初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案

上传人:_****候 文档编号:184122013 上传时间:2021-06-17 格式:DOC 页数:12 大小:131.50KB
返回 下载 相关 举报
初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案_第1页
第1页 / 共12页
初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案_第2页
第2页 / 共12页
初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案_第3页
第3页 / 共12页
初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案_第4页
第4页 / 共12页
初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、初中九年级道德与法治(下册)期末提升练习题及答案(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、“一花不是春,孤雁难成行。”这句话告诉们( )A个人离开集体也能有无穷的力量B团结的集体能形成强大的合力,使个人能力得到充分发挥C维护集体利益必将损害个人利盘D个人与集体没有任何矛盾冲突2、农民辛勤劳作,医生救死扶伤,警察维护治安正因为大家都做好了自己该做的事情,我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出()责任是一个人分内应该做的事 不同的社会角色承担着不同的责任社会角色不同,责任完全

2、相同承担责任就必须获得个人回报ABCD3、你心头的难题,政府关心;你心中的疑问,政府想听。百姓的心声和建议可以通过网络、书信等渠道,传达给政府。每一个国务院的地方都呈现出一点光,更多的光点汇聚,将点亮中国。对此理解正确的是( )A只要通过网络监督,就能确保政府廉洁高效B政府部门应满足人民群众的一切利益诉求C公民参与社会公共管理有利于人民民主的实现D政府权力的行使受到了过多限制,不切实际4、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是( )A自主选择权 B知情权 C监督权D受教育权5、平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受

3、到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后,她的发言越来越蹈跃,性格越来越阳光。这表明( )自尊和被人尊重都是快乐的 自信是成功的基石她陷入了虚荣的误区 告别自卑就能走向成功ABCD6、今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内。可能出现一台机器人组织考试“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是( )A教师只传授知识,机器人完全可以代替B只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师C如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师D只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师7、50多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树

4、”的荒漠沙地上默默奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们( )A 承担责任就是要放弃个人的一切权利B不应该承担那些没有任何回报的责任C人尽其责才能共同建设和谐美丽社会D逃避责任的行为必然要受到法律制裁8、中国第一代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了59年的梁祝惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们( )A只要长期做一件事情,就能惊艳世界B人生需要梦想,有了梦想就能实现理想C只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想D要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想9、“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟

5、能详的典故。这从侧面告诉我们( )A关爱他人一定要注意方式B不要接受他人的关心和爱护C接受他人帮助是丧失自尊的表现D缺乏自爱的人才会接受他人的关爱10、“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用_的方法认识自我。“塞翁失马,焉知非福。”启示我们要学会运用_的方法调节自己的情绪。( )A他人评价、改变认知评价B自我评价、放松训练C自我评价、转移注意D他人评价、合理宣泄11、“作别康河的水草,归来做祖国的栋梁,天妒英才,你就在这七年中争分夺秒,透支自己,也要让人生发光,地质宫五楼的灯源自前辈的薪传,永不熄灭。”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。材料体现了黄大年( )履

6、行了公民的法定义务 在奉献中提升了生命价值富而思源、富而思进的高尚境界 践行了社会主义核心价值观ABCD12、如果让你给下图漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是( )A学习太辛苦了,用神器可以减轻负担B学习没有终点,人们终生都要充实自己C借助神器,可以快速做完作业早点休息D学习是为生命添加养料,应自主完成作业13、礼记中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎!这告诉我们( )A鹦鹉和猩猩都有它们的语言B每一种生命都有自身独特性C文明有礼是人立身处世之本D“礼”的主要表现是语言文明14、不管互联网生活多么精彩,我们都要学会在现实中与同伴交往,这是因为( )

7、A现实交往比网上交往有更多的压力和责任B在虚拟的世界里,我们都是平等的个体,自由自在C交往应该以网上交往为主,现实交往是网上交往的有益补充D虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,现实的交往可以增加真实而贴近的感受15、依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是( )A范某开了一家餐馆,不申报纳税B刘某应征人伍后,以各种理由逃避服兵役C张某在网上发帖,诋毁救火英雄D杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告16、下面漫画以噪制噪提醒我们( )行使权利时要尊重他人权利 正当行使权利不受法律的限制要以合法方式行使法定的权利 公民跳广场舞健身不容干涉ABCD17、微信朋友圈曾被这

