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1、人教版初中九年级道德与法治下册期末考试题（加答案）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、近期，我国宣布建立“不可靠实体清单”制度，将那些对中国实体实施封锁、断供或其他歧视性措施，基于非商业目的违背市场规则和契约精神，对中国企业或相关产业造成实质损害，对中国国家安全构成威胁或潜在威胁的外国法人、其他组织或个人列入“不可靠实体清单”。建立这一制度（）有利于维护以规则为基础的多边贸易体制会有损我国进一步扩大对外开放的良好形象有利于维护包括经济、科技等在内的国家安全是我国实施贸易保护主义
2、政策的具体表现ABCD2、马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们（ ）A青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调C青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望D青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生3、也许你曾和老师闹过、赌气过、对抗过但最后发现,他却成了你人生中不可替代的人。 如同影片老师好 让我们体会到的,原来那个管你最严的老师,爱你最深。每个老师都不一定是最完美的,但每个老师想要让你上进、为你前程打算的心,一定是最真
3、诚的。这说明（ ）A只有最严厉的老师才是好老师 B我们要接纳不同风格的老师C要正确认识和理解老师的批评、教育 D好教师应该包容学生的所有错误4、如图漫画选村长中的行为（ ）A妨碍村民正确行使监督权B剥夺了其他候选人的被选举权C体现公民享有选举的权利和自由D损害社会主义民主法治建设，败坏社会风气5、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（ ）言行得当，自然大方 慎重对待，理智处理频繁交往，勾肩搭背 真诚相待，尊重对方A B C D6、我国乡村文化中保留着守望相助、邻里和的乡风传统，同时存在着厚葬薄养、铺张攀比等陈规陋习。对此我们应该
4、（）传承优秀的乡村传统文化 全面吸收外来文化剔除落后的乡村传统文化 尊重文化的多样性ABCD7、“构建人类命运共同体”是习近平提出的“中国方案”，得到了国际社会的热烈响应。“推动构建人类命运共同体”已写入我国宪法。我国推动构建人类命运共同体（ ）有利于促进世界的和平与发展有利于推动国际治理，主宰世界新格局有利于发挥中国在国际事务中的决定性作用表明中国发挥负责任的大国作用，促进人类社会共同繁荣A B C D8、2020年2月18日，援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时，称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系，现在国家需要我了，我如果躲在后方，那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我
5、们（ ）国家利益是人民利益的集中表现 把国家利益和人民利益联系在一起国家利益与个人利益根本上一致的 坚持国家利益至上，维护国家利益ABCD9、如果让你给下图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ）A学习太辛苦了，用神器可以减轻负担B学习没有终点，人们终生都要充实自己C借助神器，可以快速做完作业早点休息D学习是为生命添加养料，应自主完成作业10、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该()慎重对待，理智处理 学会拒绝，把握分寸尊重对方，自尊自爱
6、勇敢接受，不计后果ABCD11、不管互联网生活多么精彩，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为（ ）A现实交往比网上交往有更多的压力和责任B在虚拟的世界里，我们都是平等的个体，自由自在C交往应该以网上交往为主，现实交往是网上交往的有益补充D虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，现实的交往可以增加真实而贴近的感受12、2017年全国期间，人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏目，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。这一做法（ ）A能保障人民直接参与国家管理B能及时解决网友提出的所有问题C有利于公民行使建议权、监督权D能广开言路，想说什么就说什么13、电影流浪地球中有一句经典台词：“北京市第
7、三交通委提醒您，道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪，”这启示我们（）遵守社会规则需要他律 遵守交规是对生命的负责违反交规必然会受到刑罚处罚 对生命要有敬畏的情怀A B C D14、我国现阶段的基本经济制度是（ ）A公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存的社会主义市场经济。B非公有制为主体、多种所有制经济共同发展C以按劳分配为主体、多种分配方式并存D健全多种生产要素按贡献参与分配的制度15、在我国，人权的主体非常广泛。下列属于我国人权主体范围的有（ ）八年级学生李珊珊在中国的法国留学生贝尔60岁以上的老年人在英国工作的美国人山姆ABCD16、为参加“
8、我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（ ）目标一致，分工合作 和而不同，相互竞争各尽所能，发挥所长 民主决策，协商管理ABCD17、中华民族是一个大家庭，促进各民族和衷共济、共同发展是我们共同的责任。为此，我们必须坚持把作为处理民族关系的基本原则（ ）A坚持一个中国原则 B“和平统一，一国两制”C平等、团结、互助、和谐 D民族平等、民族团结、各民族共同繁荣18、加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made by China(中国创造)”。这是因为（ ）A我国科技水平在各个
9、领域都还落后于发达国家B科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素C我们只能靠本国力量,加快科技创新D要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力19、在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是（）A自我评价B他人评价C比较评价D心理测量评价20、我国的战略工程和重大民生工程，如港珠澳大桥、天眼望远镜、京沪高铁、三峡工程等，均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济（）A在国民经济的各个领域占据绝对优势B是实现同步富裕的重要保证C是我国社会主义经济制度的基础D对我国经济发展起主导作用21、井
10、冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神、中华民族精神具有鲜明的先进性和时代性，是随着时代进步的，是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明（ ）A中华民族精神是中华民族的“魂魄”B爱国主义是中华民族精神的核心C中华民族精神具有与时俱进的品格D传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务22、“耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于知耻的是（ ）A考试作弊 B随地吐痰 C知错就改 D不懂装懂23、当代青少年要秉承中华文化基因。对下列中华文化经典词句所蕴含的道理理解不正确的是（ ）A志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。我们要树立远大志向B纸上得来终觉浅绝，知此事要躬行。要勤
11、于实践，在实践中积累经验C万物并育而不相害，道并行而不相悖。我们要有包容精神D天人合一。人类和大自然是一个整体,人类可以命令自然，主宰自然24、在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ）A人们的行为都是不自觉的 B良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C社会规则保障社会秩序的实现 D我国的法制不够完备25、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是（）A公民的人身自由不受侵犯 B公民行使权利不得损害他人合法权利C公民享有广
12、泛而真实的权利 D公民行使权利不得损害国家的利益二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、传承文化血脉，增强文化自信材料一：中华文化源远流长、递代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然吃立于世界东方。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来，要让每个中国人都对中华文化有更为全面、更为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。材料二：2019年5月，亚洲文化嘉年华在国家体育场“鸟巢”上演，来自世界各国的8000多名演职人员献上各具特色的歌舞表演，生动诠释了亚洲文明“各美其美、美美与共”的和谐发展理念。材料三：价值观是文化最深层的内核
13、，不同时代有不同的价值观。 习近平强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。（1）依据材料一回答，中华文化的特点是什么？（2）结合材料一谈谈你对文化自信的认识？（3）材料二中世界多元文化和谐共生，我们应如何坚定文化自信？（4）材料三中提到的社会主义核心价值观的内涵是什么？（5）作为青少年的我们，应该如何践行社会主义核心价值观？2、王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在政府的帮助下他读完了中学。随后，他响应国家的号召应征入伍，因在部队表现突出而多次受到嘉奖。退役后，他买下一辆卡车开始跑个体运输，不仅自己富了起来，还带领村民走上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”，当选县人大代表。（1）王某享有了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？ （2）运用权利和义务的关系，谈谈王某行使权利、履行义务的做法给我们的启示。3、材料一：初中毕业考试就要到了。罗莎莎说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学习也就结来了。”余小丽却说：“不，在学校里是学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学习。”材料二：英国技术预测专家詹姆斯。马丁有一个测算：人类的知识在l9世纪是每50年增加一倍，20世纪初是每10
