《七年级历史 《第17课 君主集权的强化》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史 《第17课 君主集权的强化》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级历史 第17课君主集权的强化导学案某某某学校 某某某【学习目标】1、知识目标：（1）了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。（2）分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。评价专制主义集权制度的影响。2、能力目标：（1）分组讨论，归纳努尔哈赤的活动，与其他少数民族首领进行比较，提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。（2）教师评价，起到激励作用。3、情感目标：（1）认识满族是中华民族大家庭的成员，为
2、祖国历史的发展做出了重要贡献。重点与难点重点是君主集权的强化难点君主集权强化的利弊【预习交流】1、满洲的兴起所属民族： 族背景：女真族居住在我国 地区，明朝前期，属 管辖。2努尔哈赤的主要事迹： 年，努尔哈赤自立为汉，国号 ，史称 3皇太极的统治措施： 4建立： 年， （即清太宗）在盛京称帝，改国号为 。 年，清军入关，迁都 ，逐步建立起对全国的统治。【合作交流】1、努尔哈赤的功绩是什么？2、皇太极的主要事迹是什么？3、通过对努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领的比较，总结他们的共同之处。4、军机处是谁设立的？有什么意义？【巩固提高】1措施： 2设立军机处背景： 2设立军机处 背景： 目的： 在位皇帝： 职能：军国大事完全凭 裁决， 只是跪授笔录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。意义： 撤销： 时撤销。1 制造大批“文字狱”目的： 时期： 影响： 【达标检测】1清朝在入关以前，其政权名称是（）A北周B后金C后梁D后周21644年，清军入关，迁都（）A沈阳B盛京C北京D赫图阿拉3清初，使皇权受到极大限制的是（）A内阁B宰相C军机处D议政王大臣会议4军机处的设立和撤销分别是在（）A康熙、雍正B康熙、乾隆C雍正、乾隆D乾隆、雍正【反思质疑】-
