反映出人物的年龄、身份、兴趣爱好、生活态度等，对塑造人物的性格和形象起烘托作用。,再读课文,2.我为什么要在耳语测验中假装用手盖紧耳朵？（多项选择）（ ） A.害怕同学们嘲笑我。 B.内心自卑，维护尊严。 C.我喜欢撒谎。,答案：AB,3.从哪些词可以看出小女孩对老师的喜爱？,从“很美、很可爱、喜欢、敬慕、温暖的阳光、抚慰、终生难忘”这些词语中可以看出。,4.读完课文后，你觉得伦纳德老师是一个怎样的人？,伦纳德老师不仅外表美，而且心灵美。她深怀母爱，善解童心。她懂得怎样去爱护和抚慰受伤的童心，懂得怎样去鼓励和安慰人，她是一名优秀的老师。,细读课文，想一想伦
5、纳德老师为什么对“我”说“我愿你是我的女儿”？为什么这八个字让“我”终生难忘？,精读课文,每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。,孩子们对伦纳德老师的热爱从侧面体现出她对学生的爱与关怀。“但是”起强调作用，表明“我”对老师的爱非比寻常。,可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为我害怕同学们会更加嘲笑我。,令人厌恶的模样加上左耳先天失聪，这对于一个孩子来说无疑是巨大的灾难，“我”的痛苦可想而知。,我等待着伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我
6、终生难忘。,以“这八个字”开头的一个长句，强调出“这八个字”的重要作用温暖“我”，抚慰“我”，甚至改变了“我”的人生观，那么这到底是怎样的八个字呢？引起读者强烈好奇，为下文蓄势。,这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道： “我愿你是我的女儿！”,老师不因“我”长得难看而嫌弃“我”，却给了“我”比一般孩子更多的爱；“越来越肯定没人会喜欢我”的小姑娘听到了那温暖的八个字，怎么能不感动呢？怎么能不改变“对人生的看法”呢？这是爱的强大力量给人的鼓励与改变。,我来说 本文用第一人称讲述了“我”因身体缺陷而非常自卑，而伦纳德老师用爱改变了“我”的人生态度，使“我”不再自卑、痛苦，从而获得了尊严、信心和力量
7、。透过这个小女孩儿的心理感悟，赞美了一个懂得残疾儿童内心的优秀教师。,你来写 老师短短的八个字，就改变了“我”对人生的看法。是呀，有时你不经意间说的一句话，或许会给别人带来莫大的影响，甚至终生的影响。所以我们要关心、爱护身边的每个人。,互动反馈,语言积累,课内：厌恶 畸形 复述 对付 抚慰 笑眯眯 兴高采烈 课外：有关爱心的成语 无微不至 体贴入微 嘘寒问暖 舍己为人 乐善好施 助人为乐 惜老怜贫 锄强扶弱 春风送暖 大慈大悲 雪中送炭 扶危济困,1.读拼音，写词语。 ( ( ) ( ) ( ) ( ） ( ) ( ) ( ) 2.读课文并填空。 （ ）的鼻 （ ）的头发 （ ）的眼睛 （ ）的心灵 （ ）的阳光 （ ）的话语,年龄,嘲笑,嘴唇,倾斜,测验,随堂练习,厌恶,复述,稍稍,弯曲,金光闪闪,笑眯眯,幼小,温暖,亲切,谢谢,
