部编人教版八年级道德与法治(下册)期末试题及答案(必考题)

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1、部编人教版八年级道德与法治(下册)期末试题及答案(必考题)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然,声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们( )A不知法就可以不受法律的制裁B要认真学法,做知法、守法的合格公民C法律禁止的行为坚决不做,否则就是犯罪D保护生物多样性,不得伤害任何动物2、一个医生给国王看病,国王问医生:“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里,只有病人,没有国王。”这个故事说明

2、责任来源于( )A上级的任命 B传统习俗 C职业的要求 D对他人的承诺3、同学之间在交往过程中,应该与人友善,平等待人,不凌弱欺生。这是因为( )A只要这样做,就能在同学中树立威信B人与人在人格和法律地位上是平等的C每个人在经济和生活条件上是相同的D大家在一起的惟一目的是把学习搞好4、“最多跑一次”是浙江省政府树立“以人为本、执政为民”理念的具体表现。实施这种“简政放权、优化流程、精简环节”的措施,其直接效果是( )A缩短办事时间,提高办事效率 B享受公民权利,履行政治义务C加强依法行政,根除主要矛盾 D打造诚信社会,维护公平正义5、下列行为属于侵犯公民的通信自由和通信秘密权利的是( )A小敏

3、的妈妈出于关心偷看小敏的日记B琳琳为了集邮而毁弃其他同学的信件C公安机关依法监听犯罪嫌疑人的电话D张某私自潜入他人家中窃取大量财物6、下列关于违法与犯罪的说法,正确的是( )A违法一定会受到刑罚处罚 B违法就一定构成犯罪C犯罪就一定违法 D违法和犯罪之间没有任何的关系7、漫画问计于民表明人大代表( )听取和反映人民群众的意见和要求 接受人民监督努力为人民服务,对人民负责 有权表决各项决议ABCD8、下列角色和责任相匹配的有( )作为行人要遵守交通规则 作为朋友要讲“哥们儿”义气作为游客要保护好名胜古迹 作为学生应认真完成各科作业A B C D9、据有关部门统计,100名违法犯罪的青少年中,在学

4、校纪律差、无心向学的90人,由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人,由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。这启示我们( )如果在青少年时期有不良行为,必定会在未来走向违法犯罪青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度,及时纠正不良行为青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑在学校纪律差、无心向学的青少年比较容易被不良行为所诱惑ABCD10、在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:“我服从分配!”为了国家核武器技术的发展,于敏隐姓埋名奋斗了28年。我们从他的光辉历程中获得的启迪是( )个人利益要服从国家利益 个人利益没有获得应有的满足,不值得人

5、生的价值在于奉献 个人要服从国家安排,维护国家利益ABCD11、中国政府倡导大众创业、万众创新,鼓励更多的年轻人成为“创客”。政府大力支持“创客”发展说明()A提高国民素质,改革开放是根本途径B各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争C我国政府鼓励创新,努力建设创新型国家D创新创业是民族振兴和我国工作的中心12、“君子养心莫善于诚”,荀子的话启示青少年应该( )A修身养性,珍爱生命B诚实做人,诚信做事C自尊自爱,不图虚荣D认识自我,接纳自我13、小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共场所大声喧哗,开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事等等。根

6、治这些乱象,必须( )宣传规矩、规则,减少“无知者无畏”现象的发生培养规矩意识,提升守规矩的文明素养和习惯加大立法力度,通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为把处罚落到实处,让不守规矩者付出必要代价。ABCD14、九年级某班的一次普法讨论会上,同学们各抒己见,争相陈述自己对宪法的认识。其中错误的观点是()A宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务可见,国家生活中的根本问题是由宪法规定B宪法是子法、普通法律是母法,宪法的制定源于普通法律C宪法是一切组织和个人的根本活动准则,宪法的制定和修改程序也比普通法律更严格D依法治国首先是依宪治国15、卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这句话表明(

7、)A自由是有限制的、相对的 B拥有自由能增强个人幸福感C自由能激发每个人的活力 D自由推动社会的进步与繁荣16、在我国,公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是( )A人身自由权B批评建议权C选举权和被选举权D公平交易权17、行政诉讼法规定:“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督,不突破法律底线,不触碰法律红线。”这一规定告诉我们( )A国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使B科学立法必须符合正义性、规律性和可行性C公民行使监督权必须以事实为依据D人民群众通过各种途径管理国家和社会事务18、去年各级法院审结贪污贿赂等案件4.5万件6.3万人,其中,被告人原为省部级以上干部35人,厅局级干

