《部编版九年级《道德与法治》下册期末试卷（可打印）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级《道德与法治》下册期末试卷（可打印）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版九年级道德与法治下册期末试卷（可打印）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该（ ）摆脱约束,随意停放 遵守交通规则,安全出行独上私锁,方便自我 爱护共享单车,遵守公德ABCD2、当今世界是一个开放互动的世界，在经济全球化和世界多极化的发展进程中，各国间竞争日趋激烈。关于国际竞争，下列表述正确的是（ ）国际竟争就是你死我活的较量国际
2、竞争需要各方共同遵循一定的国际规则只要商品生产和商品贸易在全球范围内完成，就能消除国家间存在的恶性竞争当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量A B C D3、电影流浪地球中有一句经典台词：“北京市第三交通委提醒您，道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人行泪，”这启示我们（）遵守社规则需要他律 遵守交规是对生命的负责违反交规必然受到刑罚处罚 对生命要有敬畏的情怀A B C D4、用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（ ）ABCD5、“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”“我们既要绿水青山，也要金山银山”“如果
3、金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山”这一系列观点和做法（ ）偏离了经济建设这个中心工作 符合科学发展观的具体要求是践行绿色发展理念的要求 有利于促进人与自然和谐共生A B C D6、在我国，人权的主体非常广泛。下列属于我国人权主体范围的有（ ）八年级学生李珊珊在中国的法国留学生贝尔60岁以上的老年人在英国工作的美国人山姆ABCD7、青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们（ ）A认识自我悦纳自己一切B及时行乐而不虚度年华C消除内心矛盾健康成长D生理和心理的协调发展8、经济全球化的今天，世界经济越来越成为不可
4、分割的有机整体。下列对于经济全球化认识不正确的是（ ）A有助于世界各国经济的交往B只对世界上的发达国家有利C国家之间相互依存的程度日益加深D为世界各国和地区的经济发展提供了机遇9、我国国家机构的组织和活动的最重要特点，是实行民主集中制。下列能体现这一特点的是（ ）国家机构与人民的关系 同级国家机构中，人民代表大与其他国家机关的关系人民代表大与中国共产党的关系 国家机关内部作决策、决定时ABCD10、我国乡村文化中保留着守望相助、邻里和的乡风传统，同时存在着厚葬薄养、铺张攀比等陈规陋习。对此我们应该（）传承优秀的乡村传统文化 全面吸收外来文化剔除落后的乡村传统文化 尊重文化的多样性ABCD11、
5、事不避难，勇于担当。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。这说明（ ）A中国是世界格局中最重要的力量B中国参与的国际组织数量最多、影响最大C中国全方位参与全球治理，积极采取行动D中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展12、据悉，我国私营企业超过了1598万家，个体工商户超过5073万户，从业人员达2.57亿，创造超过60%的GDP，提供了80%以上城镇就业岗位。这说明发展非公有制经济有利于（ ）控制国民经济的命脉 扩大就业，增加居民收入 加快发展社生产力 繁荣市场，方便人民生活ABCD13、2019年4月23日是第24个世
6、界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（）重视网上阅读，减少书本学习 参加读书活动，享受学习乐趣仅仅在学校学习，学管理自己 养成阅读习惯，树立终身学习观ABCD14、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、-段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（ ）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度向榜样学习、汲取榜样的力量，社变得更加美好有了榜样的力量，我们国家一定变得更美好ABCD15、创新让生活更美好，我们的生活因创新而变得更加便捷、舒适和丰富多彩。下列能够体现创新改变生活的是（
7、 ）小青：上海至安庆的高铁开通后，芜湖及周边城市的人出行更加便捷小丽：移动支付出现后，我出门再也不用带钱包了李医生：我可以通过操纵机器人给千里之外的病人做外科手术了张教授：新一代运载火箭长征七号首飞圆满成功ABCD16、神舟载人飞船与天宫空间实验室实现平稳交对接：蛟龙号载人潜水器、海斗号无人潜水器创造新的最大深潜纪录；自主研发超算系统“神威太湖之光”居世界之冠取得这些成就的原因是（ ）我国坚持走中国特色自主创新道路 科教兴国战略、创新驱动发展战略的实施国家用改革之手激活创新引擎 国家以科技创新为工作中心ABCD17、马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没
8、试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们（ ）A青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生18、“任性”是近几年火起来的网络词语，其含义是“由着自己的性子来”。但我们青少年的成长应该做到“花季不任性”。从法律角度看“花季不任性”的理由是（ ）自由是人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 增强法治意识，自觉学法守法才能真正享受自由 法治是自由的保障，公民任何自由都
9、受法律保护ABCD19、为支持我国的基础教育、职业教育改革发展，中央财政下达2018年相关教育专项转移支付资金927亿元。国家重视发展教育，是因为（ ）教育是民族振兴、社进步的基石为实现社会主义现代化，就要把教育放在首要地位教育、创新能力是综合国力竞争的决定性因素只有大力发展教育，才能化人口大国为人才强国ABCD20、今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内。可能出现一台机器人组织考试“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（ ）A教师只传授知识，机器人完全可以代替B只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师C如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可
10、能完全代替教师D只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师21、2020年2月18日，援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时，称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系，现在国家需要我了，我如果躲在后方，那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我们（ ）国家利益是人民利益的集中表现 把国家利益和人民利益联系在一起国家利益与个人利益根本上一致的 坚持国家利益至上，维护国家利益ABCD22、当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力就要（ ）把提升发展质量放在首位，提升我国在全球分工中的地位在国际竞争中掌握主
11、宰权积极寻求新的经济增长点以更加开放的态度积极参与全球规则的制定A B C D23、当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界发展的趋势，提高国际竞争力，就必须（）把提升发展质量放在首位，推动传统产业优化升级主导全球规则制定，掌握绝对话语权积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能正确面对经济全球化，实行贸易保护主义ABCD24、创新、协调、绿色、开放、共享，五大发展理念是“十三五”规划的关键词。下列说法属于落实这五大发展理念的有（ ）坚持平均分配制度,让人民共享经济成果 实施科教兴国战略,推动中国“智”造 不惜代价谋求经济快速增长,缩小城乡差距 实行对外开放，推动“一带
12、一路”建设ABCD25、根据我国义务教育法的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的（ ）A协调作用和规范作用B规范作用和保护作用C保护作用和教育作用D规范作用和调节作用二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班。在班上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班讨论并发表评论。甲说：“我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”丙
13、说：“建设美好集体需要我们共同行动!”（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？（2）乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？2、采访人大代表山西某市一位初中教师去年参加了市里的“”。2019年春季开学后，学校电视台学生记者专访了该教师。下面是采访笔录（节选）：学生：老师，这次市里的“”，您是以人大代表还是以政协代表的身份参加的？教师：人大代表。学生：这次议的主要内容有哪些？教师：主要听取审议了市长所做的政府工作报告，还有市中院等机关的工作报告，最后表决批准了我市2019年国民经济和社发展计划，还有人事罢免等，内容很多。学生：人大代表要积极参政议政。作为代表，这次您参与提交了什么方面的提案？教师：有关义务教育改革方面的，这也是落实目前山西“改革创新，奋发有为”大讨
