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1、【最新】幼儿园第二学期班级工作总结范文_年度幼儿园第二学期班级工作总结 时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声.一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了.看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活.共同收获的点点滴滴 忙碌.紧张,却又充实而快乐.现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足. 1.提高幼儿的自理能力.我班老师和保育员密切配合,加强保育工作.在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖.安全,及时提醒幼儿饮水.擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯.此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭.我会穿衣脱衣.口渴了
2、怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识.值得一提的是,针对班级个别幼儿挑食的现象,我们坚持鼓励.引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯.学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,而且饭量也增加了. 2.培养幼儿良好的常规.俗话说: 没有规矩,不成方圆. 幼儿良好.文明的行为习惯是班级开展工作的保证.在日常教育中,我们注重多途径.多渠道对幼儿进行行为习惯的培养.首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,比如:听见音乐1,每个小朋友都要回自己的座位坐好;听见音乐2,就是上课的时间到了;听到音乐3时,不管你玩玩具有多么开心,都应该把
3、玩具收起来 这样,使我们的管理更加规范,常规更加好.其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执.攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施.首先,在集中教育活动中,通过组织 不乱发脾气 . 好东西大家一起玩 . 怎么办 . 我们是好朋友 以及 我会说请.谢谢.对不起.没关系 等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处.学习用商量的.礼貌的语言和同伴说话.再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育.最后,树立榜样,通过分发小红花,评选好孩子等手段,激发幼儿改正缺点.争取进步的愿望. 3.重视幼儿的身体锻炼.我们利用韵律操.户外活动.集中游戏等形式,激发
4、幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣.同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长. 4.结合我班幼儿年龄特点,学期初,我们开展主题活动,通过集体教育.游戏等环节让幼儿学习自己吃饭.整理衣服等.同时让幼儿感激长辈.关心.报答长辈,体验到亲亲热热一家人的感情.在这个主题活动,我们又收集了幼儿的全家福照片布置在班级一角,让幼儿感受到了家庭的温暖.还开展了和等主题活动.在开展主题活动中,我们通过户外观察周围事物的变化,感知春天的季节特征,通过种植活动让幼儿了解种子发芽的过程以及种植.观察.记录的简单方法;通过绘画.科学.诗歌.歌曲等认识春天的
5、景物.以及艺术性的表现春天.在主题活动中,我们和幼儿一起进入了声音的世界,听音乐感受冷暖色调,我们制作的音乐花还作为母亲节的礼物送给了亲爱的妈妈,丰富的主题活动给孩子们带来了快乐和成就感,也给爸爸妈妈们带来了无比的欣慰. 5.我们积极参与园内课题研究,将教育内容渗透到下午的传统文化课程中,根据教学内容和孩子们一起精心布置了主题墙及区域环境,把环境变成孩子展现才华的平台,也让环境成为孩子最好的老师.在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到工作中.在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年龄.心理.认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿
6、的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望.对小班幼儿来说,一次教学活动并不能掌握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定巩固.因此,同样的活动内容,我们会投放到自主性游戏和日常生活活动中,通过以点盖面的教育才能达成目标. 6.在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点.本班教育教学总目标和主题进展需要,有目的.有步骤.逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标.开学初,我们根据上学期幼儿活动区的活动情况,先让孩子练习摆放玩具,在孩子能够熟练的将玩具摆放时,我们再分组去玩各个活动区的玩具,再全面铺开,让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动,游戏结束后能分工合作进行有序的
7、整理,这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规.同时在活动中注重引导,鼓励幼儿探索.发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,促进幼儿发展.同时,我们能认真做好观察记录.反思与调整,使整个区域活动呈现阶段性.连续性,从而提高区域活动的质量. 7.开展丰富的班级活动,促进幼儿各方面能力的发展.本学期,我班开展了参观哥哥姐姐画国画.六一冷餐会.好吃的蛋制品.有营养的早餐.图书漂流.亲子图书制作等活动,大大提高了幼儿的语言表达能力和动手操作能力,让幼儿在活动中感受到幼儿园里的乐趣,爱上幼儿园. 8.班级树活动的开展让幼儿有更多的机会接触大自然,了解植物的生长过程,本学期,我们开展了.等活动,通过活
