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1、部编人教版九年级道德与法治下册期末考试（全面）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、进入新世纪，我国政府给在报告中使用频率最高的几个关键词就有：落实新发展理念、转变发展方式、转换增长动力、深化供给侧结构性改革表明我国经济发展进入新常态，已由 转向_阶段（ ）A高速增长高质量发展 B中高速增长中高质量发展C中低速增长中低质量发展 D中低速增长中国质量发展2、与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的一项是()A近朱者赤，近墨者黑 B天时不如地利，地利不如人和C欲不可纵，纵
2、欲成灾 D良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒3、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是（ ）A己所不欲，勿施于人B勿以恶小而为之，勿以善小而不为C人而无信，不知其可也D千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用4、李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制;赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉，人民法院判其恢复房屋原状。李某和赵某的行为分别是（ ）A行政违法行为、民事违法行为 B刑事违法行为、民事违法行为C刑事违法行为、行政违法行为 D民事违法行为、行政违法行为5、习近平总书记指出:“法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。”这启示我们
3、（ ）A坚持依法治国与以德治国相结合 B法治具有强制力,比德治更重要C德治具有感召力,比法治更重要 D依法治国和以德治国可相互替代6、“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是（ ）A维护人民当家作主的地位B实现我们中华民族伟大复兴C践行社会主义核心价值观D实现和平与发展的共同愿望7、我国发展新的历史方位是（ ）A处于并将长期处于社会主义初级阶段B中国特色社会主义进入新时代C建成社会主义现代化强国D全面建成小康社会8、当代青少年要秉承中华文化基因。对下列中华文化经典词句所蕴含的道理理解不正确的是（
4、）A志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。我们要树立远大志向B纸上得来终觉浅绝，知此事要躬行。要勤于实践，在实践中积累经验C万物并育而不相害，道并行而不相悖。我们要有包容精神D天人合一。人类和大自然是一个整体,人类可以命令自然，主宰自然9、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该()慎重对待，理智处理 学会拒绝，把握分寸尊重对方，自尊自爱 勇敢接受，不计后果ABCD10、“选举民主”和“协商民主”是我国社会主义民主的两种重要形式。下列关于社会主
5、义协商民主说法正确的有( )发展协商民主要推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见它是完善我国各个民主党派政治联盟的重要途径协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势它是履行参政议政职能、行使国家权力的重要条件ABCD11、2018年1月，“江苏12345 在线”平台正式运行，市民可以通过微博、微信等七种渠道反映诉求，复杂问题由省、市、县协同联办。这一平台运行能够（ ）A保障公民行使监督权 B扩大公民的政治权利C增强公民的自我保护 D解决公民的所有诉求12、中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上， 伞里接满了雨水。他想，北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自
6、动浇花的装置就好了，由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践，他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明（ ）A创新要善于思考，付诸行动 B没有天赋的人不能进行创造C科技创新都能推动可持续发展 D中学生在万众创新中发挥主要作用13、2018年的中国“欢乐春节”活动，给世界人民送去了中国新年的问候。如在塞尔维亚首都，一场关于狗年文化的讲座让当地民众不仅了解了中国生肖文化，也对象征财富和平的狗年充满期待。活动的成功举办说明（ ）A不同民族文化应该在相互交流中走向统一B文化与经济相互影响、相互交融C发展先进文化要吸收世界优秀文明成果D文化既是民族的，又是世界的14、“公平比太阳还要有光
7、辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有“神州十一号”成功发射 城乡居民养老保险全覆盖 国家大力推进义务教育均衡发展 国家通过考试公开招考公务员（ ）A B C D15、“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们（ ）A关爱他人一定要注意方式B不要接受他人的关心和爱护C接受他人帮助是丧失自尊的表现D缺乏自爱的人才会接受他人的关爱16、某市成立了12345民生服务受理中心微信平台，成为某市反映民情民意，关注社会的焦点平台，每天有上千名市民给这个平台发信息，或提供报道线索，或提出自己意见和建议，市民这样做（ ）A是依法行使自己的批评权和建议权B拥有绝对的议论自由，可以随心所欲的
