部编人教版九年级道德与法治下册期末试卷及答案【必考题】

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1、部编人教版九年级道德与法治下册期末试卷及答案【必考题】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义,你才是意义!”对此,下列说法正确的有( )我们的生活与法律息息相关法律是个人意志的体现有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为运用法律保护自己,才彰显其存在的意义ABCD2、在我国,公民享有广泛的权利,我们要正确行使权利,就要做到( )尊重他人的权利不得损害国家的、社会

2、的、集体的利益法律要求做的必须去做 以合法方式行使权利ABCD3、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、-段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是( )榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度向榜样学习、汲取榜样的力量,社会会变得更加美好有了榜样的力量,我们国家一定会变得更美好ABCD4、据悉,我国私营企业超过了1598万家,个体工商户超过5073万户,从业人员达2.57亿,创造超过60%的GDP,提供了80%以上城镇就业岗位。这说明发展非公有制经济有利于( )控制国民经济的命脉 扩大就业,增加居民收入 加快发展社会生产力 繁荣市场,

3、方便人民生活ABCD5、按照“群众提、大家定”的理念,浙江省人民政府公开向社会征集2017年为民办实事项目,群众踊跃参与。这一活动表明,在我国( )人民是国家和社会的主人 公民依法享有建议权公民依法参与政治生活 公民依法行使选举权A B C D6、近年来,在国家实施“互联网+政务”的推动下,各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景,官员近距离与网民对话,积极回应社会关切,取得良好的社会效应。这表明网络问政()A有利于公民直接参与国家事务的管理B拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道C是公民参与国家政治生活的最重要途径D能够有效解决公民生活中的各种难题7、“今之孝者,是谓能养

4、。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母( )A主要是物质上的供养 B是中华民族的传统美德C不在于赡养父母 D重在尊敬、关爱父母8、从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为。该举动告诉我们要( )A学会亲近社会,自觉服务社会 B体验生活变化,领略现代文明C提高文化素养,突出个人发展 D强调服务社会,不应获取回报9、临近中考,小李的情绪有些焦虑,担心考不好。在心理老师的指导下,他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是( )A 放松训练法 B改变认知评价法C合理宣泄法 D转移注意法10、下列行为体现我

5、国公民依法行使权利、自觉履行义务的是( )小丽上课认真听讲,刻苦学习小强在微信上任意发布他人私密信息小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务A B C D11、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求,无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要()弘扬社会主义法治精神 建设社会主义法治文化形成全民守法的氛围和习惯 杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为ABCD12、用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一,下列图示描述的概念关系正确的是( )ABCD13、“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求

6、。下列语句能体现这一思想的有()人有耻,则能有所不为 勿以恶小而为之,勿以善小而不为见贤思齐焉,见不贤而内自省也 日省其身,有则改之,无则加勉。ABCD14、从被美国商务部列入出口管制“实体清单”,到谷歌暂停部分业务往来,华为公司再次成为世界关注的焦点,针对美国的“打压”,华为公司创始人、CEO任正非表示:美国的做法对5G没有影响,技术过硬是华为最大的底气。以上材料说明了( )在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜创新已成为世界上所有国家发展战略的重心提升创新能力,是企业持续发展之基,市场制胜之道我们要弘扬以改革创新为核心的民族精神A B C D15、近年来,为了立“良法”,行

7、“善治”,一些地方进行了积极探索。下边漫画中所反映的这一举措( )有利于提高决策的透明度和公众的参与度有利于更好地实现立法为民,提高立法的科学性有利于公民直接参与管理国家有利于国家行政机关依法行政,依法办事A B C D16、李某因谎报险情,被公安机关拘留;某出版社未经作者同意发表其作品,作者将该出版社告上法庭。李某、某出版社的行为分别属于( )A严重违法行为、一般违法行为B民事违法行为、行政违法行为C行政违法行为、民事违法行为D行政违法行为、刑事违法行为17、近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示,抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要

