《部编人教版八年级道德与法治下册期末考试及答案【可打印】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级道德与法治下册期末考试及答案【可打印】（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版八年级道德与法治下册期末考试及答案【可打印】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、小明在道德与法治课上，学习了有关宪法的知识，下列法律条文属于宪法内容的是（ ）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是义勇军进行曲已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年ABCD2、漫画特权违背了()A权力至上的原则 B权大于法的原则C法律的强制性原则 D法律面
2、前人人平等的原则3、通常情况下，行使权力的程序是法律规定的。遵守正当的程序（ ）有利于公民更好地享受权利 可以有效避免和化解纠纷不利于依法办事 有利于维护自身权益ABCD4、“法令行则国治，法令弛则国乱。”在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（ ）A依法治国B以德治国C以人为本D依法行政5、从远程课堂辅助山里娃学习到寻亲平台帮助失踪儿童回家，从在线培训让果农喜获丰收到互联网政务“让群众少跑腿”这说明（ ）A网络是一把“双刃剑 B网络逐渐取代着我们的现实生活C网络成为我们生活的全部 D要善于利用网络解决生活中的问题6、“假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如
3、光荣地死去。”萨迪的这句名言说明（ ）A 人格尊严不可辱 B财产权利不可夺C人身自由不可限 D智力成果要保护7、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是（ ）人民民主选举人大代表组成人民代表大会 其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力人民代表大会代表人民统一行使国家权力 人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关ABCD8、“物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。”从国家利益与个人利益的关系上看，对这句话理解错误的是（ ）A最重要的责任是国家责任和社会责任B责任的承担，有主有次，有轻有重C将个人、家庭的责任置于国家、
4、社会之上，是我们不允许的D只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益9、“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。”这段话启示我们（ ）要认识到国家兴亡，是我的责任应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围ABCD10、下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（ ）A 姗姗在图书馆看书时大声喧哗B小普品学兼优，被评为“三好学生”C阿金把故意弄坏的MP4退还给商家D小谷在参观旅游景点时乱刻乱画11、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具
5、处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（ ）公民的财产权受法律保护 法律面前人人平等执法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维护ABCD12、内蒙古自治区成立70年来，各项事业跨越发展，人民生活蒸蒸日上。这得益于我国（ ）实行民族区域自治制度 坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则消除了民族之间的差异 坚持各民族文化彼此交流、融合和统一ABCD13、下列行为中，属于合法搜查的( )A冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对
6、他进行强行搜身C公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查D某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查14、下列属于违法行为的有（ ）小东参与抢劫他人财物 小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴小青周末没有参加社区的献爱心活动 小明偷看他人日记A B C D15、据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。这启示我们（ ）如果在青少年时期有不良行为，必定会在未来走向违法犯罪青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度，及时纠正不良行为青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑在学校纪
7、律差、无心向学的青少年比较容易被不良行为所诱惑ABCD16、我国宪法规定，我国经济制度的基础是（ ）A市场经济体制B生产资料的社会主义公有制C较高的生产力水平D以按劳分配为主体的分配制度17、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于（ ）A农民B工人C知识分子D人民18、我国现阶段的基本经济制度是（ ）A公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义市场经济。B非公有制为主体、多种所有制经济共同发展C以按劳分配为主体、多种分配方式并存D健全多种生产要素按贡献参与分配的制度19、有识之士认为：机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅
8、要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让，违法行走的路人，不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民（ ）在法律面前一律平等 行使的权利和履行的义务是相同的要坚持权利与义务相统一 必须在法律的范围内行使政治权利A B C D20、我国宪法规定公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、社会经济文化权利等多方面的基本权利，这说明宪法（ ）A是公民权利的保障书 B是国家的根本法C在我国的法律体系中居于首要地位 D是党员的最高行为准则21、共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该
9、（ ）摆脱约束,随意停放遵守交通规则,安全出行独上私锁,方便自我爱护共享单车,遵守公德ABCD22、散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ）A一般违法和严重违法B民事违法和行政违法C行政违法和刑事违法D行政违法和民事违法23、互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（ ）A学会远离网络，避免网瘾 B发挥互联网的积极作用C将互联网作为生活的全部 D相信互联网上的所有信息24、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册中学生参与此项活动是（
10、 ）提高科学文化素质的主要途径 践行社会主义核心价值观的要求 关心社会的表现，参与精神文明活动的行为 热心公益，服务社会的表现ABCD25、西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要（ ）A不断丰富自己的知识 B不断提高自己的能力C不断增强自己的规则意识 D日渐养成自己的价值观念二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料一：苏某在工厂浴室洗澡后，忘
11、了把自己的手表拿走，被同事朱某捡到。苏某要求朱某归还手表，朱某看到有人在场边答应第二天归还。第二天，苏某找朱某拿手表时，朱某却拒不归还。材料二：中学生洪某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作业，经常逃学上网，家长和老师多次对其进行批评教育，他却置之不理。为了上网，他多次偷家长和同学的钱，后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。材料三：中学生小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医疗费用。由于家庭经济困难，小宇家却无法支付诉讼费用。（1）材料一中朱某的行为属于哪种违法行为？（2）材料二中洪某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫，给我们什么警示？ （3）材料三中如果你是小宇的同学，请你帮他想想
12、办法。2、某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法制安全教育。（惊险一刻）中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。（1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该怎么做？（明辨是非）在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。（2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警
13、通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。（3）小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益。3、材料一 诚信是文明社会的根基，要深入开展道德领域突出问题的教育和治理，加强诚信和司法公信建设。材料二 诚信是和谐社会的要求，在市场经济利益驱动下，社会上出现了失信毁约，制假贩假、坑蒙拐骗、欺上瞒下等诚信缺失现象，少数国人甚至把一些丑陋行为带到境外，致使我国几千年的礼仪之邦文明声誉遭到质疑和嘲讽，“国之威民之信”。化解诚信危机，重塑诚信风尚，已成为所有中国人共同责任和愿望。结合材料回答下列问题（1）结合材料一谈谈为什么要在全社会加强诚信建设？（2）针对材料二的现象，有人认为只需依法打击“失信”行为，便可重塑诚信风尚，请你评析这一观点是否正确并说明理由。4、王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在政府的帮助下他读完了中学。随后，他响应国家的号召应征入伍，因在部队表现突出而多次受到
