《部编人教版八年级道德与法治(下册)期末考试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级道德与法治(下册)期末考试题及答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版八年级道德与法治(下册)期末考试题及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是（ ）A婚姻、家庭关系问题 B未成年人的保护问题C犯罪和刑罚问题 D国家性质、国家的根本制度和根本任务问题2、将“尊重和保障人权”写入宪法；物权法、新拆迁条例实施；户籍制度改革，初步为农业人口落户城镇开辟通道；提高重点高校招收农村学生的比例我国的这些做法（ ）充分维护了公民的基本政治权利 体现了充分尊重和保障人权体现了
2、人民当家作主 表明我国政府执政为民A B C D3、要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。为此，政府必须（ ）执政为民，限制政府权力的行使 深入推进科学执政、民主执政和依法执政严格依法办事，全面推行政务公开 健全行政监督体系和问责等制度ABCD4、2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（ ）A正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长B提高自制能力、抗诱惑能力C注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息D完善互联网监管体系，加强对网络的监督5、韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭
3、用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（ ）A一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B捐资助学，无私奉献，不言代价和回报C退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责6、在一些“民告官”案件的审理过程中，曾有行政机关的领导打电话给当地法院请求关照，“千万不要败诉”。这些行政机关领导的行为（ ）A是对人民法院独立行使审判权的干涉B表明人民法院行使职权受行政机关的制约和监督C说明我国国家机构组织和活动坚持民主集中制原则D是对司法审判工作的监督7、中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制
4、作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（ ）A网络交往扩大了我们生活空间B网络信息良莠不齐，学生不应上网C网络是把双刃剑，要合理利用D网络规则应遵守，安全防范需加强8、中国政府倡导大众创业、万众创新，鼓励更多的年轻人成为“创客”。政府大力支持“创客”发展说明()A提高国民素质，改革开放是根本途径B各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争C我国政府鼓励创新，努力建设创新型国家D创新创业是民族振兴和我国工作的中心9、我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明，我国公民享有的权利具有（ ）A一致性 B广泛性 C真实性 D公平性10、近
5、年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（）A有利于公民直接参与国家事务的管理B拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道C是公民参与国家政治生活的最重要途径D能够有效解决公民生活中的各种难题11、宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。这是因为（）宪法是国家所有法律的总和 宪法具有最高的法律效力宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。ABCD12、下列关于违法与犯罪的说法，正确的是（ ）A
6、违法一定会受到刑罚处罚 B违法就一定构成犯罪C犯罪就一定违法 D违法和犯罪之间没有任何的关系13、“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法尊严”国家公职人员在就职时对宪法宣誓，这是因为，在我国（ ）A宪法是一切组织和个人的根本活动准则B我国是社会主义国家，人民是国家的主人C宪法规定了国家生活中的根本问题D国家公职人员是宪法的制定者和遵守者14、小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有（ ）“近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护
7、“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友“同明相照，同类相求”，兴趣相投的人才能成为朋友ABCD15、在当代中国，“天下兴亡、匹夫有责”被赋予新的内涵，它要求我们青少年（）面临国家危难，要担负起救国重任要胸怀祖国、自觉承担起实现民族振兴的历史责任选择 自己喜欢的职业，谋求更好地发展担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩ABCD16、国务院在关于加强法治政府建设的意见中提出，要严格行政问责。坚持有错必纠、有责必问。对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政问责”表明（ ）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 对于滥用权力
8、的行为要追究相关组织和个人的法律责任 我国公民具有自觉监督国家机关的义务 对于国家机关和工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当ABCD17、中国兵役制度是国家关于公民参加军队和其他武装组织、承担军事任务或在军队外接受军事训练的一项重要的军事制度。我国现行的兵役制度是（ ）A义务兵与民兵相结合、志愿兵与预备役相结合B义务兵与预备役相结合、民兵与志愿兵相结合C义务兵与现役军人相结合、民兵与预备役相结合D义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合18、世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是（ ）A百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道B打破传统的人际交往时
9、空限制，使地球变小C互联网大数据成为新发明、新服务的源泉D网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效19、下列行为中，属于合法搜查的( )A冲冲怀疑同桌华华偷了他的手机，对华华进行搜身检查B超市负责人怀疑顾客杨某偷拿超市商品，对他进行强行搜身C公安人员出示搜查证对某犯罪嫌疑人住所进行搜查D某电器厂为防止产品丢失，对下班的员工搜身检查20、互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是（ ）交往中,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超
10、越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识A B C D21、梁启超曾经说过：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”这句话告诉我们（ ）承担责任要付出代价，但也能获得回报不负责任的人会失去别人对他的尊重承担责任只会付出代价，不会得到回报一个人对责任的承担才体现出他的社会价值和人生意义A B C D22、共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该（ ）摆
11、脱约束,随意停放遵守交通规则,安全出行独上私锁,方便自我爱护共享单车,遵守公德ABCD23、下面的漫画反映了（ ） 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势社会听证制度保证公民参与和民主决策民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式我国实行重大事项社会公示制度ABCD24、2019年春节前，国家发展和改革委员会等多部门联合印发了关于全力做好2019年春运工作的意见，要求依法严惩“车闹”“高铁霸座”等行为。这警示公民必须履行的基本义务是（ ）A遵守劳动纪律B爱护公共财产C遵守公共秩序D保守国家秘密25、关于规则和自由的关系，下面说法正确的是（ ）规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由
12、 没有规则的约束，自由也将不复存在 只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由 无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由ABCD二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、阅读下面情境，回答相关问题。情境一：下午放学后，小欢神秘兮兮地递给小梦-个捡到的笔记本。（1）小梦应该：（2）理由：情境二：小梦的爸爸在填报“个人所得税”APP信息时，提供虚假信息，以便少纳。（3）小梦应该：（4）理由：情境三：小梦在上学路上发现某楼盘开发商把自己家人的照片印在了宣传单上，小梦的爸爸多次与开发商协商但都没有结果。（5）小梦建议爸爸的维权方式有：（6）该开发商应承担的法律责任的性质是：2、初中生
13、小静自学习(道德与法治课程后，成了家庭“法律小顾问”。情境一:来家玩要的表弟无聊时对小静说:“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。”(1)此时，小静的正确做法是_。(2)理由是_。情境二:妈妈对小静说:“小顾问，我考考你:我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖，你看能不能?”(1)小静的正确回答是_。(2)理由是_。情境三:爸爸曾在一家建筑工地上班，老板以各种理由施欠部分工资，多年不给。最近，爸爸去讨要，又没有结果，不知道怎么办。小静建议爸爸向人民法院提起诉讼。(1)从诉讼类型来看，这一诉讼属于_诉讼。(2)小静这样建议的理由是_。3、结合下面材料，运用所学知识，回答下列问题：材料：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处
