最新初中九年级道德与法治下册期末测试卷(必考题)

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1、最新初中九年级道德与法治下册期末测试卷(必考题)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、近期,“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件,引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出,推进法治中国建设,需要构建与时代相匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为( )国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作

2、用法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰A B C D2、王某在专卖店买的手机不到一周就出现故障,他向工商行政部门投诉,但未得到合理解决,于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是()A行政诉讼、民事诉讼B非诉讼手段、民事诉讼C行政诉讼、刑事诉讼D非诉讼手段、行政诉讼3、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”这句话说明( )A我们应该充分享受自己的权利 B我们可以多享受权利,少履行义务C我们应该认真履行所承担的义务 D我们可以只享受权利,不履行义务4、“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是( )A情绪有喜怒哀惧之分 B不同的情绪对人的影响相同C情绪具有复杂性和多样

3、性 D情绪具有相通性和感染性5、在一次主题班会上,小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议,下定决心在以后的学习和生活中,发扬优点,改正缺点,小李认识自己的方法是()A自我评价B他人评价C比较评价D心理测量评价6、50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们( )A 承担责任就是要放弃个人的一切权利B不应该承担那些没有任何回报的责任C人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D逃避责任的行为必然要受到法律制裁7、“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足

4、道,但所有人的力量相加,就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们( )集体的建设需要成员贡献智慧和力量集体的发展为个人的成长进步提供条件集体的力量源于成员之间的团结协作集体培养我们负责任的态度和能力ABCD8、2018年1月,“江苏12345 在线”平台正式运行,市民可以通过微博、微信等七种渠道反映诉求,复杂问题由省、市、县协同联办。这一平台运行能够( )A保障公民行使监督权 B扩大公民的政治权利C增强公民的自我保护 D解决公民的所有诉求9、高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。这警示我们( )A自由是不受约束的B法律依靠国家强制力保证实施C规则来自秩

5、序D做人做事必须遵循一定的规则10、加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made by China(中国创造)”。这是因为( )A我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素C我们只能靠本国力量,加快科技创新D要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力11、社会主义民主政治的本质特征是( )A人民当家作主B人民民主专政C人民代表大会制度D人民参与国家管理12、下列名句中体现出中华民族精神的核心是( )A天下兴亡 匹夫有责B以信立身 以诚处世C善学者能 多能者成D已所不欲 勿施于人13、农民辛勤劳作,医生救死扶

6、伤,警察维护治安正因为大家都做好了自己该做的事情,我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出()责任是一个人分内应该做的事 不同的社会角色承担着不同的责任社会角色不同,责任完全相同承担责任就必须获得个人回报ABCD14、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常,请尽快修改密码”这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信,背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们( )A 要提高网络交往警惕性,注意自我保护B网络交往对象是虚拟的,完全不可相信C手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范D要做到信息节食,不能沉迷于手机网络15、邻居冯某养的

7、宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是()A公民的人身自由不受侵犯 B公民行使权利不得损害他人合法权利C公民享有广泛而真实的权利 D公民行使权利不得损害国家的利益16、青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲,我们要( )A在穿着上要赶潮流,展现青春风采B把内心闭锁起来,保护青春秘密C放任青春冲动,享受青春激情D悦纳生理心理变化,克服青春烦恼17、加强国家创新体系建设,加快建设创新型国家,需要:( )增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路落实科教兴国战略,加快科技和教育事

8、业发展坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针营造有利于创新的舆论氛围和法治环境A B CD18、公平和正义就像一盏明灯,照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求,人类将失去文明发展的动力,我们追求公平正义的意义在于()公平正义推动社会的发展进步 公平需要有正义感的人来维护公平正义保障社会成员的生存发展 公平正义要求我们遵守社会规则和程序ABCD19、近年来,我国与俄罗斯,法国等友好国家间文化交往活跃,多次相互举办“文化年”、“语言年”、“旅游年”等文化交流活动,满足了双方人民需要,丰富了世界文化景观。国家间相互举办“年文化”有利于( )A相互借鉴文化,减少文化差异B共享多样文化,