8、( )A养成良好生活习惯B遵守社会公共秩序C增强环境保护意识D提高自身文化素质18、40年来,我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到15.2%,多年来对世界经济增长贡献率超过30%。这说明改革开放是( )强国之路、富民之路 实现同等富裕的最佳选择引领发展的第一动力 决定当代中国命运的关键抉择ABCD19、2019年3月20日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要( )珍视自由,依法行使权利 加快立法,完善法律法规严格执法,打击违法犯罪文明上网,

9、遵守网络规则ABCD20、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是( )A与人为善平等待人B海纳百川 有容乃大C已所不欲 勿施于人D立足本职 爱岗敬业21、建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该( )积极宣传法律 知法懂法 信法守法 敢于用法律维护自身合法权益ABCD22、近年来,新华网、人民网等主流网络媒体均在“”召开期间开通专区,邀请“”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料体现的人民代表大会制度基本内容有( )由国家权力

10、机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权实行民主集中制的组织和活动原则 国家的一切权力属于人民 维护了国家统一和民族团结ABCD23、小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是小江在行使对自己合法财产的( )A占有权 B使用权 C收益权 D处分权24、2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年()重视网上阅读,减少书本学习 参加读书活动,享受学习乐趣仅仅在学校学习,学会管理自己 养成阅读习惯,树立终身学习观ABCD25、下列行为中,没有正确行使民主权利的是( )A某市民在网上留言,反映宠物扰民问题B某女士向电视台民

11、生热线节目反映小区垃圾污染问题C某中学生拨打市长热线电话,反映校园周边交通拥堵问题D王先生张贴大字报,表示对拆迁补偿的不满二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、增强义务观念 依法履行义务材料一:一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道:“家,养活你是一种责任、义务,并不图你长大后对家有什么贡献;但对国家,每一个有责任感的中国人,不可不想到她的兴衰。当今中国需要一批有志青年,希望,你努力学习的同时,多储备一些知识和能力,在思想上严格要求自己,为祖国的发展,努力吧!”材料二:“钢铁科学与技术的集大成者”柯俊博士毕业后,取得伯明翰大学的终生教职。新中国成立后,他毅然决定回到祖国。他向挽留他

12、的外国朋友说:“我来自东方,那里有成千上万的人民在饥饿线上挣扎,一吨钢在那里的作用,远远超过一吨钢在英美的作用。”祖国为他进行科研提供了支持,而他也成就了自己的事业,实现了人生价值。阅读上述材料,一起探究下列问题:(1)材料一父亲信中三处划线部分是履行哪些义务?(2)请从权利义务关系的角度分析柯俊博士的人生选择。(3)你准备如何去履行法定义务?2、建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源日益趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努

13、力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。(1)建设生态文明,要坚持哪一项基本国策和坚持走什么道路?(2)我国环境现状是怎样的?(3)请你就建设美丽家乡,为实现人与自然和谐发展,建设生态文明,提出合理化建议。3、材料一:贵阳某校八年级小张因为本班同学小李跟其借钱不还,于是放学后便用手机拨通了110,称其在学校门口遭到小李抢劫,派出所立即出警,结果发现小张“假报警”。公安民警鉴于小张是未成年人,便把小张交到学校政教处进行批评教育。材料二:北京某校八年级学生王某用手机拍摄了占用非机动车道的私家车,并上传至警方微信公众号,但引来车上4名成年人指责,斥他为书呆子。警方专程到他所在学校,对他自觉监督非法占道行为进行表彰。此事经当地媒体报道后,众多网友纷纷对这名学生点赞:这孩子做得好!全社会都应该养成这种“随手拍”的习惯,让不文明的行为越来越少!(1)材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的什么权利?“假报警”属于哪类违法行为?(2)结合材料一,说明公民应如何履行法定义务?(3)请分析材料二中八年级学生王某得

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