《人教PEP版三年级下册英语教案-Recycle2-The First Period》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教PEP版三年级下册英语教案-Recycle2-The First Period(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Recycle2The First Period(Read aloud. )课时目标1.复习数词的英文表达和水果类单词。2.句型“I can”的运用。3.培养学生对复习课的兴趣。重点难点重点1.复习数词的英文表达。2.句型“I can”的运用。难点培养学生对复习课的兴趣。教学准备1.本课时教学过程中所需的教学挂图、图片、头饰。2.录音机和本课时教学所需的录音带。教学步骤教学内容一、课前热身(Warmup)1.打招呼。2.播放歌曲One,two,three,four,five的录音,全班学生跟录音大声唱歌曲,调动学生的学习兴趣,创建英语学习的氛围。二、课前预习(Preview)教师在黑板上用简笔
2、画画出一张大桌子,对全班学生说:“Lets have a party today. Its a fruit party. We need some fruit. What fruit do you know?”。学生说出自己学过的表示水果的单词,教师根据学生的叙述在桌子上用简笔画画出各种水果,师生就桌子上的水果进行对话。三、新课呈现(Presentation)Read aloud.1.教学句型“I can”教师对学生说:“I can make my arms short.(边说边做相应的动作)”。用同样的方法多练习几次,帮助学生明白句型“I can”的含义。2.介绍故事情景。教师出示第一张情景
3、图,说:“Look at this picture.Many fruit trees are in it.So much fruit is on the trees.Some animals are in the picture, too.Theyd like some fruit. Lets see what fruit theyd like.”。3.教师依次出示本部分的情景挂图,让学生猜测故事内容。4.播放本部分的教学录音,学生听完录音后回答下面的问题:Who can get the bananas?Who can get the grapes?Who can get the strawb
4、erries?三、新课呈现(Presentation)(续)5.再次播放教学录音,让学生跟录音读对话,提醒学生注意模仿录音中的语音、语调。6.解释对话中的重难点。(1)Look! So much fruit!看,如此多的水果!much和many都有“许多;很多”的意思,many用来修饰可数名词,much用来修饰不可数名词,如:Wow! So many boats!哇!如此多的船!Much water is in the bottle.瓶子里有很多水。(2)Im big and tall.I can get the bananas.我既高又壮。我能够得到香蕉。and是连词,用来连接两个并列的成分
5、,如:I have two pencil boxes and four pencils.我有两个文具盒和四支铅笔。句型“I can”意为“我能/会”如:We can bounce the ball.我们会拍球。四、巩固延伸(Consolidation&Extension)学生在画纸上画一定数量的水果(超过10个),然后同桌用“How manydo you see?”相互询问,复习学过的数字单词。五、课堂小结(Summary)师生共同总结本课时所学的重点知识。Recycle 2The First PeriodLook! So much fruit!I can get the grapes.Im big and tall. I can get the bananas.lm short. I can get the strawberries.I like banana,too.3 / 3