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1、四年级英语老师的述职报告四年级英语教师述职汇报(一 )本学年，我出任小学四年级英语课堂教学工作中。做为长期性从业小学生语文课堂教学的我，可以说对低年级英语课堂教学没什么工作经验。在英语教学课堂中，激起学员的兴趣爱好是中小学英语课堂教学的关键步骤。因而，我将塑造学员学英语兴趣爱好作为本学年的工作重点来抓。下列是我还在本学年的学校情况和教学效果。一:在课堂教学中，用心阅读文章各种各样教科教材，融合学员的学习状况，制订好教学工作计划，写好教学设计。在教给专业知识的另外，关注爱惜学员，尤其是差等生，协助她们塑造学精每门专业知识的自信心。在课堂上密切关注她们，课下耐心地指导学员备考忽略专业知识，使她们的
2、学业成绩紧跟班级的别的同学。平常，我抓牢 备，教，改，辅，查等课堂教学中的关键步骤。备课教案时把握每一节课的课程内容及关键，难题，另外还需要能依据学员的具体情况，选用不一样的教学策略。因此，教师每日都需要有充裕的精神实质，让学员感受到一种当然氛围。那样，讲课就事倍功半。二:在课堂上，应用商品教学工具，简易画，情景教学，手式语言表达等方式 来启迪，文化教育学员。教学员玩游戏，唱英语歌等来激起学员的自学能力。激励学员胆大提出质疑，重视以学员为行为主体，老师为导的教学策略，不断加强学员的学习培训主动性。让她们积极参加，重视对学员英语口语的塑造。为了更好地能够更好地查验学员把握专业知识的状况或让她们进
3、一步推进专业知识，布局适当的工作，训练，而且对考卷，工作等。在批作业层面，我保证了全批全改，而且准时立即地批阅，详尽地搞好注释，找到关键错误的地区，主要在班里反复解读，剖析。对于某些学员的工作还需要个别指导，协助学员处理疑难问题练习题。在英语听力层面。为提升 学员的英语听力水准，常让学员听英语歌曲及英语对话的磁带，设定情景让学员演出会话等，那样也提升 了学员的自学能力。三:课后练习，立即塑造学员优良的读书习惯。课堂多课前预习，课堂教学上规定学员注意力集中，真真正正听得懂教师所说的內容。课后练习努力完成配套设施训练，不明白的地区，多向教师或考试成绩好的学员求教。一学期的课堂教学工作中自身投入了许
4、多，接到的收益也许多:领导干部的信赖，使我精力旺盛;朋友的协助，使我干劲十足;学员的渴望，使我信心倍增。我会努力弥补自身在课堂教学中的不够。个人述职人：20xx年xx月xx日四年级英语教师述职汇报(二)一、政治思想层面三年来，自己一直严格自律，時刻用老师的职业道德规范标准来管束、严格要求自己，紧记自身是老师的真实身份，保证言传身教，言传身教。喜爱和关注学员。保证既执教又教书育人。 严格执行院校的各种各样管理制度，准时上、下班了，不晚到，不旷班，有急事休假。工作中积极主动、积极，不辞劳苦。从来不小肚鸡肠，具备明显的责任心和高宽比的使命感。能努力完成院校分配的各类教育科研工作中。二、课堂教学工作中
5、。在课堂教学工作中，我除开搞好刻苦钻研教材内容、备好课、上好课批阅优秀生训练、工作等基本工作中之外，本学年，我都搞好以下几个方面工作中。1、以提升 学员学英语的兴趣爱好为突破点，全面提高教学水平。一年来，我在课堂上尤其高度重视激发学员学英语的主动性和自觉性，常常进行工作组竞赛，根据给工作组大大加分，用夸奖鼓励等教学方式，充分运用学员主动学习培训和独立思考的优点，让学员主动参加到教学课堂的整个过程，进而提升教学课堂，提升 教学水平。2、因为自己出任两、三个班级的英语，因此紧抓课堂常规的贯彻落实和班级文化校风的基本建设。在一节课授课前，我还较为重视学员课堂常规的塑造和查验，要是没有按我的规定搞好课
6、堂准备工作，我一般也不急着开始上课，我宁愿不授课还要先把课堂常规贯彻落实好。根据紧抓班级文化校风的基本建设，以优良的班级文化校风，促进教学课堂品质的进一步提高。根据之上好多个层面的勤奋，院校领导干部的适用，出门学习培训多媒体系统的应用。在朋友，同行业的爱心帮助，三来我所出任年级英语，在每学年的期末考中获得了令人满意的考试成绩，教学水平也在持续提升 。在之后的教育科研工作上，我将再次以学员为本，对于不一样层级的学员，选用不一样的文化教育教学策略，因人施教;再次遵照以学员为行为主体、老师为核心的文化教育教学原则，鼓励学员积极主动、积极参加教学课堂的整个过程，以进一步提高教育科研的品质和高效率。个人
7、述职人：20xx年xx月xx日四年级英语教师述职汇报(三)自己时慧，女，20XX年12月出世，20XX年毕业于广西百色市学校，本科文凭，同一年9月参与工作中，20XX年12月被晋升为中小学一级教师。回望自己一年多至今的工作中，现作汇总以下：一、思想道德建设层面执教至今，我一直出任中小学英语课堂教学工作中，虽然你课堂教学、管理方法都是有非常大的难度系数，但我毫无怨言，常常勉励自己，全神贯注地搞好教育科研工作中。自己能忠诚教育工作，高度重视党组织生活会，在每个历史时间环节都积极主动学习培训政治路线现行政策，尤其是积极主动学习培训教师法、教育、义务教育法等相关教育法规，以崇高的师德师风警示自身，以榜
8、样个人行为感柒学员。二、教育科研工作能力层面在课堂教学工作上，保证勤于思考，追求进步，拼搏努力，注重成效。应对新课改，应对着初次触碰的教材，工作上的确体会到极大的工作压力，做为一个年轻的教师，我仅有多刻苦钻研。另外，谦虚向一个组教师求教，使年青的自身在课堂教学层面可以有一定的发展。此外，我时刻以“善心、细心”这四字战略方针来看待每名学员。关怀她们，协助她们坚定信心。三、工作出勤率层面我坚持不懈不晚到，不旷班，准时上班。有急事或得病保证先休假。四、工作成绩层面根据一年的勤奋我获得以下考试成绩：1、取得成功转换差等生熊高祥，陈杰，成效显著。2、解决教材内容，备教学方法、学法用法上面拥有非常大的发展
9、，能从激趣、独立、导练下手，务求往上40分钟要品质考虑。3、20XX-20XX学年下期所发表文章四年级英语教学喜获镇期终文化教育教学经验文章内容赛事优秀奖。自然，在工作上我都存有很多存在的不足。教育是一项难度很大的工作中，要搞好它，十分不容易。但我坚信，只需乐岗爱岗敬业，定会有一定的获得。我的精神生活里将会出现一份平常人无可比拟的欢爱。“捧着一颗心来，没有一根草去”，陶行知老先生的真谛灼言，言犹在耳，我倍感一位老百姓教师的责任，也倍感一位教育工作者的无上光荣，考试成绩归属于以往，将来才归属于自身，做为一个骨干教师，我明白我工作才刚开始，我唯有勇于开拓，与时俱进，才可以获得更高的考试成绩。个人述职人：20xx年xx月xx日