8、样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。”对此认识正确的有( )部分公民缺乏国家安全意识国家安全是人民幸福安康的前提维护国家安全只是政府的事公民的国家安全教育有待进一步加强ABCD18、在道德与法治的课堂上,老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关系”的课堂讨论,以下看法正确的是( )A不管遇到什么情况,都要绝对尊重他人隐私B权衡利弊,既恪守诚实要求,又尊重他人隐私C尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突D讲诚实就没有隐私,保护隐私就做不到诚实19、下列关于坚持民族区域自治制度的认识,正确的是( )坚

9、持民族区域自治制度也是在维护我国的国家安全坚持民族区域自治制度,能够更好地维护我国国家统一坚持民族区域自治制度就是让各民族自行决定本民族一切内外事务只要坚持民族区域自治制度,就能保障平等友善共同繁荣的民族关系ABCD20、“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。”这首诗告诉我们( )A个人只有长大成人后才需要承担责任B不同的人承担的责任完全不同C每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任21、“有事多协商、遇事多协商、做事多协商”,逐渐

10、成为具有宁波特色的基层社会治理新路径。这条“宁波路径”反映的民主形式和民主制度分别是( )A协商民主、基层群众自治制度B人民民主、民族区域自治制度C新型民主、政治协商制度D选举民主、人民代表大会制度22、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )A它是青少年成长过程中极不正常的现象必须重视B它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展C它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控D只要勇于正视、认真分析、乐观对待是可以解决的23、共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该( )摆脱约束,

11、随意停放 遵守交通规则,安全出行独上私锁,方便自我 爱护共享单车,遵守公德ABCD24、“选举民主”和“协商民主”是我国社会主义民主的两种重要形式。下列关于社会主义协商民主说法正确的有( )发展协商民主要推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见它是完善我国各个民主党派政治联盟的重要途径协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势它是履行参政议政职能、行使国家权力的重要条件ABCD25、“向往平等,天经地义;追求平等,人性所至。”下列关于践行平等的说法正确的是( )A践行平等就要反对特权B践行平等就要追求自由C践行平等就要享受权利D践行平等就要履行义务二、材料

12、分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、阅读材料,回答问题。某中学开展研学旅行活动,人文组同学来到敦煌,参观艺术宝库,拜访国宝守护人,研读文献资料。以下是该组撰写的两则交流汇报材料:材料一:从公元4世纪开始,经过持续千年的营造,莫高窟成为世界上保存最完整、规模最宏大的佛教石窟艺术群。在735个石窟中,保存着4.5万平方米的壁画和2000多身彩塑,5万余件以多种民族语言书写的佛教经卷、社会文书、木版画、绢画、麻布画等。在壁画和彩塑中,可以清晰地看到不同文明交流、对话和互鉴,有希腊风格和印度风格的塑像,还有这两种风格融合的新造像,佛教的飞天与道教的飞仙,中国的神怪与印度的诸天,在此汇聚一窟,各

13、放异彩。材料二:让千年宝库焕发新生,离不开以樊锦诗为代表的几代莫高窟人一生的坚守。樊锦诗自北京大学毕业后,舍小家顾大家,精心保护和修复珍贵文物,潜心研究和弘扬敦煌文化艺术,推动专项法规的公布与实施,主持出版敦煌石窟考古全集,引入数字化技术,探索解决文物保护和旅游开发的两难问题她用56年的时光守护敦煌,从青春少女到满头华发。在新中国成立70周年之际,樊锦诗获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。(1)分析敦煌文化体现了中华文化的哪些特征?(2)结合上述材料,分析樊锦诗获得国家荣誉称号的原因。2、阅读材料.回答问题建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计. 面对资源约束趋紧、环境污染严

14、重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展.(我理解)(1)建设生态文明需要实施哪一发展战略和基本国策?(我观察)(2)我国资源、环境的现状是怎样的?(我谋划)(3)请你就家乡生态文明建设提出合理化建议3、(传承文明走向世界)材料一:日常生活中东亚各族人民吃饭时使用筷子,西方人习惯使用刀叉,印度人迄今仍然保留着吃手抓饭的传统;中国人过春节有写春联、贴窗花、放爆竹等习俗,欧美国家的人过圣诞节时有装饰圣诞树、悬挂圣诞袜的习俗。世界各国的音乐、文学、绘画、舞蹈、建筑等艺术形式都传递着人民对生活的感受和思考,但是风格各异。如中国画比较注重写意,西方画则比较注重写实。材料二:亚洲文明对话大会开幕式上,习近平主席发表主旨演讲指出,如果人类文明

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号