3.1.2《等式的性质》课时练习人教版数学七年级上册

上传人:丰*** 文档编号:184101485 上传时间:2021-06-17 格式:DOC 页数:4 大小:87KB
返回 下载 相关 举报
3.1.2《等式的性质》课时练习人教版数学七年级上册_第1页
第1页 / 共4页
3.1.2《等式的性质》课时练习人教版数学七年级上册_第2页
第2页 / 共4页
3.1.2《等式的性质》课时练习人教版数学七年级上册_第3页
第3页 / 共4页
3.1.2《等式的性质》课时练习人教版数学七年级上册_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《3.1.2《等式的性质》课时练习人教版数学七年级上册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.1.2《等式的性质》课时练习人教版数学七年级上册(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、人教版数学七年级上册3.1.2等式的性质课时练习一、选择题1.以下等式变形不正确的是( )A.由x+2=y+2,得到x=y B.由2a3=b3,得到2a=bC.由am=an,得到m=n D.由m=n,得到2am=2an2.已知 那么下列等式中成立的是A B C D 3.以下等式变形不正确的是()A.由x=y,得到x+2=y+2 B.由2a3=b3,得到2a=bC.由m=n,得到2am=2an D.由am=an,得到m=n4.下列结论中不能由a+b=0得到的是( )Aa2=-ab B|a|=|b| Ca=0,b=0 Da2=b25.下列变形中,正确的是() A.若5x6=7,则5x7=6 B.若

2、13x=1,则x=3C.若x-12=1,则x1=1 D.若3x=5,则x=-356.方程2x-3y=7,用含x的代数式表示y为( )A.y=13(7-2x) B.y=13(2x-7) C.x=12(7+3y) D.x=12(7-3y)7.下列说法中,正确的个数是()若mx=my,则mxmy=0;若mx=my,则x=y;若mx=my,则mxmy=2my;若x=y,则mx=my.A.1 B.2 C.3 D.48.若a=b,则下列式子不正确的是( )A.a1=b1 B.a5=b-5 C.-a=-b D.a-b=09.把方程变形为x=2,其依据是()A.等式的性质1 B.等式的性质2C.分式的基本性质

3、 D.不等式的性质110.节日期间,某专卖店推出全店打8折的优惠活动,持贵宾卡可在8折基础上再打9折,小明妈妈持贵宾卡买了一件商品共花了a元,则该商品的标价是( )A元 B.元 C.元 D.元二、填空题11.一个数的5倍与7的和等于87,若设这个数为x,则可列方程为 12.若-m=3,则m= .13.如果x=y,那么x= ,根据是 14.用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形的:(1)如果x+8=10,那么x=10+_; (2)如果4x=3x+7,那么4x-_=7;(3)如果-3x=8,那么x=_; (4)如果x=-2,那么_=-6.三、解答题15.

4、若设某数为x,根据下列条件列出方程:(1)某数与它的20%的和等于480;(2)某数的3倍减去7的差等于某数的5倍与3的和;(3)某数的与5的差等于它的相反数16.利用等式的性质解下列方程:(1)-3x-8=4; (2)y-=.17.检验x=5是不是方程7x=21+3x的解下面的方法对不对?如果对,请说明理由;若不对,请指出错在哪里.解:把x=5代入方程的左右两边,得:75=21+35=35=21+15,3536所以,x=5不是方程7x=21+3x的解18.根据下列条件列出方程,并检验x=4是不是所列方程的解(1)某数与1的差是这个数的2倍;(2)某数与2的差的一半比该数的2倍与4的差的一半小1.参考答案1.D2.A3.D4.C;5.B6.B7.C8.B;9.B;10.B11.答案为:5x+7=8712.答案为:-313.答案为:,等式的基本性质二14.答案为:-8,3x, ,x;15.解:(1)x+20%x=480;(2)3x-7=5x+3;(3)x-5=-x.16.解:(1)x=-4; (2)y=217.解:不对,因为先并不知道x=5是不是方程的解,因此75与21+35不能用等号连接,而应分别求出方程左边与右边的值,然后再作判断18.解:(1)设某数为x,则x-1=2x,x=4不是此方程的解.(2)设某数为x,则(x-2)= (2x-4)-1,x=4是此方程的解

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号