8、动,幼儿对桂花树有了更好的了解,此外我们还认识了小小植物田里的各种作物,如莴笋.油菜花.蚕豆等等,下次我们还要自己播种,收获更多. 二.家长工作 1.切实做好常规性的家长工作.为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,每次主题开展的同时,我们总是把每个主题活动的内容,布置在,这样便于每个家长对于幼儿园学习情况的了解,同时也促使了家长的参与.感谢家长们对我们工作一如既往的支持与理解. 2.与每个家长进行沟通.交流. 家校路路通这个简单的设施增加了我们和家长的联系密度.我们用短信发幼儿的学习内容和准备材料,也用短信送去病假幼儿的祝福,送上节日的问候,送上感谢的话语,家长们的短信回复让我们和家
9、长的距离缩短了.每天离园时我们不放弃每一次和家长交流的机会,把幼儿园的信息及时传给家长. 3.定期更换中的内容,根据家长比较想要了解的,或近期出现在我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章,介绍给家长看.同时,我们向家长征集育儿经验和需要解决的问题,共同探讨和学习. 4.通过家长开放日活动,让家长了解我们的教学内容和教学形式,以及孩子在园生活学习的情况,做好成长册的制作工作. 三.存在的问题和今后努力的方向: 1.幼儿的各种行为习惯,如 三轻 :轻声说话.玩具轻拿轻放.走路轻,以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉.所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯. 2.在学习习惯上,有的幼儿注意力不易
10、集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等. 孩子的快乐,是对我们工作的鼓励;家长的满意,是对我们工作的肯定.教育工作,是一项常做常新.永无止境的工作.缺憾和收获都将激励我们不断努力,我们会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任 _年度幼儿园第二学期班级工作总结 我班有幼儿39人,男孩_人,女孩_人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提
11、高保教质量,将精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼.健康成长,现将本学期工作总结如下: 一.教育教学工作 1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验.我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目.小角区,使他们有动手动脑的场所.另外,我们班还开展了班级教学观摩,早操表演.春游.庆 六一 亲子活动. 我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力.通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动
12、都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演.幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动. 游戏化教学.小班教学内容以游戏为主.为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与.其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣.在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者.支持者.引导者.我们把 课 当成 游戏
13、 上,把 游戏 当成 课 来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力. 2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题.从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重.我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落.如:桌缝.桌角.门.钢琴等.通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人. 在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐.入厕.入睡,养成喝水的习惯.在
14、喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置. 班级里常会出现两人抢一张椅子的情况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的 爸爸 和 妈妈 ,爸爸妈妈要带好 椅子宝宝 ,要爱护 椅子宝宝 .通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的情况也得到了明显的改善. 我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题.怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧. 我们本着对每个孩子负责的态度,让孩子在原有的水平上得到个更大的进步.本学年,本
15、班获得以下成绩:_年_月在幼儿园环境创设评比中获优胜奖;_年4月在幼儿园小班自我服务脱衣服比赛获优胜奖;在幼儿园教学.常规.纪律.卫生等各项综合指标评选每月流动红旗活动中,连续数月获得流动红旗班级;_年6月本班被评为梅列区文明班级. 二.在卫生保健方面. 我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境. 陈老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁.舒适的环境中.我们三位老师每天都兢兢业业.细心.耐心的观察记录.如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要
16、,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求.特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱.半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯.在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了 给汽车加油 的活动,每天保证幼儿喝够三杯水.让幼儿明白口渴时应及时补充水分,配合保健医生做好保健工作.在园内的卫生评比活动中,取得很高的评价. 三.家长工作方面. 在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况.我们还利用 家长园地 及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况