8、发表自己的意见C加重了国家工作人员的工作负担，不利于政府部门正常开展工作D是依法行政、严格执法的具体表现17、巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见（ ）A理想的实现需要坚持不懈地努力B少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起D少年的梦想都是天真无邪的18、有识之士认为：机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让，违法行走的路人，不应在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了公民（ ）在法律面前一律平等 行使的权利和履行的义务是相同的要坚持权利与义务相
9、统一 必须在法律的范围内行使政治权利ABCD19、作为一名中学生，你可以参与的学习、宣传宪法的方式有（ ）参加宪法知识讲座 参加宪法知识竞赛在班级出宪法知识专题板报 走上街头做宪法知识义务讲解员ABCD20、“有事多协商、遇事多协商、做事多协商”，逐渐成为具有宁波特色的基层社会治理新路径。这条“宁波路径”反映的民主形式和民主制度分别是（ ）A协商民主、基层群众自治制度B人民民主、民族区域自治制度C新型民主、政治协商制度D选举民主、人民代表大会制度21、对下列名言和古训理解正确的有（）“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地知人者智,自知者明。胜人者有
10、力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念ABCD22、下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生（ ）A不要太在意老师的表扬和批评 B要正确对待老师的表扬和批评C老师的表扬都能提高学生成绩 D老师的批评会使学生成绩下降23、傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（ ）A克服厌学情绪和学习压力B探索适合自己的学习方法C树立合作探
11、究的学习观念D养成主动学习的良好习惯24、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（ ）A张晓每晚玩网络游戏到深夜B李明上课时看小说解压C王鹏整夜唱歌排除焦虑D朱军每天抽时间到运动场跑跑步25、如今，微博、微信等新的交流平台不断出现，人们之间的交流、沟通更快捷，但年纪稍大的父母并不像孩子一样能够熟练地操作使用。“80后”小张手绘微信操作使用说明书，用实际行动表达了自己的孝心，感动了无数网友。对此，你的理解有（）伴随科技的发展，家庭成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化现代科技手段的应用使家人之间的交流、沟通更
12、方便亲情只能通过微信这些科技手段得以延续小张传承了中华民族孝亲敬长的传统美德ABCD二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、采访人大代表山西某市一位初中教师去年参加了市里的“”。2019年春季开学后，学校电视台学生记者专访了该教师。下面是采访笔录（节选）：学生：老师，这次市里的“”，您是以人大代表还是以政协代表的身份参加的？教师：人大代表。学生：这次会议的主要内容有哪些？教师：主要听取审议了市长所做的政府工作报告，还有市中院等机关的工作报告，最后表决批准了我市2019年国民经济和社会发展计划，还有人事罢免等，内容很多。学生：人大代表要积极参政议政。作为代表，这次您参与提交了什么方面
13、的提案？教师：有关义务教育改革方面的，这也是落实目前山西“改革创新，奋发有为”大讨论要求的具体体现。另外，你的提问中有几处表述是不妥的，需要纠正。根据以上采访，回答下列问题。（1）这里的“”分别体现我国的什么政治制度？（2）结合这位教师所谈会议内容，请你分别对应说明人大的职权有哪些？（3）教师所说的学生“提问中有几处表述是不妥的”分别是什么并加以改正。2、增强义务观念 依法履行义务材料一：一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道：“家，养活你是一种责任、义务，并不图你长大后对家有什么贡献；但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。当今中国需要一批有志青年，希望，你努力学习的同时，多储备
14、一些知识和能力，在思想上严格要求自己，为祖国的发展，努力吧！”材料二：“钢铁科学与技术的集大成者”柯俊博士毕业后，取得伯明翰大学的终生教职。新中国成立后，他毅然决定回到祖国。他向挽留他的外国朋友说：“我来自东方，那里有成千上万的人民在饥饿线上挣扎，一吨钢在那里的作用，远远超过一吨钢在英美的作用。”祖国为他进行科研提供了支持，而他也成就了自己的事业，实现了人生价值。阅读上述材料，一起探究下列问题：（1）材料一父亲信中三处划线部分是履行哪些义务？（2）请从权利义务关系的角度分析柯俊博士的人生选择。（3）你准备如何去履行法定义务？3、材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在
