《初中九年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（必考题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中九年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（必考题）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中九年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（必考题）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、全国妇联日前作出决定，追授在抗疫一线殉职的徐辉、黄和艳、姜娜三位同志全国三八红旗手称号。这表明（ ）A权利就是义务，义务就是权利B公民履行职责就一定能获得荣誉C我国法律赋予公民都享有荣誉权D我国公民权利和义务是相统一的2、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（ ）A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,
2、充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功3、近年来，很多学校通过对学生进行职业生涯规划教育，让学生明确自己的潜在特质、专业意向或职业需求，扬长避短，更快走向成功之路。进行职业生涯规划要求我们（ ）了解自己，进行自我分析 确定一个较为具体、可行的行动计划分析自己所处的外部环境 一旦确定目标，就要付诸行动不再调整ABCD4、作为一名中学生，你可以参与的学习、宣传宪法的方式有（ ）参加宪法知识讲座 参加宪法知识竞赛在班级出宪法知识专题板报 走上街头做宪法知识义务讲解员ABCD5、发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一。其中，社会主义民主政治的本质
3、要求是（）A人民当家作主B坚持依法治国C坚持党的领导D民族区域自治6、随着互联网发展，广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，相关政府部门将定向解答、限时回复解决。这一做法（ ）保障人民直接行使国家权力 有利于保障公民的监督权属于社会舆论监督形式 有利于推动政府依法行政ABCD7、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是()A由主干家庭到核心家庭 B由主干家庭到单亲家庭C由核心家庭到主干家庭 D由核心家庭到联合家庭8、2018年的中国“欢乐春节”活动，给世界人
4、民送去了中国新年的问候。如在塞尔维亚首都，一场关于狗年文化的讲座让当地民众不仅了解了中国生肖文化，也对象征财富和平的狗年充满期待。活动的成功举办说明（ ）A不同民族文化应该在相互交流中走向统一B文化与经济相互影响、相互交融C发展先进文化要吸收世界优秀文明成果D文化既是民族的，又是世界的9、中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日，中国正式向世界各国发出邀请，欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明（ ）中国是进行太空探索的唯一国家中国愿意与世界各国一道共同发展中国坚持开放合作、互利共赢的理念利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点A B C D10、小明是
5、某个贫困山区的中学生，他常常用自己仅有的钱来买一些名著，一些同学看见了非常不理解，有这个钱，去买点好吃的零食岂不是更好。这说明了（ ）即使是物质贫乏，外部环境艰难，也要注重养护精神物质贫乏，外部环境艰难，容易让我们丧失对真、善、美的体验我们的精神发育，完全受物质生活条件和外部环境的制约只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美ABCD11、“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们（ ）A关爱他人一定要注意方式B不要接受他人的关心和爱护C接受他人帮助是丧失自尊的表现D缺乏自爱的人才会接受他人的关爱12、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界
6、、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要()弘扬社会主义法治精神 建设社会主义法治文化形成全民守法的氛围和习惯 杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为ABCD13、2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ）A老师是学生健康成长的引路人B老师是学生成才的关键所在C要理解和体谅老师的良苦用心D要用丰硕学习成果回报老师14、与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的一项是()A近朱者赤，近墨者黑 B天时不如地利，地利不如人和C欲不可纵，纵欲成灾 D良言一句三冬暖
7、，恶语伤人六月寒15、近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（）A有利于公民直接参与国家事务的管理B拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道C是公民参与国家政治生活的最重要途径D能够有效解决公民生活中的各种难题16、下列名言警句中能够体现自强精神的有（ ）天生我材必有用 天行健，君子以自强不息人无耻，无以立 胜人者有力，自胜者强A B C D17、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐
8、藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们( )A 要提高网络交往警惕性，注意自我保护B网络交往对象是虚拟的，完全不可相信C手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范D要做到信息节食，不能沉迷于手机网络18、小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是小江在行使对自己合法财产的（ ）A占有权 B使用权 C收益权 D处分权19、在我国，人权的主体非常广泛。下列属于我国人权主体范围的有（ ）八年级学生李珊珊在中国的法国留学生贝尔60岁以上的老年人在英国工作的美国人山姆ABCD20、加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made b
9、y China(中国创造)”。这是因为（ ）A我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素C我们只能靠本国力量,加快科技创新D要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力21、赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“我是代表法律的，我就是法，随时可以刑拘你”派出所所长张某这样说，要批驳张某的言论，适合作为论据的是（ ） 任何人都不能凌驾于法律之上 法律具有强制性执法机关要维护法律的尊严 国家工作人员必须依法行使职权ABCD22、电影流浪地球中有一句经典台词：“北京市第三交通委提醒您，道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪，”这启示我
10、们（）遵守社会规则需要他律 遵守交规是对生命的负责违反交规必然会受到刑罚处罚 对生命要有敬畏的情怀A B C D23、中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上， 伞里接满了雨水。他想，北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了，由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践，他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明（ ）A创新要善于思考，付诸行动 B没有天赋的人不能进行创造C科技创新都能推动可持续发展 D中学生在万众创新中发挥主要作用24、依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是（ ）A范某开了一家餐馆,不申报纳税B刘某应征人伍后,以各种理
11、由逃避服兵役C张某在网上发帖,诋毁救火英雄D杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告25、今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内。可能出现一台机器人组织考试“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（ ）A教师只传授知识，机器人完全可以代替B只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师C如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师D只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、阅读材料.回答问题建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计. 面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态
12、系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展.（我理解）（1）建设生态文明需要实施哪一发展战略和基本国策?（我观察）（2）我国资源、环境的现状是怎样的?（我谋划）（3）请你就家乡生态文明建设提出合理化建议2、2017年中国经济稳中向好、好于预期，经济活力、动力和潜力不断释放，稳定性、协调性和可持续性明显增强。相比经济增速，中国更看重发展质量，追求“稳中求进”“稳中向好”。作为拉动世界经济增长的最大动力源，中国的“稳”“进”“好”，是世界之福。中
13、国进则世界进，中国好则世界好。摘自2018年1月19日人民日报海外版（1）“中国进则世界进，中国好则世界好”说明了什么？（2）当代中国经济的腾飞还表现在哪些方面？（3）改革开放以来，中国经济的腾飞让中国人民明白了一个什么道理？3、阅读材料，回答问题材料一:“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“小志愿-小文明-大文明”的转变。（1）材料一给了我们什么样的启示？ （2）材料二中人人参与公益活动是什么样的表现？积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义？4、大型公益节目开学第一课以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四节课，通过讲述英雄故事让孩子们共同“铭记历史，缅怀先烈”。这节课结束前，加油男孩组合三人带领同学们共同朗诵少年自强宣言：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代。学习英雄的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当作自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人。”据此，某班决定举行
