人教版九年级下册《道德与法治》期末试卷(加答案)

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1、人教版九年级下册道德与法治期末试卷(加答案)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、近期,“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件,引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出,推进法治中国建设,需要构建与时代相匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为( )国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用法

2、律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰A B C D2、“在小溪里,鱼常感觉自己很大,到了大海,他才知道自己的渺小”,下列与这句话意思相近的名言是( )A天生我材必有用 B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高 D敬人者人恒敬之3、“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家安全是头等大事。”的这句话要求我们( )开展国家安全宣传教育,凝聚起维护国家安全的全民力量认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念增强国家安全责任感,形成维护国家安全的强大社会共识积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全作出贡献ABCD4、中庸说:“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这启

3、示我们在世界文化的交流中要( )以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性以平等的态度交流与对话,与世界人民友好交往大胆地吸收和利用世界一切文明成果学会接纳多元文化ABCD5、社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正确的有()非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”ABCD6、“学习有法,学无定法,贵在得法”,这说明( )学习方法应该因人而异 学习是没有规律可循的学习要选择最适合自己的方法 学习方法要与兴趣爱好相结

4、合A B C D7、一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是( )A与人为善平等待人B海纳百川 有容乃大C已所不欲 勿施于人D立足本职 爱岗敬业8、“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义,你才是意义!”对此,下列说法正确的有( )我们的生活与法律息息相关法律是个人意志的体现有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为运用法律保护自己,才彰显其存在的意义ABCD9、当代青少年要秉承中华文化基因。对下列中华文化经典词句所蕴含的道

5、理理解不正确的是( )A志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。我们要树立远大志向B纸上得来终觉浅绝,知此事要躬行。要勤于实践,在实践中积累经验C万物并育而不相害,道并行而不相悖。我们要有包容精神D天人合一。人类和大自然是一个整体,人类可以命令自然,主宰自然10、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是( )A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功11、青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲,我们要( )A在

6、穿着上要赶潮流,展现青春风采B把内心闭锁起来,保护青春秘密C放任青春冲动,享受青春激情D悦纳生理心理变化,克服青春烦恼12、下列对我国不同时期经济和社会发展战略目标的先后顺序表述正确的一项是( )A全面建成小康社会-总体小康-基本实现现代化-全面建成社会主义现代化强国B总体小康-基本实现现代化-全面建成小康社会-全面建成社会主义现代化强国C全面建成小康社会-总体小康-全面建成社会主义现代化强国-基本实现现代化D总体小康-全面建成小康社会-基本实现现代化-全面建成社会主义现代化强国13、也许你曾和老师闹过、赌气过、对抗过但最后发现,他却成了你人生中不可替代的人。 如同影片老师好 让我们体会到的,

7、原来那个管你最严的老师,爱你最深。每个老师都不一定是最完美的,但每个老师想要让你上进、为你前程打算的心,一定是最真诚的。这说明( )A只有最严厉的老师才是好老师 B我们要接纳不同风格的老师C要正确认识和理解老师的批评、教育 D好教师应该包容学生的所有错误14、九年级学生小辉学习成绩较差,总觉得读书没有前途,还不如去打工挣钱,于是萌发了辍学的念头。对此,我们应该认识到()A上学是个苦差事,还是打工轻松些B受教育是小辉的权利,放弃是他的自由C既然读书无望,早点打工挣钱也是不错的选择D中学生要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务15、共享单车带来便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱

8、放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看,这些使用者( )割裂了承担责任的代价与回报 没有正确处理利己与利他的关系没有随环境改变,坚持角色不变 没能在法律监管缺失时自觉承担责任ABCD16、下列行为中,没有正确行使民主权利的是( )A某市民在网上留言,反映宠物扰民问题B某女士向电视台民生热线节目反映小区垃圾污染问题C某中学生拨打市长热线电话,反映校园周边交通拥堵问题D王先生张贴大字报,表示对拆迁补偿的不满17、史书万卷,字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国,我爱我的家”。古今同事,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是( )“大漠孤烟直,长河落

