《部编人教版八年级道德与法治(下册)期末阶段检测及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级道德与法治(下册)期末阶段检测及答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版八年级道德与法治(下册)期末阶段检测及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、“没有无义务的权利也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ）A公民的权利和义务具有一致性B我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体C道德义务必须履行，法定义务不必履行D我们既要依法行使权利，又要依法履行义务2、权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。下列选项中能反映以上关系的是（ ）只有尊重他人的权利，才能更好的享有自己的权利公民的权利可以放弃，但是公民的义
2、务必须履行权利保障公民有尊严的生活，义务激发公民的主人翁意识公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益ABCD3、在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是（ ）A家庭,学校，社会，公安机关 B父母、老师、公安机关C法律援助中心、律师事务所、公证处 D学校、司法机关、政府部门4、潘某在自己的微信朋友圈辱骂办公民警，造成了十分恶劣的社会影响，被公安机关处以行政拘留。潘某的行为侵犯了该民警的（ ）A荣誉权 B名誉权 C姓名权 D肖像权5、要想实现自由，人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（ ）法治
3、是自由的保障 超越法律就实现了自由法治既规范自由又保障自由 人们的真正自由是不可能实现的A BCD6、维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，下列做法中正确的是。（ ）制止危害国家安全的行为 只要不影响自身利益就不管为维护国家安全积极建言献策 监督和维护国家安全工作的开展A B C D7、下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（ ）A 姗姗在图书馆看书时大声喧哗B小普品学兼优，被评为“三好学生”C阿金把故意弄坏的MP4退还给商家D小谷在参观旅游景点时乱刻乱画8、监督权离不开包括你我在内的公民的参与。公民对于国家机关和国家工作人员可以通过下列方式行使监
4、督权（ ）批评建议 申诉控告 检举揭发 匿名捏造ABCD9、对下图认识不正确的是（ ）A宪法具有最高的法律地位B宪法具有最高的法律效力C宪法具有最高的法律权威D宪法是我国所有法律之和10、“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（ ）A个人只有长大成人后才需要承担责任B不同的人承担的责任完全不同C每个人在同一时间段内，只有一种社会角色D人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任11、宪法的核心价值追求是（）A尊重和保障人权 B保证人民当家作主的权利C规范国家权
5、力运行以保障公民权利的实现D维护社会的公平正义12、到目前为止，我国民营经济占国内生产总值比重超过一半，吸纳就业占比超过三分之二，已成为国民经济实实在在的“半壁江山”。这说明（ ）A国有经济是国民经济的主导力量B集体经济是公有制经济的重要组成部分C公有制经济在我国经济大舞台上唱主角D非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分13、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（ ）公民的财产权受法律保护 法律面前人人平等执
6、法者应成为守法的标杆 法律的权威只能靠警察维护ABCD14、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。实施这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施，其直接效果是（ ）A缩短办事时间，提高办事效率 B享受公民权利，履行政治义务C加强依法行政，根除主要矛盾 D打造诚信社会，维护公平正义15、某校九年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是（ ）人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主全国人民代表大会是我国最高国家权力机关人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会制度是我国的基本政治制度ABCD16、下列行为属于侵犯公
7、民的通信自由和通信秘密权利的是（ ）A小敏的妈妈出于关心偷看小敏的日记B琳琳为了集邮而毁弃其他同学的信件C公安机关依法监听犯罪嫌疑人的电话D张某私自潜入他人家中窃取大量财物17、近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会（ ）沉着冷静,机智勇敢 寻找师长帮助，通过合法途径解决忍气吞声，尽量逃避 寻求法律保护，维护自身合法权益ABCD18、民法总则第一条规定：为保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。该条规定表明（ ）公民民事权利将得到更系统更全面的保护民法更明确规定了国家机关的组织和职权
8、宪法是国家的根本大法，是民法的立法依据社会主义和谐社会建设将进一步有法可依ABCD19、互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（ ）A学会远离网络，避免网瘾 B发挥互联网的积极作用C将互联网作为生活的全部 D相信互联网上的所有信息20、下列选项中属于履行公民义务的是小萍到了上学年龄，父母送她到学校上学小杰发现某网站上的中国地图不完整，马上举报小伟年满18周岁，参加了区人大代表的选举小凡尽管工作繁忙，但每周都去陪伴照料父母ABCD21、“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。”下列属于这个制度体系的有（ ）人民代表大会
9、制度 共产党领导下的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度 基层群众自治制度A B C D22、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于（ ）A农民B工人C知识分子D人民23、从远程课堂辅助山里娃学习到寻亲平台帮助失踪儿童回家，从在线培训让果农喜获丰收到互联网政务“让群众少跑腿”这说明（ ）A网络是一把“双刃剑 B网络逐渐取代着我们的现实生活C网络成为我们生活的全部 D要善于利用网络解决生活中的问题24、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒
10、，账户失窃。这警示我们（ ）A要提高网络交往警惕性，注意自我保护B网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范D要做到信息节食，不能沉迷于手机网络25、某市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有本市户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。这一助学行动（ ）A保障了受资助学生的受教育权 B体现了市政府重视义务教育C表明了教育是社会进步的基石 D说明了受帮助是学生成长的前提二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、材料一：苏某在工厂浴室洗澡后，忘了把自己的手表拿走，被同事朱某捡到。苏某要求朱某归还手表，朱某看到有人在场边答应第二天归还。第二天，苏
11、某找朱某拿手表时，朱某却拒不归还。材料二：中学生洪某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作业，经常逃学上网，家长和老师多次对其进行批评教育，他却置之不理。为了上网，他多次偷家长和同学的钱，后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。材料三：中学生小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医疗费用。由于家庭经济困难，小宇家却无法支付诉讼费用。（1）材料一中朱某的行为属于哪种违法行为？（2）材料二中洪某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫，给我们什么警示？ （3）材料三中如果你是小宇的同学，请你帮他想想办法。2、关注社会热点材料一：教育部有关负责人29日表示，拟于2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一
12、优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。材料二：河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。她说：“白天我们上的名师课堂，晚上老师在线辅导，我爸爸手机流量不够，所以到村里学习。”（1）“停课不停学”保障了公民的哪项权利?这项权利的行使有什么意义？（2）请从权利与义务的角度对郭翠珠的行为进行评价。（3）这则材料对你有什么启示？3、下面是小辉生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一 在小区的楼道口，小辉看到邻居王阿姨正准备往楼上搬运比较重的物品。
13、想到王阿姨平时体弱多病，小辉便主动上前帮助王阿姨。（1）小辉具有的美德：_（2）具有这种美德的益处：_情境二 小辉打开自己的后收到一条“xxx公司举行周年庆典，恭喜您中得二等奖，奖金88000元”的中奖信息，信息中表明需要小辉先交4000元手续费，然后给他兑奖。（1）小辉应该：_（2）理由：_情境三 登录微信时，小辉看到一网友在朋友圈散步新冠疫情的谣言。（1）小辉应该：_（2）因为：_网络生活的基本准则。4、在博物馆、公园、交通路口等地，我们经常可以看到各种警示图标（如下图所示）。它们是有关部门为维护社会秩序而设立的，并据此规范人们的行为。可以说，在我们的日常工作、学习、生活中，社会秩序无处不在。阅读上述材料，回答下列问题：（1）与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些？（2）结合实际想想，我们为什么要遵守社会秩序。