9、促进文化创新C增进相互了解,驱散战争阴影D加剧文化碰撞,产生文化冲突20、2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们( )A老师是学生健康成长的引路人B老师是学生成才的关键所在C要理解和体谅老师的良苦用心D要用丰硕学习成果回报老师21、下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是( )小丽上课认真听讲,刻苦学习小强在微信上任意发布他人私密信息小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务A B C D22、近年来,为了立“良法”,行“善治”,一些地方进行

10、了积极探索。下边漫画中所反映的这一举措( )有利于提高决策的透明度和公众的参与度有利于更好地实现立法为民,提高立法的科学性有利于公民直接参与管理国家有利于国家行政机关依法行政,依法办事A B C D23、周某犯受贿罪,被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,被判处有期徒刑七年;犯故意泄露国家私密罪,被判处有期徒刑四年;三罪并罚,执行无期徒刑、剥夺政治权利终身,并处没收个人财产。上述判决中属于附加刑的是 ( )A无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B剥夺政治权利、没收财产C剥夺政治权利、罚金D罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出镜24、集体的力量来源于成员共同的目

11、标和团结协作。下列语句的语意与此观点相一致的是( )A己所不欲,勿施于人B勿以恶小而为之,勿以善小而不为C人而无信,不知其可也D千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用25、临近中考,小李的情绪有些焦虑,担心考不好。在心理老师的指导下,他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是( )A 放松训练法 B改变认知评价法C合理宣泄法 D转移注意法二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、传承文化血脉,增强文化自信材料一:中华文化源远流长、递代积累,正是其内在的文化精神让中华民族生生不息,巍然吃立于世界东方。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,有文化自信的民族才能精神抖擞地

12、走向未来,要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解,从而将文化自信厚植于每个人的心里。材料二:2019年5月,亚洲文化嘉年华在国家体育场“鸟巢”上演,来自世界各国的8000多名演职人员献上各具特色的歌舞表演,生动诠释了亚洲文明“各美其美、美美与共”的和谐发展理念。材料三:价值观是文化最深层的内核,不同时代有不同的价值观。 习近平强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。(1)依据材料一回答,中华文化的特点是什么?(2)结合材料一谈谈你对文化

13、自信的认识?(3)材料二中世界多元文化和谐共生,我们应如何坚定文化自信?(4)材料三中提到的社会主义核心价值观的内涵是什么?(5)作为青少年的我们,应该如何践行社会主义核心价值观?2、2018年3月1日,某市旅游景点出现了游客“井喷”现象,交通堵塞。中学生小刚和小明在参观景点的过程中发现部分景点非常拥挤,一些设施遭到破坏,便将上述情况及改进意见写在信中,向有关部门反映。(1)小刚和小明将发现的情况及改进意见向有关部门反映,这是在行使什么权利?(2)除了上述方式外,公民还可以通过哪些方式参与民主生活?(3)理性参与民主生活,是公民民主意识强的表现。请你谈谈如何增强自己的民主意识。3、(勇担责任)

14、汽车限行、学校停课,雾霾改变了不少市民的生活节奏。在2017年的陕西省上,人大代表、政协委员急呼,防霾治霾的时刻已经到来,刻不容缓。为了“西安蓝”,我们要积极行动,向雾霾说“不”。(1)为什么要向雾霾说“不”?“对于雾霾来说,排放是元凶,不利的气象条件是帮凶。”人大代表盂菜表示,自己查阅过部分文献资料,英国治理雾霾是公众和企业协调参与。日本则是转变粗放式生活方式,推动能源和产业结构调整想方设法实现环保与经济双赢。(2)请你从依法治国的角度说说治理雾霾,国家应该怎么做。(3)为减少雾霾,青少年应该做哪些力所能及的事?(4)谈谈我们应如何处理好环保与经济发展的关系,实现双赢。4、结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:材料一:

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