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1、初中地理复习方案 - 方案类 寒假这么长时间竟懒得来看看，开学了，要让我们交一份教学方案，算是开工吧！初中地理整学期的教学内容，实际上就是根底知识和灵活运用理论解决实际问题两大局部。复习根底知识，必须以书本为主，将书本看透，插图看懂，到达重点知识理解记忆。只要根底知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺利解决，那根底知识也就根本掌握，灵活运用理论解决问题的前提条件就已经具备。灵活运用理论解决实际问题的能力，可以用?中考指导?来加强训练。?中考指导?是七、八年级统一使用的稳固练习，虽然有局部难题，但题型较好，较灵活，应作复习时重点训练的主体。六年级地理第一章?地球和地图?和第三章
2、?天气和气候?是本学期的教学重难点。第一章?地球和地图?最难，学生普遍掌握较差。转入复习时，这局部应作重点讲解复习。经过一学期的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提高，复习时再讲解，学生理解起来就应该容易些。所以，教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握，给学生一个整体知识的框架，让学生理清思路。第三章?天气和气候?的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练稳固。七年级地理难点很少，重点很多。大局部学生对根底知识的稳固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点根底知识记忆，抓住读图理解掌握为主。重点章节有：第一章第一节?辽阔的疆域?；第二章?中国的自然环境?；第三章第三节?水资源?；第四章第一节?逐步完善的交通运输网?、第二节?因地制宜开展农业?。每复习完一章，做到大局部学生课文根底知识牢固记忆；插图读懂并理解其用途，能正确获取其所承载的知识信息；课文中的题目都能解决，周六日发一章综合试题。也即争取到达根底清，难点懂，训练精