8、部240人你对这一报告内容的正确理解是( )法律面前人人平等,不允许任何人超越法律之上我国全面推进依法治国,建设社会主义法治国家惩治贪污腐败是全面依法治国的核心权力至上,权力是国家通过宪法和法律所确认并保障的ABCD19、2018年5月,四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故,在极端恶劣环境下,机组人员沉着冷静应对各种险情,最终安全备降,挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了( )A 勤俭节约的美德 B民主法治的理念C自由平等的思想 D爱岗敬业的精神20、“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆( )是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 有利于形成尊法

9、学法守法用法的氛围有利于普及宪法知识、增强宪法意识 有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施A B C D21、我国是统一的多民族的国家,有五十六个民族分布在祖国的四面八方。下列说法正确的是( )我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系促进民族团结进步,是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利ABCD22、农民工小王为讨薪,爬高压线以死威胁老板,虽要回欠薪,却因扰乱公共秩序,被公安机关拘留;他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们( )公民的财产所有权受法律保护 要采用合法的方式维护自己的正当

10、权益讨薪行为会受到刑罚处罚 要增强法治意识,树立法治观念ABCD23、三尺讲台,老师的心血铸就学生的未来;无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎,交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此,下列认识正确的是( )A承担责任就必定牺牲个人幸福B角色不同,承担的责任不同,责任意味着担当C不同的角色承担着相同的责任D每个人一生中只扮演一种角色24、中学生小强在公交车上发现小偷行窃,机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是()正义的行为,代表所有善良人的共同心声 会助长非正义行为的扩散多管闲事,不利于保护自己 既有见义勇为的精神,又做到了见义巧为。ABCD25、中国兵役制度是国家关

11、于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。我国现行的兵役制度是( )A义务兵与民兵相结合、志愿兵与预备役相结合B义务兵与预备役相结合、民兵与志愿兵相结合C义务兵与现役军人相结合、民兵与预备役相结合D义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、阅读材料,回答问题小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车,便拍照上传至举报平台,获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿,随手拍照上传,他认为,提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。(1)小旭行使的是什么权利?行使这项权利有什么意义?

12、行使这项权利有什么限制?(2)请你结合材料,对小旭和小华的言行加以评析。2、阅读材料,回答问题材料一 一年前,小芸妈妈下岗后在附近街道上租了两间房子,开了一家小餐馆。餐馆开业后,由于她善于经营,饭菜价格合理,干净卫生,受到大家的欢迎。一个月下来,收入还不少。小芸妈妈认为:“现在我有了收入,应该向国家纳税了。”于是就同小芸商量纳税的事,小芸听后十分高兴,表示支持妈妈的做法。材料二 纳税是指进出口商或其代理人依据海关签发的税款缴纳证,在规定的日期内,向指定的银行缴纳税款。依法纳税有两方面的要求:个人:增强纳税人的权利与义务意识,自觉依法诚信纳税,积极行使纳税人权利。公民要增强对国家公职人员及公共权

13、力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。国家:完善税收和财政制度;加大稽查处罚力度,严惩违反税法的行为;规范税收征收管理,堵塞漏洞;加强税收宣传,教育人们要自觉依法纳税。(1)小芸妈妈准备履行的义务是什么?如果不履行这项义务将会怎样?(2)结合材料一和材料二,小芸支持妈妈做法的理由是什么?(3)结合上述材料和所学知识,分析权利和义务之间的关系。3、郑某原来是某中学的“三好学生”。在电子游戏厅结识了几个“赌友”后,经常旷课聚赌。老师和家长多次批评教育,他都听不进去。为了偿还赌债,他经常与“赌友”一起在校外扒窃,

14、曾被公安机关拘留一次,仍不悔改。一天,当他在一家商店盗得价值几千元的商品后,再次被抓获。经人民法院审理,郑某被判处有期徒刑5年。(1)郑某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为? (2)犯罪有什么特征? (3)我们应从此案例中吸取什么教训?4、1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆,很多珍贵的图书被毁于一旦。突发的火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置,逼迫他作出选择。原来在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办?是神不知鬼不觉地据为己有,还是光明磊落地承认错误?一番激烈的思想斗争后,这名学

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