2018年秋八年级科学浙教版上册课件:第一章第7节 水资源的利用、开发和保护 (共12张PPT)

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1、第1章水和水的溶液,第7节水资源的利用、开发和保护,1水资源的利用和开发(1)人类利用较多的是_、_和浅层地下水,仅占全球淡水总储量的_。(2)我国是一个缺水国家,且水资源地区分布不均匀,时间分配也不均匀,我国有300多个城市面临缺水危机,其中包括北京、天津、上海等大城市。(3)改变水循环路径,进行跨区域调水,如南水北调工程。2水资源的保护(1)三种节水方法:水的再循环、减少水的使用及水的回收利用;(2)防止水污染;(3)联合国规定每年的3月22日为“世界水日”。,河流水,淡水湖泊水,0.3%,1(4分)下列属于我国严重缺水的地区是( )A东南地区B东北地区C长江中下游地区 D西北地区2(4分

2、)水是“生命之源”。下列关于水的说法正确的是( )A地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽,用之不竭B保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的D我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展,影响了人民生活质量,D,D,3(4分)水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%,如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图,可以看出( )A亚洲水资源人均拥有量最少B全球水资源的分布是平衡的C水是循环的,没有必要担心水资源不足D亚洲水资源总量最多,不存在水资源短缺问题,A,4(4分)我国是一个严重缺水的国

3、家,人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4,且地区分布极不均衡,以下对水资源的利用不恰当的是( )A实现工业废水的达标排放B推广家用节水器具C农业灌溉使用工业或生活废水D提高废水的重复利用率5(4分)能造成水质污染的是( )工业“三废”生活污水天然森林的乱砍滥伐滥用农药化肥水生植物的繁殖暴雨导致洪水泛滥ABCD,C,B,6(4分)下列认识和做法不符合“落实科学发展观,节约保护水资源”这一主题的是( )A洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地B未经处理的生活污水可直接排放C合理使用农药和化肥,以减少水体污染D加强工业废水的排放监控,坚持达标排放7(4分)每年的3月22日是世界水日,联合国确定2018年

4、“世界水日”的宣传主题是“借自然之力,护绿水青山”(Nature for water),我国宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列措施或做法正确的是( )A环保部门仅对超标排污企业进行罚款处理B建设但不运转污水处理厂C生产、生活废水直接排放D大力进行节水宣传并付诸行动,B,D,一、选择题(56分30分)9水是世界上最宝贵的资源之一。2018年3月22日第21个世界水日的主题是“借自然之力,护绿水青山”。下列做法不符合这一主题的是( )A加强水资源的保护B推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C大力推广工业用水循环利用的方式D大量开采地下水以缓解水资源紧缺10“五水共治,治污

5、为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是( )A不任意排放生活污水B禁止使用农药和化肥C工业污水经净化处理后再排放D牲畜粪便适当处理后再施用,D,B,二、填空题(每空3分,共15分)15工农业生产和生活中会产生大量污水,这些污水直接排入河流和湖泊后会产生严重的污染。那么该如何来处理这些污水呢?如图是某环保小组的同学设计的污水处理流程图。(1)初步处理时,让污水流经沉淀槽,使一些较大的颗粒沉人底部形成矿泥。在这一处理中,应该让污水的流速_(填“快”或“慢”)一些。(2)用于再处理的处理槽底部有一层厚厚的沙,这样可以除去一些不溶于水的物质,这种方法被

6、称作_法,最后再通过追加处理以除去污水中的重金属离子等有害成分。,慢,过滤,三、实验探究题(15分)16淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素,从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义。某科学小组针对这一现状,提出问题并在实验室进行了以下探究。【提出问题】_?【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水。【实验过程】(1)按如图组装仪器并检查装置的气密性。(2)向大试管中加入510毫升海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。加热一段时间后,小试管内收集到很少液体,试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进,你认为改进的措施为:_(写出一条即可)。【得出结论】通过上述实验探究,你得出的结论是_。【反思交流】对海水淡化后的剩余资源,请提出一种合理利用的措施:_。,怎样将海水转化为淡水,将小试管内的长导管加长,将海水蒸馏可以得到淡水,获取食盐,

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