9、日圆。”(王维)“穷则独善其身,达则兼济天下。”(孟子)“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”(鲁迅)“人生自古谁无死,留取丹青照汗青。”(文天祥)ABCD18、有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们( )A 美丽的羽毛比美妙的声音更重要B只有他人对自己的评价最客观C要全面认识自己的优点与不足D从外在形象认识自己最重要19、我们在学校上学不用交学费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规盗窃、抢劫等违

10、法犯罪行为会受到法律制裁.这主要说明( )A法律只对违法的人有约束力B法律指导着我们未来的生活C我们的生活与法律息息相关D法律与我们的一生相依相伴20、井冈山精神、长征精神、大庆精神、焦裕禄精神、载人航天精神、中华民族精神具有鲜明的先进性和时代性,是随着时代进步的,是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明( )A中华民族精神是中华民族的“魂魄”B爱国主义是中华民族精神的核心C中华民族精神具有与时俱进的品格D传承和弘扬民族精神是每一个中华儿女的责任和义务21、我国的养老社会服务,亟待来一场供给改革。这体现了我国()的特点。A人口基数大B人口老龄化速度加快C男女性别比失衡D人口素质偏低22、我国

11、每年参加全国人民代表大会的人大代表来自各地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当比例的人口,人口再少的民族也至少有一名代表。这体现了社会主义民主是( )A最真实的 B最管用的 C最平等的 D最广泛的23、以下能够体现维护公平正义的事件有()生产问题疫苗的长春长生公司被严惩并强制退市,相关公职人员被严厉问责从2019年至2021年,自主就业退役士兵在创业就业时可享受税收优惠政策中国法律服务网实现请律师、办公证、求法援、找调解“指尖办”“马上办”某市政府为整治冬季空气污染,严令郊区村民一律不得烧煤取暖,违者重罚ABCD24、当今世界是一个开放互动的世界,在经济全

12、球化和世界多极化的发展进程中,各国间竞争日趋激烈。关于国际竞争,下列表述正确的是( )国际竟争就是你死我活的较量国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则只要商品生产和商品贸易在全球范围内完成,就能消除国家间存在的恶性竞争当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量A B C D25、在我国,人民行使当家作主权力的机关是()A国务院B人民代表大会C人民代表大会制度D各级人民政府二、材料分析及简答题(本大题共4小题,共50分)1、临近毕业,小刚同学对自己3年来的初中学习和生活作了总结,部分描述如下:我个子高高瘦瘦、身体棒棒的;我性格开朗,喜欢与同学一起打篮球;我动手能力强,将来想

13、当一名工程师;我是独一无二的;我在班里当班长,工作比较认真,就是有时说话有点“冲”;我不喜欢妈妈的唠叨,经常与妈妈“吵架”;老师说我是品学兼优的好学生,但要多多学习与人沟通的技巧。请回答:(1)小刚是从哪些方面、通过哪些途径认识自己的?(2)小刚的自我认识对他自身的发展有何意义?(3)小刚应该如何做更好的自己?2、建设生态文明。材料一:在四川华蓥,实施退矿复垦、生态修复,昔日荒山变“金山”;在江西萍乡,于工矿废弃地打造湖光山色,“地下开挖”变“地上开花”;在河南平顶山,通过补短板、还欠账、育动能,黑色煤城实现“绿色转身”。(1)材料一中这些地区的变化体现了哪些发展理念?材料二:近些年来,从将“生态文明”写进宪法到组建生态环境部、自然资源部,从打好污染防治攻坚战到培育壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业,这些举措都旨在摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式,扭转以牺牲生态环境换取一时一地经济发展的做法,加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。(2)据材料二,概括我国推进生态文明建设的举措。(3)据以上材料及问题,归纳人类与自然和谐共生应该遵循的原则。3、关注社会文明。公交车上,因坐过站硬要中途下车,纠缠司机,造成事故;高铁上,不肯对号入座,公然“霸座”,扰乱秩序;小区里,遛狗不拴绳

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