《小学五年级数学月考试卷分析范例 - 小学数学计划总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级数学月考试卷分析范例 - 小学数学计划总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学五年级数学月考试卷分析范例 - 小学数学方案总结 一、填空.。每空格1分,共26分 1、计算12.50.8时,可以先把12.5扩大到它的倍,把0.8扩大 到它的,算出积是,再把积缩小到它的。 3、2.5小时分钟2.5天时 0.8吨千克780千克吨 4、在括号里填上适当的数。 0.420.13133.60.99 5、在下面里填上“或“。 6、0.19595是小数,循环节是。 结果是。 8、0.80.70.1250.70.80.125,应用了律和 律,结果是。( 第一大题填空题：主要考查学生对概念和时间、重量进率的计算，学生对这局部的知识掌握不是很好。) 二、判断题。对的打“,错的打“共4分
2、1、循环小数一定是无限小数。 2、两个大于0的数相除,商一定是小于被除数。 3、A1.05A0的和一定大于1.05。 4、0.782.5的积保存一位小数约2。 (第二大题判断题和第三大题选择题：主要是考查学生对题形的理解和判断能力，选择能力，学生对这两道题掌握较好。) 三、选择把正确的序号填在括号里,共4分 1、计算4. 80.25时,最简便的算法是。 A、4.80.24.80.05B、40.250.80.25C、1.244.025 2、2.15小时等于。 A、2小时35分B、2小时15分C、2小时9分 3、0.50的商 A、等于原数B、大于原数C、小于原数 4、3.327的商是。 A、存限小
3、数B、循环小数C、整数 四、计算。 1、直接写出得数。4分 0.7212100.50.450.450.750.6 2、用坚式计算得数保存二位小数,6分 3、计算能简算要简算,共18分 240.60.6240.361.5875.47.22.85.4 ( 第四大题计算：主要是考查学生的计算能力，通过本次考查，发现学生的计算比拟差，失分的学生相当多。) 五、列式计算。9分 3、两个因数的积是48.3,其中一个因数是7,另一个因数是多少? (第五大题列式计算：主要考查学生对文字的理解，有相当一局部的学生列式对，但计算结果错误。) 六、应用题。第一小题4分,其余5分,共29分 1、一块长方形地的面积是1
4、30.08平方米,宽是8米,它的长是多少米? 2、一间教室的面积是60平方米,用每块长1.2米,宽0.3米的长方形 强化木地来铺面,150块这样的木地板够吗? 3、小明买了一本练习本和一支钢笔,每本练习本的单价是0.25元, 钢笔的单价是练习本的8.5倍,一共付多少元?精确到角 4、节日期间某超市开展促销活动,每箱牛奶32元,买四送一一次买 够4箱送一箱,幼儿园要买20箱,实际要花多少钱? 5、一辆汔车0.3小时行了15千米,用同样的速度,从甲城开往乙城需要1.85小时, 甲、乙两城相距多少千米? 6、一个正方形的周长是25.6米,它的面积是多少平方米? (第六大题应用题：主要是考查学生对应用
5、题的理解能力是否透彻。大局部学生没有弄清题的条件和问题，就是有少局部学生列式对，但计算出来的结果是不正确，因此，错误的学生较多。)试卷总体分析一、存在的问题。第一大题主要错过的题有第3小题的2.5小时分钟，2.5天时，大多数同学不会填，说明学生对时间的进率转换不熟。0.8吨千克，780千克吨，学生对重质的进率还没有记住。第7小题3.80.250.20.253.80.20.25应用了律，结果是很简单，可是学生出错的也不少，主要是学生没有把握如何判断的运算定律。第四大题主要错的有1.2599错误的原因主要是学生学得不扎实，对四年级所学的运算定律遗忘了，第2小题3.253.532.50.65失分的学生相当多，这道题主要是考查学生的思维能力和判断能力，灵活性。要学会应用扩大或缩小相同倍数的方法计算，学生根本没有弄明白。第六大题解决题目存在两个问题，一是学生理解能力差，二是学生有的列对式子，可是没有算对结果，说明学生对计算的运算还是必要加强的。二、改良措施： 1、多进行口逄和笔算能力的练习，让学生在算中明白算理。 2、注重对概念的教学，让学生搞懂搞透，能灵活运用。 3、培养学生们解决题目的技巧，锻炼学生的解题能力。 4、加强学生对所学的把握，让学生多作，多练等多方面的练习。 5、加强，对后进生的辅导，充分利用一切可利用的时间，对差生进行个别辅导，和家长取得联系，共同努力提高这些学生的成绩。
